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文檔簡介
RevisionUnits1--2Topic:ExerciseandHealth1.鞏固Units1-2的重點詞組和句型.2.靈活運用知識點借助教材復(fù)習(xí)深化中考題型訓(xùn)練Reviewingaims:
Task1:夯實基礎(chǔ):
復(fù)習(xí)并掌握重點詞匯、短語、句型1.用紅筆自主糾正2.大聲記憶出錯點┃Units1—2,Book8A自學(xué)反饋重點突破自學(xué)反饋differenceimportanceunimportantteethfeetsameillnesssickangerheadachemedicalhealthy
less
自學(xué)反饋重點突破
traditionalactivityhowoftenonweekendssurftheInternettwiceaweekasforbegoodfor
getgoodgrades
lookafterkeephealthy/fit/keepingoodhealth/stayhealthy自學(xué)反饋重點突破haveacoldhaveacoughhaveastomachachehaveasorebackseeadentisthaveafever(be)stressedoutthesameashardlyever自學(xué)反饋重點突破howlong
listentomusic
haveasorethroatbedifferentfromatthemomentliedownandresteatabalanceddiettrytoeatI'msorrytohear
threeorfourtimesaweekMost自學(xué)反饋重點突破everynightHowmanyhoursfeel/getbetterfeelingwellhopeEating自學(xué)反饋重點突破goodforkeepinhealthWhat'sthehaveacold詞匯點睛
1.untilconj.直到……之時;在……之前(=till)[點撥]until用于肯定句時應(yīng)與延續(xù)性動詞連用;not…until…“直到……才……”,常與短暫性動詞連用。Hedidn'tgotobeduntil12:00.他直到12點才上床睡覺。Heworkeduntil12:00yesterday.昨天他工作到12點。重點突破自學(xué)反饋重點突破-It'stoolate,Ihavetogonow.-Oh,it'srainningoutside.Don'tleave______itstops.[2013·長沙]AsinceBuntilCwhile
B
2.advicen.建議
[點撥]
advice為不可數(shù)名詞,可用some,much,apieceof,piecesof等修飾。MrSmithgaveusapieceofadviceonhowtokeephealthy.史密斯先生給我們提了一條有關(guān)如何保持身體健康的建議。自學(xué)反饋重點突破-What______canyougivemeonlearningEnglish?-IthinkyoucouldjoinanEnglishclub.AadviceBnewsCmessagesA1.howoften/howlong/howsoon/howfar巧辯異同自學(xué)反饋重點突破自學(xué)反饋重點突破
—Howoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次?—Everyday.每天(都鍛煉)。—Howlonghasheworkedhere?他在這里工作多久了?—Fortenyears.十年?!狧owsoonwilltheycomeback?他們將多久以后回來?—Insixdays.六天以后。—Howfarisitfromtheparktothelibrary?從公園到圖書館有多遠?—It'saboutthreekilometers.大約3公里。自學(xué)反饋重點突破中考典例(1)-Steve,______doyouplaybasketballafterschool?-Twiceaweek.Itcankeepmehealthy.AhowsoonBhowlongChowoften
C根據(jù)“Twiceaweek.”確定是問頻率。解析
(2)-______haveyoulivedwithyourgrandparents?-Aboutthreeyears.AhowlongBhowmany
Chowoften
由“Aboutthreeyears.”可知是問多長時間。解析
A
2hardly/hard自學(xué)反饋重點突破
Healwaysworkshard,buthecanhardlymakemoney.他總是努力工作,但他幾乎賺不到錢。It'shardtoclimbthetree.要爬上這棵樹很難。自學(xué)反饋重點突破Idon'tthinkfastfoodisgoodforourhealth,soI______eatit.AusuallyBhardlyCalways
B中考典例
3.alittle/little/afew/few自學(xué)反饋重點突破Themanhas______friendsinthiscity,soheoftenstaysathome.
AafewBfew
C
little
B┃Units1—2,Book8A句型透視自學(xué)反饋重點突破1.Itrytoeatalotofvegetables.我盡量多吃蔬菜。[句型]
trytodosth盡力去做某事try/doone'sbesttodosth盡某人的最大努力去做某事trydoingsth試著做某事I'mtryingtodrawahorse.我正在盡力畫一匹馬。You'dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好嘗試用別的方法做一下這個實驗。自學(xué)反饋重點突破2—What'sthematter?怎么了?—Ihaveacold.我感冒了。
[點撥](1)What'sthematter?=What'sthetrouble?=What'swrong?怎么了?如果表示“某人(物)怎么了”,要在這幾種形式后加上withsb/sth?!猈hat'sthetrouble/matterwithyou?=What'swrongwithyou?你怎么了?—Ihaveastomachache.我胃疼。(2)“have+a+癥狀名詞”表示具有某種“病癥、癥狀”,有“患(病)”的意思,其中不定冠詞a不可省略。Ihaveaheadacheandacough.我頭疼而且咳嗽。自學(xué)反饋重點突破3It'seasytohaveahealthylifestyle,andit'simportanttoeatabalanceddiet.擁有健康的生活方式是容易的,而均衡飲食尤為重要。
[句型]“It's+形容詞+(for/ofsb)+todosth”意為“做某事(對某人而言)是……”。
[拓展]for和of的選擇取決于前面的形容詞:若形容詞(important,interesting,easy,hard,difficult等)是對動作進行評價,則用for;若形容詞(kind,clever,wise,foolish等)是描述動作執(zhí)行者的性格或品質(zhì),則用of。It'sverykindofyoutohelpme.你能幫我,真好。It'sdifficultforustoclimbupthetree.對我們來說,爬上那棵樹是很困難的。自學(xué)反饋重點突破中考典例______isreallyhard______themtoclimbsuchahighmountain.[2013·白銀]A.This;toB.It;toC.It;for本題考查句型:It's+形容詞+forsb+todosth,意為“對某人來說做某事......”,句中的it作形式主語,不定式作真正的主語。解析
CTask2:能力提升:靈活運用知識點借助教材復(fù)習(xí)深化中考題型訓(xùn)練1.—____doyouexercise?—FourtimesaweekA.Howlong.B.HowoftenC.Howmanytimes2.—Howwastheweatheryesterday?—Itwasterrible.Itrained____.Peoplecould____goout.A.hardly;hardly.B.hard;hardC.hard;hardly3.-____willittakeustogettherebybus?-Forabouttwohours.A.HowoftenB.HowsoonC.Howlong4._thesoldiersareverytired,_theykeeponworking.A.but;/B.Although;/C.Though;but5.Marydidn’tgotobed____everythingwasreadyfortheparty.A.whenB.ifC.until
單項選擇6.—Ihavegotabadcold.Ifeelterrible.—____A.
Allright.B.Sorrytohearthat.C.I’mafraidso.7.
HespeaksverygoodEnglishbutheknows
____Englishpeople.A.fewB.littleC.afew8.
MrsJennygaveus____onhowtolearnEnglishpeople.A.someadvicesB.someadviceC.anadvice9.-__,doctor?-Hehasacold.A.Whatisthematterwithmybaby?
B.Howdoyoufeel?C.WhatcanIdoforyou?
I'mpretty__1_______.Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.My_2_____habitsareprettygood.I_3____toeatalotofvegetables.Ieatfruitand_4____milkeveryday.I_5_____drinkcoffee.Ofcourse,Ilovejunkfoodtoo,andIeatittwoorthree_____6_aweek.Oh,andIsleepninehourseverynight.Soyousee,Ilook___7_myhealth.Andmyhealthylifestylehelpsme_8___goodgrades.Goodfoodandexercise_____9_me___10______________better.詞匯填空healthydrinktimesaftergethelp
time,try,after,health,sleep,get,help,drink,eat,give,never,studytryeatingneverstudy/tostudy詞匯運用技巧空前空后要注意,名詞單復(fù)要牢記,還有’s不能棄;動詞注意要變形(共4種)形、副注意用三級;要填數(shù)詞請留意,千萬別忘“基”和“序”填入代詞需慎重,五格變化要謹記;介詞、連詞最省力,看見照抄就可以。
A.分析詞性B.詞形轉(zhuǎn)換.Writing書面表達健康一直是人們關(guān)注的問題,我校要舉行一次以“關(guān)愛健康”為題的主題班會,請根據(jù)以下內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?.保持健康的重要性;2.保持健康的方法:多吃水果蔬菜;每天鍛煉一小時;早睡早起。3.自己的看法(至少一條)。
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