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閱讀下面這首律詩,完成后面題目。歸鄉(xiāng)陸佚仁①萬里歸蓬萬里云,關(guān)山過處憶猶新。凄凄峪道金狄馬,寞寞重山武穆心②。故里梨園停宿雨,圩③中舊巷走鄉(xiāng)音。茶淡火熄人寂靜,淺秋搖曳月黃昏。注:①陸佚仁,明正德銀川衛(wèi)職方司書辦,受劉大夏案牽連,被迫辭官。②北宋名將狄青,受朝廷猜忌,郁郁而終,葬于汾陽峪道河。金狄,墓前神道兩側(cè)的石人石馬,其中的武將名金狄。武穆,指岳飛,因奸臣秦檜陷害,被召南歸,風(fēng)波亭被害,有詞“小重山”。③圩:江淮低洼地區(qū)村莊周圍防水的堤。意象感知:歸蓬蓬是蓬草,俗稱“飛蓬”。其根類竹根,枝葉似楊柳,盤盤旋旋。蓬草根短淺易斷,秋季枯干后,由于體輕,遇風(fēng)根斷,隨風(fēng)而走.在中國文學(xué)里,“蓬草”一詞有“野外飄零、身不由己”的象征意義,蘊含著無奈、哀愁與悲嘆。關(guān)山:關(guān)山因其有歷史上著名的關(guān)隘而得名,它橫亙于張家川東北,綿延百里,是古絲綢之路上扼陜甘交通的要道。關(guān)山在古代詩歌中常常成為關(guān)隘險阻,千山萬水的代稱。
岳飛《小重山》
昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢,已三更。起來獨自繞階行。人悄悄,簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽?22.請分析頷聯(lián)運用的手法和表達效果。(5分)答案:頷聯(lián)用典(2分),借用狄青和岳飛被朝廷猜忌陷害的故事(1分),含蓄地表達了自己被牽連辭官后報國無門的郁悶、凄然和有志難舒的落寞、不平(2分)。1詩歌手法主要有抒情方式借景抒情、(直接、間接)借典抒懷、懷古傷今、托物言志,2表現(xiàn)手法,主要是對比、襯托、渲染、鋪墊、動靜、虛實、抑揚等,3第三是修辭。此題從詩句看明顯的是用典,用典的目的是含蓄委婉的表達情感,結(jié)合注釋“狄青”和“岳飛”的遭遇,以及自己的處境,表達一種被牽連辭官后報國無門的郁悶、凄然和有志難舒的落寞、不平。23.縱觀全詩,說說詩人情感發(fā)生了怎樣的變化,并分析其原因。(6分)答案:首聯(lián)、頷聯(lián)寫了歸鄉(xiāng)之前,被牽連辭官,獨自南歸時的孤寂、不平、凄然、落寞。(3分)頸聯(lián)、尾聯(lián)寫歸鄉(xiāng)之后,看著熟悉的梨園,聽著村巷里熟悉的鄉(xiāng)音,爐火邊烹一杯淡茶,看天邊月光搖曳。這舒緩寧靜的生活安撫著作者的心境,心緒逐漸平復(fù),歸于淡然和寧靜。(3分)試題分析:這是一道考核詩歌情感的題目,詩歌的情感要結(jié)合題目、注釋和詩中表情達意的重點語句探究,此題一、二聯(lián),交代原由,用典故表現(xiàn)心中的不平,在上題已經(jīng)探究,三四聯(lián)中的詞語“茶淡火熄人寂靜,淺秋搖曳月黃昏”是一種恬淡、寧靜的氛圍,應(yīng)該是內(nèi)心的一種釋然。⑵簡析第二自然段中引用傳主以及梁錫華、余光中言論的作用。(6分)
答案:①引用傳主的言論,表現(xiàn)其淡漠名利、胸襟灑脫的思想意識。②引用梁錫華、余光中的言論,從側(cè)面(或間接)表現(xiàn)傳主的性格特征,使人物形象更真實感人、具體豐滿。③豐富文章的內(nèi)容,使文章更具可讀性。④表達了對梁實秋的贊賞之情。
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學(xué)生出現(xiàn)的問題:(1)答案不分條。(2)答案不完整。一般學(xué)生能答出刻畫了梁實秋的形象,使人物形象更豐滿,或者使文章更具有說服力。答出上述的其中兩點給四分。一般學(xué)生能得3—4分。分析原因(為什么學(xué)生得不了滿分?)我個人認(rèn)為學(xué)生不清楚“文章中引用”的作用。
試題分析:這是一道考核文章手法的題目,主要手法是“引用”。引用的作用:(1)在人物傳記中,引用屬于側(cè)面描寫,主要起到塑造人物形象,性格的作用。使文章內(nèi)容真實可信,增強說服力,使人物形象具體豐滿感人。表達了作者對人物的喜愛、贊美、崇敬。(2)引用詩文、典故,為文章增添文采,豐富了文章的文化內(nèi)涵。(
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