高中語文人教版第二單元5離騷【全國一等獎】

《離騷》教學設計一、教學目標1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識。

2、重點理解屈原的愛國精神和人格節(jié)操。

3、學習理解本詩以比喻、象征為主的表現(xiàn)手法及其與作者理想的關系。

二、教學重點與難點重點：1、通過鑒賞《離騷》的優(yōu)美詩句，學習屈原追求美政、憂國憂民的高尚品德。2、品味、鑒賞詩歌的比興藝術手法。難點:1、引導學生對詩作中疑難的字、詞及表達含蓄的句子的理解。2、有感情、有節(jié)奏地誦讀并背誦課文。三、書目推薦

品讀屈原的《離騷》，你一定會為其在作品中表現(xiàn)的憂國憂民、不肯與世同沉浮的高尚品質以及政治理想不能實現(xiàn)的苦悶所深深打動。他的《九章》同《離騷》一樣，反復抒寫自己的理想，揭露楚國政治的黑暗，其中的《涉江》甚為感人，同學們不妨找來好好讀讀。你還可以閱讀郭沫若的劇本《屈原》，看看郭沫若筆下的屈原形象和你從《離騷》中感受到的屈原形象有什么異同。四、文本教學（一）、激趣導入

“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下?！毖U裊秋風，不知從何悄悄襲來，讓洞庭生波，讓木葉飄零，讓山河變色，讓我們心底生涼。每每讀到屈子的這兩句詩，我的眼前便會倏然立著一位滿身憂傷的詩人，面對浩浩湯湯的洞庭波涌，他形單影只，兀立于蕭瑟的秋風中?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，“長太息以淹涕兮，哀民生之多艱”，這是一個怎樣的詩人？一個不斷求索的詩人，一個不斷追尋的詩人，一個時時掩面痛哭的詩人，一個對人間邪惡不斷詛咒的詩人，一個顏色憔悴形容枯槁常常行吟江畔長歌當哭以淚作詩的詩人。為什么他的詩能夠穿越時間的長河走進我們的心靈，一次次地打動我們？為什么他一次次地被提起，一次次地被頌揚？為什么他能成為我們中華文化的一個符號，一座不論隔著多么遠的時代依然能讓我們看到的熠熠生輝的精神豐碑？今天，就讓我們走進《離騷》，走進這個詩人的心靈世界，去感受他的痛苦與人格魅力。（二）、檢查自學情況1、閱讀新課。反復朗讀課文，對照注解弄清句意。誦讀注意以下幾點：（1）騷體詩的朗讀節(jié)奏：一般是二至四個節(jié)拍，隨文切分。

如：長太息

/

以掩涕兮

余

/

獨

/

好修

/

以為常

雖

/

體解

/

吾

/

猶未變兮，

豈

/

余心/之

/

可懲

（2）“兮”字是語氣助詞相當于現(xiàn)代漢語中的語氣詞“啊”，讀時應拉長語氣。

如：悔相道之不察兮——

忽反顧以游目兮——

（3）注意處理聲音的高低、疾緩、強弱變化，體會其節(jié)奏、韻律及所表達的思想感情；（4）對特別難懂的句子，可參照注釋，在初步理解詩意的基礎上進行誦讀。2、讀后思考：你覺得屈原在《離騷》中表達了怎樣的思想情感？請舉例加以說明。抒發(fā)了詩人憂國憂民，堅持真理，獻身理想的愛國情感。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（憂國憂民，熱愛祖國）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（堅持真理，獻身理想）

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（剛正不阿，一身正氣）

寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！（嫉惡如仇，不同流合污）

民生各有所樂兮，余獨好修以為常。（潔身自好，自我完善）

3、注音姱（ku?。?/p>

鞿（jī）

謇（jiǎn）

謇（jiǎn）

誶（suì）

纕（xiāng）

茞（chǎi）諑（zhuó）偭（miǎn）

忳（tún）侘傺（chàchì）

溘死（kè）

鷙（zhì）方圜（yuán）

攘詬（rǎnggòu）朕（zhèn）芰荷（jì）裳（cháng）岌岌（jíjí）4、指出通假字①偭規(guī)矩而改錯

錯，通“措”，施行。②忳郁邑余侘傺兮

郁邑，通“郁悒”，憂愁苦悶，心情抑郁不伸的樣子。③何方圜之能周兮

圜，通“圓”。圓鑿（受榫頭的穿孔）④進不入以離尤兮

離，通“罹”，遭受。⑤芳菲菲其彌章

章，通“彰”，明顯。⑥延佇乎吾將反

反，通“返”，返回。5、詞類活用①亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔

形容詞活用作動詞，譯為“向往”②屈心而抑志兮

使動用法，使……受委屈③高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離

形容詞活用作動詞，分別譯為“加高”“加長”④伏清白以死直兮，固前圣之所厚

形容詞的“為”動用法，譯為“為……而死”。

6、古今異義①回朕車以復路兮

古義：第一人稱代詞“我的”

古義：用于特指古代皇帝的自稱②制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。

古義：“以之為”的省略

今義：認為③怨靈修之浩蕩兮

古義：荒唐，沒有準則

今義：形容水勢廣闊而壯大④偭規(guī)矩而改錯

古義：改變措施

古義：改正錯誤⑤吾獨窮困乎此時也

古義：（路）阻塞不通，引申為走投無路的意思

今義：經(jīng)濟困難⑥寧溘死以流亡兮

古義：隨水流而消逝

今義：因災害或政治原因而被迫離開家鄉(xiāng)或祖國⑦長余佩之陸離

古義：修長的樣子

今義：形容色彩繁雜7、特殊句式①謇朝誶而夕替。

被動句②既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。

介賓短語后置句③步余馬于蘭皋兮。

介賓短語后置句④不吾知其亦已矣，

賓語前置句?！安晃嶂奔础安恢帷?。8、翻譯①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。我長長地嘆息，揩拭著眼淚，哀嘆百姓生活的艱辛。②亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。這些都是我內(nèi)心向往的，即使死九次我也不后悔。③鷙鳥之不群兮，自前世而固然。兇猛的鳥怎么能和一般的鳥合群，自古以來本就這樣。五、課堂探究

1、作品中所塑造的抒情主人公是一個怎樣的形象？【思路點撥】

對人物形象的分析可從“外在特征”與“內(nèi)在精神”兩個角度切入，“外在特征”即抒情主人公的服飾與外在形體特征，“內(nèi)在精神”即主人公表現(xiàn)出的內(nèi)在品質。【明確】

詩歌塑造了一個憂國憂民、正道直行、獻身理想的愛國詩人形象。

(1)他有著突出的外部形象特征?！爸栖梁梢詾橐沦?，集芙蓉以為裳?！薄案哂喙谥пз?，長余佩之陸離?！保?)他具有鮮明的思想性格。第一，他是一位進步的政治改革家，主張法治(“規(guī)矩”、“繩墨”)，主張舉賢授能。第二，他關注民生，力主美政。重視人民的利益和人民的作用(“哀民生之多艱”、“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”)，反對統(tǒng)治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，義無反顧，卓絕不屈(“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”、“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”)。

2、如何理解《離騷》中所體現(xiàn)的浪漫手法?【思路點撥】

此問題涉及到詩歌的表現(xiàn)技巧，探究時同學們可從《離騷》的語言方式、表現(xiàn)手法、修辭手段及節(jié)奏韻律等方面，結合其瑰麗、大膽、新奇等特色進行分析理解?！久鞔_】(1)在繼承《詩經(jīng)》傳統(tǒng)的基礎上，積極吸收民間詩歌的有效成分，創(chuàng)造了一種大膽新奇的新詩體，這種詩體打破了《詩經(jīng)》以四字句為主的格局，每句五、六、七、八、九字不等，句式參差錯落，靈活多變。

(2)發(fā)展了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法，大膽運用夸張和想象的手法，給草木、蟲魚、鳥獸以及風雨雷電等都賦予了生命，讓它們具有人的意志和活動能力，借以寄托詩人的思想感情。同時詩中多用比喻和對偶語句，如“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝”、“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”等。

(3)詩歌以香草美人來象征高潔的品質和美好崇高的理想，具有濃烈的浪漫主義色彩，產(chǎn)生了強烈的藝術魅力，對后世詩文產(chǎn)生了深遠影響。(4)詩中幾乎每兩句詩都要用一個“兮”字?！百狻庇迷趦删湓娭械那耙痪淠┪?，作助詞，表示句中停頓，如“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”等。這是楚地方言的特有現(xiàn)象，增加了詩歌的特殊意味。六、課堂總結

《離騷》是我國最早出現(xiàn)的浪漫主義詩歌杰作，作品表現(xiàn)了豐富的想像力，創(chuàng)造了宏大的藝術空間和開闊的畫面，塑造了詩人非凡的自我形象。以其崇高的理想、高潔的人格、強烈的情感和奇特的形貌馳騁于仙界。柳宗元為驚嘆地說：“先生之貌不可得兮，猶仿佛其文章?！北扰d的手法滲透到整個作品之中，比喻和象征形象被突顯了出來，春蘭秋菊，飄風云霓，全都成了有生命之物，司馬遷稱其：“其文約，其辭微”“其稱文小而其旨極大，舉類邇而見義遠”。七、教后反思【知識鏈接】①屈原，戰(zhàn)國末期楚國人，杰出的政治家和愛國詩人。名平，字原，丹陽（今湖北秭歸）人。他出身于楚國貴族，與懷王同祖。屈原學識淵博，對天文、地理、禮樂制度以及周以前各代的治亂興衰等都很熟悉，善外交辭令。在政治上他推崇“美政”，即圣君賢相的政治，認為只有圣君賢相才能把國家治理好，有強烈的憂國憂民，忠君致治的思想。屈原“美政”的另一體現(xiàn)是民本思想。屈原曾任左徒，輔佐懷王，參與議論國事及對應賓客，起草憲令及變法；對外參加合縱與秦斗爭，兩度出使齊國。因受小人的陷害，他兩次被流放，最后投汨羅江而死，以示忠貞愛國之懷。②楚辭是戰(zhàn)國時期興起于楚國的一種詩歌樣式。它受《詩經(jīng)》的某些影響，但同它有直接血緣關系的還是在南方土生土長的歌謠。在戰(zhàn)國中期，隨著屈原等人的一系列作品出現(xiàn)于楚國文壇之后，楚辭于是形成為一代文學樣式。楚辭的作者主要是屈原，他創(chuàng)作了許多不朽作品。在他的影響下，楚國又產(chǎn)生了一些楚辭作家：宋玉、唐勒、景差等人。主要的作品有屈原的《離騷》《九歌》《天問》等?！峨x騷》與《詩經(jīng)》在文學史上并稱“風騷”，是中國古典詩歌的兩大源頭，對后世有著深遠的影響。楚辭的特征，宋代黃伯思在《校定楚辭序》概括說：“蓋屈宋諸騷，皆書楚語，作楚聲，記楚地，名楚物，故可謂之‘楚辭’。”除此之個，《楚辭》中屈、宋作品所涉及的歷史傳說、神話故事、風俗習尚以及所使用的藝術手段、濃郁的抒懷風格，無不帶有鮮明的楚文化色彩。其次，楚辭的句法參差錯落、靈活變幻，詞藻華美，對偶工巧，以大量的“兮”字作襯字。這是楚辭的基本特征，它們是與中