專題二 詞語的運(yùn)用與理解

專題二詞語的理解與運(yùn)用1．【2016年中考湖北孝感卷】選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語。（2分）將一門技術(shù)掌握到絕非易事，但工匠精神的遠(yuǎn)不限于此。倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有的卓越？沒有物我兩忘的，怎有腳踏實(shí)地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。A．盡善盡美內(nèi)容脫穎而出境界 B．融會(huì)貫通內(nèi)涵更勝一籌情境C．爐火純青內(nèi)涵出類拔萃境界 D．出神入化內(nèi)容遙遙領(lǐng)先情境【答案】C2．【2016年中考福建南平卷】下列各句中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．他自己雖然不知道是因?yàn)閼?；還是因?yàn)闊o用；總之覺得是一個(gè)不肯運(yùn)動(dòng)；十分安分守己的人。B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人肆無忌憚的掠奪我國(guó)的財(cái)富和資源，犯下了罄竹難書的滔天罪行。C．不是你倆還有誰！這班上就數(shù)你們最愛造謠生事，搬弄是非。D．本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。D句“洗心革面”是指徹底地從錯(cuò)誤中改正，重新做人，不符合句意?！究键c(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。3．【2016年中考廣州卷】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識(shí)到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作《蘭亭集序》，字體式樣________________，筆畫疏密有致，大小自由隨性，尤其是全篇二十多個(gè)“之”字，個(gè)個(gè)__“___________。此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害。顏真卿________________，寫下《祭侄文稿》，其字筆畫粗重，字字獨(dú)立，痛切之情讀之可感。此帖被稱為“天下第二行書”。A．變幻莫測(cè)別具一格義正詞嚴(yán)B．變幻莫測(cè)別有用心義憤填膺B．變化多端別有用心義正詞嚴(yán)D．變化多端別具一格義憤填膺【答案】D【解析】【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4．【2016年中考貴州安順卷】下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．歐·亨利的小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。B．安順市通過搭建德育教育實(shí)踐平臺(tái)，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì)。C．《奔跑吧，兄弟！》熱播以來，廣大中小學(xué)生對(duì)該節(jié)日的熱衷程度可謂迫在眉睫。D．我今年去了黃果樹瀑布，那里的行云流水讓人感到美不勝收。【答案】B【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。A“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音有節(jié)奏，不形容情節(jié)；C“迫在眉睫”是緊迫急需解決的事，不符合句意；D“行云流水”一般指書寫和演奏非常流暢，本句是望文生義。答案為B。【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5．【2016年中考湖北鄂州卷】下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．語文課上，王老師將《智取生辰綱》里面的故事講得惟妙惟肖，同學(xué)們都沉浸在其中。B．六月的洋瀾湖畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或漫步，或跳舞，或垂釣，怡然自得，其樂融融。C．桂林的山有的像雄獅，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧奪天工。D．關(guān)于如何舉辦好今年端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)，剛才大家都提了很好的建議，最后我來談幾點(diǎn)想法，就算拋磚引玉吧！【答案】B【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)成語的理解運(yùn)用能力。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)．總之，做好該題，理解詞義是最關(guān)鍵的。A．惟妙惟肖：肖：相似。描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象?！拔┟钗┬ぁ毙稳葜v故事，不恰當(dāng)；C．巧奪天工：奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。桂林的山是自然景觀，用“巧奪天工”不恰當(dāng)；D．拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。用于此處不當(dāng)；B．怡然自得：形容高興而滿足的樣子。本句描寫人們游玩時(shí)高興而滿足的樣子。所以該成語使用恰當(dāng)。故選：B。【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。6．【2016年中考湖北黃石卷】下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．中考前夕，老師念念有詞地囑咐我們一定要沉著冷靜。B．臺(tái)灣電信詐騙團(tuán)伙作案手段花樣百出，令人嘆為觀止。C．黃石，半城山色半城湖，“三山”與“兩湖”相得益彰。D．就算追溯到天涯海角，中國(guó)政府也要將逍遙海外的巨貪繩之以法?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。7．【2016年中考湖北荊州卷】（2分）下面語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是關(guān)公崇拜起源于荊州，也寄寓著荊州人民對(duì)關(guān)羽的特殊感情。關(guān)公是“義”的化身，在他身上，我們看到了守土報(bào)國(guó)的

，也看到了治軍安民的

；看到了扶危濟(jì)困的

，也看到了同生共死的

。A．仁義俠義情義忠義B．忠義仁義俠義情義C．情義忠義仁義俠義D．俠義情義忠義仁義【答案】B【解析】試題分析：依次填詞語，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。根據(jù)第一空前“守土報(bào)國(guó)”一詞可知選“忠義”，第二空前“治軍安民”一詞可知選“仁義”，第三空前“扶危濟(jì)困”一詞可知選“狹義”，第四空前“同生共死”一詞可知選“情義”，故選：D?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。8．【2016年中考湖北襄陽卷】下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。B．南海諸島自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。C．一提起電影明星趙薇，人們首先想到的就是她那雙撲朔迷離的大眼睛。D．紀(jì)錄片《漢江一橋》，精美的畫面與地道的襄陽話相得益彰，情趣橫生?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。C“撲朔迷離”是指事情錯(cuò)綜復(fù)雜沒有頭緒，不能形容“眼睛”?！究键c(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。9．【2016年中考湖南長(zhǎng)沙卷】下列加點(diǎn)字詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．小狗丟失后，他心急如焚，到處張貼“尋狗啟示”。B．今年五一假期，前來長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)“茶文化基地”游玩的人絡(luò)繹不絕。C．為了紀(jì)念唐代書法大家歐陽詢，“當(dāng)代文人書法周”活動(dòng)在望城區(qū)書堂山舉行，為書法愛好者提供了一場(chǎng)嘆為觀止的文化盛宴。D．世上無難事，只怕有心人，長(zhǎng)沙磁浮快線的建設(shè)者們克服了重重困難，付出了巨大努力，終于按時(shí)完成了建設(shè)任務(wù)?！敬鸢浮緼【解析】啟示：已經(jīng)確定下來的事情，較多用于公事上，個(gè)人不宜使用。啟事：大家都可以繼續(xù)跟進(jìn)的事情，個(gè)人或小集體用的較多。這里應(yīng)為“尋購(gòu)啟事”10．【2016年中考江蘇連云港卷】下列句子中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。B．秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。C．山區(qū)扶貧工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的工程，設(shè)及多個(gè)方面，解決交通問題首當(dāng)其沖。D．花果山玉女峰以“江蘇第一峰”而聞名遐邇，引來無數(shù)賓客登高攬勝。【答案】C【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤?？墒褂门懦ǎ瓤傆^各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。C句中“首當(dāng)其沖”意為受到嚴(yán)重?fù)p害，不符合句意?！究键c(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。11．【2016年中考江西卷】下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。B．那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C．談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。D．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)住?，是?dāng)之無愧的?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。C句“左右逢源”指處理事務(wù)時(shí)靈活順便，沒有困擾，不符合句意?！究键c(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。12．【2016年中考遼寧沈陽卷】依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開，投入大自然的?！緛碓矗篫xxk．Com】A．光芒一碧萬頃心曲懷抱B．輝煌一瀉千里心扉懷抱C．光芒一往無前心扉情懷D．輝煌一望無際心曲情懷【答案】B【考點(diǎn)定位】正確使用詞語。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。13．【2016年中考內(nèi)蒙古呼和浩特卷】下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．斑羚們發(fā)現(xiàn)自己被狩獵隊(duì)逼到了懸崖邊上，焦急之時(shí)，老斑羚發(fā)現(xiàn)側(cè)面有一條小路能通到懸崖對(duì)面，真是到了進(jìn)退維谷的地步。B．村里出現(xiàn)了一個(gè)大洞，有人說，咱們把它填起來；有人說，在上面蓋一座廟；有人說，賣給填洞公司。大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。C．橫跨在洨河上的趙州橋非常雄偉，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，全長(zhǎng)50．82米；永定河上的盧溝橋，全長(zhǎng)265米，盧溝橋的長(zhǎng)度比趙州橋略勝一籌。D．《命運(yùn)交響曲》節(jié)奏鏗鏘，氣勢(shì)雄渾，大家不由得被它的旋律所感染，每次聽到，它都會(huì)給人一種強(qiáng)烈的心靈震撼，使人嘆為觀止?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。A“進(jìn)退維谷”意為無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)退兩難。C“略勝一籌”意為比較起來，略微好一些，D“嘆為觀止”指贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至，答案為B?！究键c(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。14．【2016年中考青海西寧卷】下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．看到西寧市海湖新區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈，人們不禁贊嘆：“西寧的變化太大了！”B．在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。C．據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。D．誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。15．【2016年中考山東德州卷】下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．中國(guó)人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對(duì)和平有著孜孜不倦的追求。B．卓凡批評(píng)同桌寫作文經(jīng)常文不加點(diǎn)，錯(cuò)字百出。C．九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國(guó)學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。D．長(zhǎng)河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會(huì)想到幾年前這里還是一片荒地。【答案】B【解析】試題分析：判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。B句中“文不加點(diǎn)”是褒義詞，形容書寫很流暢，寫作能力強(qiáng)，不符合語……【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。16．【2016年中考山東臨沂卷】依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）（1）傳喚來的同鄉(xiāng)集資把他保了出來，問他事由，他只是說自己一時(shí)糊涂，走錯(cuò)了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)陰影。（2）2015年“尋找最美醫(yī)生”頒獎(jiǎng)典禮通過展現(xiàn)醫(yī)生們的感人故事和崇高境界了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（3）談?wù)撘拭删窦捌溆绊懥Γ覀兗纫形幕孕?，不，又要有全?guó)視野，不盲目樂觀。A．蒙受弘揚(yáng)妄自菲薄B．蒙受宣揚(yáng)妄自尊大C．承受弘揚(yáng)妄自尊大D．承受宣揚(yáng)妄自菲薄【答案】A【解析】試題分析：此類型的題目考查學(xué)生的識(shí)記能力，需要學(xué)生在平時(shí)多讀書，多積累詞語，多查字典等工具書。本題根據(jù)所掌握的詞語知識(shí)，可抓住詞語的搭配關(guān)系來判斷?！懊墒堋笔侵甘艿?，遭受；“承受”則是指承擔(dān)，接受，與“陰影”不能搭配；“弘揚(yáng)”是指發(fā)揚(yáng)光大；“宣揚(yáng)”指的是狂妄地自高自大，與語境不符。【考點(diǎn)定位】正確使用詞語。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。17．【2016年中考四川成都卷】下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是A．在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國(guó)隊(duì)的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。B．孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。C．幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，長(zhǎng)年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。D．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦，錢鐘書先生評(píng)價(jià)她：最賢的妻，最才的女?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：洗耳恭聽：指做好準(zhǔn)備用心地聆聽別人說的話，對(duì)自己有很大的幫助。請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話，指專心地聽。不符合語境?！究键c(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。18．【2016年中考四川雅安卷】依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。②創(chuàng)造性的思維又有哪些的要素呢?③我正欣賞著這里的景致，一位穿長(zhǎng)袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢地走過我的身旁。④今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩，真是讓人大開眼界，其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直。A．標(biāo)志必須悠然自得不言而喻B．標(biāo)本必需悠然自得不可思議C．標(biāo)志必需泰然自若不言而喻D．標(biāo)本必須泰然自若不可思議【答案】B【解析】試題分析：標(biāo)本：經(jīng)加工，保持實(shí)物原貌，供研究、展覽的樣品；標(biāo)志：顯示事物特征，便于識(shí)別的記號(hào)?！氨仨殹雹俦硎臼吕砩虾颓槔砩系谋匾?，一定要，②加強(qiáng)命令語氣；“必需”一定要有，不可少?！坝迫蛔缘谩敝赣崎e自在，自己感到得意或舒適；“泰然自若”形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子?！安谎远鳌辈挥谜f就可以明白；“不可思議”不可想象，不能理解【考點(diǎn)定位】正確使用詞語。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。19．【2016年中考四川雅安卷】下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍，嚴(yán)重地?cái)_亂了市場(chǎng)的正常秩序。B．世貿(mào)大樓廢址已成為紐約新的旅游景點(diǎn)，游人看了后無不神色黯然，嘆為觀止。C．電視節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》以富有草根氣息的語言，把中國(guó)飲食文化講述得栩栩如生，這既讓國(guó)人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國(guó)名片”。D．在離校前是否開展聯(lián)歡活動(dòng)，大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。【答案】D【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。20．【2016年中考浙江杭州卷】下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．父母親或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和贍養(yǎng)義務(wù)。B．在實(shí)體書店深受互聯(lián)網(wǎng)沖擊的背景下，育人書店的管理團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作，苦心鉆營(yíng)，使書店利潤(rùn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。C．八年后記者重訪地震重災(zāi)區(qū)，只見居民住宅鱗次櫛比，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人聲鼎沸，處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象。D．這次青少年官組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、