期末迎考學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿

第37頁(yè)共37頁(yè)期末迎考學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿期末迎考學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿。熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭想要戰(zhàn)勝自我，最重要的就是要抑制惰性，惰性人人都有，包括在座的每一位，誰(shuí)能用堅(jiān)強(qiáng)的意志征服它，誰(shuí)就能最終獲得成功。戰(zhàn)勝惰性的方法就是樹(shù)立人生的信念和目的，并時(shí)刻以之為動(dòng)力。有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)有耐心期待天光。美國(guó)紐約歷的第一位黑人州長(zhǎng)羅杰羅爾斯就是一個(gè)憑著信念而成功的人，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年時(shí)間里，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真的成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。同學(xué)們，冬天里的熱被窩往往是消磨你意志的溫床，讓我們想方法及時(shí)遠(yuǎn)離它，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。記得我高中時(shí)的一位室友，他的目的是考上北京大學(xué)，但在寒冷的冬天的早晨，他也像你我一樣不想起床。每當(dāng)這時(shí)，他便大吼兩聲：“我要上北大”，接著便能一躍而起，后來(lái)，他就真的考上了北京大學(xué)。信念和目的會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的意志在與惰性的斗爭(zhēng)中占上風(fēng)。同學(xué)們，離期末考試還有十幾天的時(shí)間，希望學(xué)習(xí)上的同學(xué)，可以心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉。個(gè)別階段的不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，只有在高山之巔，才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。更希望學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，可以關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。期末復(fù)習(xí)是對(duì)本學(xué)期知識(shí)歸納、總結(jié)、提升的時(shí)機(jī)，更是學(xué)習(xí)后進(jìn)同學(xué)的最后彌補(bǔ)時(shí)機(jī)，不容錯(cuò)過(guò)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，如今向前!把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。我們可以在風(fēng)雨中彷徨，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目確實(shí)定，方法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目的，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在你的身邊。我還要希望同學(xué)們?cè)诳荚囍幸糠直貭?zhēng)，道理很簡(jiǎn)單，每年高考過(guò)后，我們只知道誰(shuí)是高考狀元，卻不曉得第二名是誰(shuí)，哪怕他只差一分甚至0.5分。這一分可能就是因?yàn)樗麜?shū)寫(xiě)的不標(biāo)準(zhǔn)或者答題的不細(xì)心。與其考后哭泣，不如考前努力。同學(xué)們，我們的教師可以說(shuō)很苦，卻甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)榻處煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，教師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，教師就是欣慰的;你們是成功的，教師才是優(yōu)秀的。WWw.f132.同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位!有努力才會(huì)有奇跡，堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是成功!期末考試沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們師生攜手，共同創(chuàng)造本學(xué)期最后的輝煌吧!謝謝大家!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀期末迎考發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭12月26日下午，高一年級(jí)在鄭中禮堂隆重召開(kāi)期末考試發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)議由陳保生主任主持。本次會(huì)議目的就是促使同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，聚精會(huì)神地投入到期末迎考的總復(fù)習(xí)中去。首先，陳保生主任對(duì)12月份月考情況進(jìn)展了通報(bào)，并表彰月考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他希望同學(xué)們要做到擅長(zhǎng)反思擅長(zhǎng)總結(jié)，更加積極地投入到期末復(fù)習(xí)迎考中去。接著，學(xué)生代表高一(4)班曹蘇琪和高一(15班)焦李志分別發(fā)言，他們介紹了個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和復(fù)習(xí)迎考的方案，分享給高一年級(jí)的同學(xué)。兩位同學(xué)的發(fā)言吹響了決戰(zhàn)的號(hào)角，鼓舞了同學(xué)們的士氣。教師代表王芳教師的發(fā)言，從復(fù)習(xí)方法、時(shí)間的利用等方面給同學(xué)們提出了有效建議，也表達(dá)了高一全體教師就是同學(xué)們復(fù)習(xí)迎考的堅(jiān)強(qiáng)后盾和靠山，我們會(huì)盡全力為同學(xué)們引領(lǐng)方向，保駕護(hù)航。年級(jí)部岳崇斌主任就開(kāi)學(xué)四個(gè)月來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)做了總結(jié)，并就后期的學(xué)習(xí)和生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二、要以飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有效地進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。三、要注意加強(qiáng)體育鍛煉，確保有安康的身體。四、樹(shù)立信心，以良好的心態(tài)復(fù)習(xí)迎考。最后，在高一(18)班梁曉婉同學(xué)的帶著下，全體高一同學(xué)共同宣讀誓言，誓言響徹鄭中禮堂，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。高二學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿親愛(ài)的同學(xué)們：你們已經(jīng)辭別了懵懵懂懂的高一年級(jí)，進(jìn)入了承先啟后的高二階段。領(lǐng)導(dǎo)和教師們都明顯地感覺(jué)到你們變了，變得比高一年級(jí)更加懂事，更加成熟，更加會(huì)學(xué)習(xí)了。高二年級(jí)的學(xué)生是好樣的，高二年紀(jì)的教師是好樣的，高二年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)是好樣的。高二年級(jí)學(xué)生勤奮好學(xué);高二年級(jí)教師教學(xué)態(tài)度端正;高二年級(jí)的三位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)抓教學(xué)。三位領(lǐng)導(dǎo)陳兆勇助理，陶勇主任，張衛(wèi)東教師深化課堂進(jìn)展不打招呼地聽(tīng)、評(píng)課。會(huì)抓教學(xué)的抓課堂，不會(huì)抓教學(xué)的抓門房。班主任一天三簽到?？梢哉f(shuō)領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，喜在心上。踏著秋天的腳步，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的過(guò)程中，平安紀(jì)律衛(wèi)生乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。下面，我將就著四個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。一、平安重于泰山，重在自我保護(hù)平安問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最可珍貴的，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么如今，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，分開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意平安，一舉一動(dòng)想到平安，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。詳細(xì)要求大家做到以下幾點(diǎn)：1、要注意交通平安。要求大家在來(lái)回學(xué)校的路上騎車要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開(kāi)手騎車。乘車時(shí)不搭乘麻木三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按結(jié)伴回家;離校偏僻的要求家長(zhǎng)接送。2、要注意飲食平安。同學(xué)們購(gòu)置袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚消費(fèi)日期、保質(zhì)期、消費(fèi)廠家及地址，不購(gòu)置三無(wú)食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。3、要注意教室和寢室的平安。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向教師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在別人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙。假設(shè)需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由教師親手操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。4、要注意活動(dòng)平安。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域等;勞動(dòng)時(shí)不要用勞開(kāi)工具玩打，注意勞動(dòng)平安;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。當(dāng)然，平安方面還包括很多內(nèi)容：如家庭平安、交友平安(上學(xué)期曾發(fā)生過(guò))、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意平安，以免使自己造成不必要的傷害。二、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律松散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)在做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律;老實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，保護(hù)公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。一是有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人;以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向教師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴(yán)重的那么勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。三是拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物，強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但凡參與者一律作勒令退學(xué)處理。四是有的同學(xué)違犯學(xué)校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，進(jìn)三室二廳徹夜不歸，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng)。五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí)，不注意聽(tīng)講，而是寫(xiě)書(shū)信，遞條子，贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(zhǎng)，并在全校通報(bào)批評(píng)。六是不注意儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾;男女生敞衣服，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺(jué)，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)禁要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間互相監(jiān)視，對(duì)違犯學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭露，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持枯燥無(wú)漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內(nèi)積水;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天清掃，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)視員要負(fù)責(zé)保潔。高三學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué),大家好!今天非?？鞓?lè)能有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)和大家面對(duì)面的聊聊天,說(shuō)說(shuō)心理話,作為你們的朋友、你們的教師的心理話。冬去春來(lái),不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了.高三的學(xué)生是我們一中院內(nèi)年齡最大、個(gè)子最高、學(xué)識(shí)最富有的學(xué)生。與此同時(shí)我們肩上的擔(dān)子也是最重的。因?yàn)槊髂甑牧挛覀兙鸵哌M(jìn)高考的考場(chǎng)，面臨人生的一次大抉擇!在中國(guó)，高考對(duì)一個(gè)人的意義非常重大.把握好,它將成為你改變命運(yùn)的一次時(shí)機(jī).把握不好,他將成為你夢(mèng)想破滅的心酸時(shí)刻!而如今擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)是:從今天算起離高考還有246天!確切的學(xué)習(xí)時(shí)間只有8個(gè)月的時(shí)間.8個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),天天無(wú)所事事,蕭蕭灑灑,轉(zhuǎn)眼即過(guò).8個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)短不短,天天刻苦勤奮,拼搏進(jìn)取,能圓你的人生夢(mèng)想!因此,最后的這8個(gè)月時(shí)間對(duì)我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō)非常關(guān)鍵!從我們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)看:90%的同學(xué)已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn).已經(jīng)開(kāi)始刻苦鉆研,勤奮務(wù)實(shí).早晨早來(lái),放學(xué)晚走,體活課到外面透透空氣便馬上回來(lái),利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí),為他們的高考如愿增加砝碼.但是,從和同學(xué)們的談話得知:這些同學(xué)有些時(shí)候很焦慮,很茫然,甚至在疑心自己?如今我才打了300多分或者是200多分,如今開(kāi)始努力還有希望嗎?我努力了是不是白努力了?今天我可以告訴你:不要疑心自己,要相信自己!自信是成功的基石。只要努力,我們便一步步的向夢(mèng)想走進(jìn)!只要拼搏，我們便是生活的強(qiáng)者!不要焦慮,不要茫然.高三盡管很苦,很累.但苦的,累的絕對(duì)不是我們自己!有同學(xué)為伴.況且你們可能沒(méi)有注意到:在你們的背后還有一個(gè)更為強(qiáng)大的后盾,你們的父母,你們的教師,你們的學(xué)校都是你永遠(yuǎn)的支持者!所以,你應(yīng)該抬起頭來(lái),闊步向前!高考,即使可怕,但你不是孤軍奮戰(zhàn)!我們一定能眾人劃槳開(kāi)大船!“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.”一個(gè)正處于幸福中的人,往往體察不到幸福是什么.只有經(jīng)歷過(guò)艱辛,經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才能真正的品味到幸福的滋味!正如中寫(xiě)到:只有臥病在床的人,才能感覺(jué)到安康的幸福!真的如此,同學(xué)們:你們注意到你們周圍的人對(duì)你的那種迫切關(guān)心了嗎?父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教師的苦口婆心,學(xué)校的大政方針都在為我們的高考鋪墊,都在為我們的將來(lái)指引!首先，我要說(shuō)說(shuō)父母的關(guān)心與重視天底下最關(guān)心孩子的便是父母。為了孩子，父母可以承受一切。為了孩子，父母可以放下一切。為了孩子，他們一切都無(wú)怨無(wú)悔。而我們又是怎么樣呢?我沒(méi)看出對(duì)父母有多大的感謝，相反卻把父母的這種付出當(dāng)成了應(yīng)該。對(duì)父母呼來(lái)喝去，在學(xué)校的時(shí)候,你一個(gè)說(shuō)身體不舒適,父母在忙也要放下手頭的工作,立即過(guò)來(lái).你說(shuō)你某個(gè)物品落到家里了,父母便立即打車過(guò)來(lái).放假了,回家了.你說(shuō)食堂的伙食太差了(每天都在吃雞腿),今天想吃排骨,父母馬上去安排.而偶然的父母幾句嘮叨,你便聽(tīng)的不如意了,心情好的時(shí)候,走進(jìn)自己的房間,關(guān)上門.心情不好的時(shí)候摔門而出!父母便找便半個(gè)大慶,結(jié)果在某個(gè)網(wǎng)吧不期而遇!父母什么也沒(méi)說(shuō)還得向你抱歉.父母哪里錯(cuò)了，還要抱歉.難道生了你養(yǎng)了你也是錯(cuò)嗎?你們這樣哪里是對(duì)待生你、養(yǎng)你的父母的態(tài)度，清楚是對(duì)奴隸的吩咐!但是，從另一個(gè)側(cè)面不也正是反映出父母對(duì)我們的關(guān)心嗎?不關(guān)心，他們?cè)跄懿晦o勞苦。不關(guān)心，他們?cè)跄苣冻?。不關(guān)心，他們?cè)跄芘鼙榘雮€(gè)大慶。他們沒(méi)有什么特別的期望,只是希望我們可以盡我們的才能來(lái)學(xué)習(xí).完成咱們自己的夢(mèng)想，為咱們自己的將來(lái)打下好的根底!不為將來(lái)留下遺憾!同學(xué)們，父母的這些付出，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的期望。實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望。其次，我要說(shuō)說(shuō)教師的關(guān)心與重視此時(shí),有的同學(xué)會(huì)說(shuō):教師哪會(huì)關(guān)心我們,哪會(huì)重視我們?他們只會(huì)想方設(shè)法的管我們、拾掇我們!同學(xué)們!你們這么想就錯(cuò)了!教師確實(shí)想把工作做好,因?yàn)檫@畢竟是他生存的飯碗!但你們仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有.假設(shè)僅僅是為了攥點(diǎn)錢生存,有這么干工作的嗎?這些教師早晨幾點(diǎn)來(lái),晚上幾點(diǎn)走.難道他們?cè)谶@里只是為了抓幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)拾掇嗎?只是為了抓幾個(gè)遲到的同學(xué)站崗嗎?不知道你們注意到?jīng)]有。有的教師家里的孩子小,只有幾個(gè)月大,可是他們?nèi)匀环珠_(kāi)了自己的孩子來(lái)到學(xué)?？纯赐瑢W(xué)們.他們也是為了抓幾個(gè)說(shuō)話的拾掇嗎?有的教師剛剛結(jié)婚的第二天就來(lái)給大家上課,怕大家把課落下!這些難道不是教師對(duì)我們的關(guān)心嗎?而我們呢?不聽(tīng)教師的指導(dǎo).趁著教師不在的時(shí)候就說(shuō)話,擾亂自習(xí)，不安心學(xué)習(xí)。趁著教師不在的時(shí)候,自習(xí)就出來(lái)上廁所，不珍惜時(shí)間。教師今天講的要求明天就能在你的身上出現(xiàn)!有的時(shí)候教師批評(píng)了你幾句你很不快樂(lè),甚至還在背后罵教師幾句.教師真的是很傷心啊!曾經(jīng)屢次的在問(wèn)自己:自己天天披星戴月和大家在一起拼搏、一起付出，值得嗎?同學(xué)們成績(jī)好了,考上好大學(xué),上大學(xué)走了,以后是否能來(lái)看教師都是未知數(shù)。成績(jī)不好的,沒(méi)有考上理想的大學(xué),可能還要罵教師.說(shuō)教師沒(méi)教好.但是作為教師沒(méi)有想到這么多!只是想：你們還是孩子漸漸會(huì)明白教師的良苦用心的!再者，我們換一個(gè)角度來(lái)看,你沒(méi)問(wèn)問(wèn)自己為什么教師管我們呢?不還是為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的將來(lái)嗎?今天,大家已經(jīng)是高三的學(xué)生了,應(yīng)該懂事了,你真的應(yīng)該確切的想想:我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度完成高中的最后階段.人不要留下遺憾，即便沒(méi)有輝煌的將來(lái)，也不要留下往昔的遺憾!作為教師我向你們誠(chéng)摯的說(shuō)一句早已理論了的但是還要說(shuō)的話：只要你有信心學(xué)好，我們就有信心教好。只要你有毅力堅(jiān)持，我們就能奉陪到底!無(wú)論你的根底什么樣!最后，我要說(shuō)說(shuō)學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心與重視大家都知道，我們是普通班的學(xué)生。并不能為大慶一中揚(yáng)名立萬(wàn)!爭(zhēng)得太多的榮譽(yù)。這是事實(shí)。你也不要不愿意聽(tīng)。但是學(xué)校并沒(méi)有置之不管，相反，而是倍加關(guān)心。平時(shí)值班的時(shí)候，我們這樣的班級(jí)都是要多幾個(gè)值班教師的。不為別的，只是為了自習(xí)的紀(jì)律能好些，紀(jì)律好些是為了什么，為了能讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境!再者，今天的舉動(dòng)。其實(shí)咱們年級(jí)整個(gè)都要開(kāi)這個(gè)會(huì)議的，但是由于受到會(huì)場(chǎng)的限制，只能分批的進(jìn)展?？墒鞘紫瓤紤]到了我們普通班，我們普通班的學(xué)生本身根底差，因此時(shí)間就顯得特別緊張!同學(xué)們知道嗎?準(zhǔn)備這樣的一次大型的會(huì)議需要多少人力物力嗎?別說(shuō)你們，就是我這個(gè)普通班的班任，聽(tīng)到這個(gè)消息都沖動(dòng)萬(wàn)分，感到全身有用不完的力氣!同學(xué)們，沒(méi)有意識(shí)到吧!有這么多的親人在注意著我們，在關(guān)心著我們，我們還有什么理由不努力呢?我們還有什么理由止步不前，淘氣搗蛋呢?我們應(yīng)該立即揚(yáng)起勤奮的風(fēng)帆，用持之以恒的毅力去航行!那樣，我相信：同學(xué)們?cè)诿髂甑牧乱欢ㄊ谴T果累累的，滿心微笑的分開(kāi)一中校園走向你夢(mèng)想的大學(xué)天堂!初三學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。期中考試完畢了，看到這么多同學(xué)獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我由衷的為大家感到快樂(lè)!請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)你們表示最真誠(chéng)的祝賀!做為你們的教師，我為你們驕傲!欣喜之余，教師想借此時(shí)機(jī)給大家提實(shí)實(shí)在在的兩點(diǎn)建議。一、擺正心態(tài)，做好吃苦的準(zhǔn)備人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。初三就是其中最重要的幾節(jié)之一。同學(xué)們，你們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給人生留下悔恨的背影呢?假設(shè)我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目的，相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里，為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)?，我們是在奮戰(zhàn)命運(yùn)。進(jìn)入初三以后，時(shí)間緊了，任務(wù)重了，生活苦了，一開(kāi)始有的同學(xué)不太適應(yīng)。好在經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)們已經(jīng)上了軌道，并且還從艱辛的學(xué)習(xí)生活中收獲了很多。同學(xué)們，其實(shí)初三的生活僅僅是為高中的生活做了一個(gè)小小的鋪墊。今年暑假在新海高級(jí)中學(xué)參加中考閱卷，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)也是用功、刻苦。吃早飯時(shí)間不到30分鐘，校園里已空無(wú)一人，教室已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲;課間操集合時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)小本本，嘴里念念有詞，他們?cè)诶眉蠒r(shí)間在記英語(yǔ)單詞!新海高級(jí)中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱辛的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識(shí)是為了使人生更快樂(lè)，更有滋味，更有激情。二、持之以恒，做生活的強(qiáng)者有的同學(xué)考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發(fā)毒誓，口號(hào)驚天動(dòng)地，決心排山倒海，下次考試一定要進(jìn)第名，沒(méi)過(guò)幾天，你就發(fā)現(xiàn)，目的寫(xiě)在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。這些同學(xué)就缺乏持之以恒的精神，那也就永遠(yuǎn)也解決不了任何問(wèn)題。我想告訴大家：持之以恒是至關(guān)重要的，只要持之以恒不滑坡，方法總比困難多!人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的成功者。在《圣經(jīng)》這本書(shū)中，記載了摩西帶著以色列人出埃及，過(guò)紅海，來(lái)到原野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現(xiàn)那里的水是苦的，百姓不由得大發(fā)怨言，而他們卻不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹(shù)，可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒適服地扎營(yíng)休息。常言說(shuō)：行百里者，半九十最后一段路往往是最艱辛難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話我們繼續(xù)前進(jìn)。這話看似平凡，實(shí)那么包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，抑制了無(wú)數(shù)的困難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。最后，謝謝大家!九年級(jí)學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿同學(xué)們：大家下午好！從你們進(jìn)校到如今已經(jīng)兩年多的時(shí)間了，間隔九年義務(wù)教育的完成只有近半年的時(shí)間。在這兩年多的時(shí)間內(nèi)，我們的教師堅(jiān)持“以人為本、和諧開(kāi)展，辦人民滿意的學(xué)校”的教育理念，齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，在提升教育教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)步德育教育程度、創(chuàng)立校園文化特色、提升教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面都獲得了可喜的成績(jī)。同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，頑強(qiáng)拼搏、勤學(xué)好問(wèn)爭(zhēng)作合格的中學(xué)生。星期二我們召開(kāi)了九年級(jí)全體教師會(huì)，對(duì)前一階段的工作進(jìn)展了分析^p，對(duì)后一階段的工作作了詳細(xì)的安排。今天將同學(xué)們集中在這里召開(kāi)這次會(huì)議，主要是就后一階段的學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)要求和建議。首先我將上年的期末統(tǒng)考情況在這里進(jìn)展一下簡(jiǎn)單的分析^p，上學(xué)期末我，我們參加了八科的考試，總分是860分，其中700分以上的我校有58人，600分以上的我校有158人，有多個(gè)班平均分位居全縣的前10名，但我們的總平分有好幾科低于全縣的平均程度。可見(jiàn)我們還要繼續(xù)努力，鼓足干勁，全面開(kāi)展用半年的時(shí)間使我們?cè)赬X年中考中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。其次我把中考的詳細(xì)情況作一分析^p，中考也就是常說(shuō)的三試合一考試，是高中招生的主要根據(jù)。中考共考9科6卷，即：語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)120分，物理和化學(xué)合卷120分〔其中物理70分，化學(xué)50分〕，思想品德和歷史合卷100分開(kāi)卷〔思想品德60分，歷史40分〕，體育50分〔平時(shí)成績(jī)10分，測(cè)試成績(jī)40分〕以上科目為省上統(tǒng)一考試科目，市考科目為地理和生物合卷80分各占40分，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考試30分各占10分〔今年中考未考〕。從上面各科的分值情況及難易程度可看出，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要全面開(kāi)展，否那么那門學(xué)科都可能拖后腿。三是就目前的現(xiàn)狀做一分析^p，先在全縣九年級(jí)有學(xué)生1800多名，農(nóng)村學(xué)校都在利用雙休的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)課，可以說(shuō)他門從學(xué)習(xí)時(shí)間上占有一定的優(yōu)勢(shì)，有幾所學(xué)校有好幾門課程已進(jìn)入到了下冊(cè)內(nèi)容，但我們也有一定的優(yōu)勢(shì)，就是我們每周的課都是全的，農(nóng)村學(xué)校星期五只有半天課。我們可以利用雙休加強(qiáng)自學(xué)，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況利用雙休進(jìn)展差啥補(bǔ)啥，取長(zhǎng)補(bǔ)短。下面我對(duì)以后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)詳細(xì)的要求：第一：要求同學(xué)們樹(shù)立信念，刻苦學(xué)習(xí)，全面開(kāi)展。同學(xué)們一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要、第一任務(wù)來(lái)抓，要以全新的相貌和滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、甚至一旦“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書(shū)本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開(kāi)”，“精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，你假設(shè)放棄學(xué)習(xí)，那么你就是等于放棄幸福，就是放棄你自己美妙的將來(lái)。第二，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要鍥而不舍。我給同學(xué)們講個(gè)堅(jiān)持獲得成功的例子。世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，老鷹憑借著自身能搏擊長(zhǎng)空的翅膀扶搖直上；還有一種動(dòng)物，居然是蝸牛！蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執(zhí)著精神。所以，我希望全體九年級(jí)同學(xué)趕快行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持不懈，從如今做起，從小事做起，從身邊做起，共同爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)，共同攀登所謂的“金字塔”。第三，各學(xué)科的學(xué)習(xí)要把握方向，中考的所有科目，在考試時(shí)都有重點(diǎn)和難點(diǎn)，但有一點(diǎn)我們必須明白就是每科的根底知識(shí)在考試中所占的比例是很大的，根本上占到60%。這就告訴我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和最后的復(fù)習(xí)中要以根底知識(shí)為重點(diǎn)，不能好高騖遠(yuǎn)，把根底不當(dāng)回事。特別是我們學(xué)習(xí)中等偏下的同學(xué)，更應(yīng)學(xué)好根底，假設(shè)你能把每門學(xué)科的根底知識(shí)掌握80%的話，我想考高中就有一定的把握了。在有每位同學(xué)不是什么科目都學(xué)的非常好，所以在復(fù)習(xí)中要有重點(diǎn)，對(duì)難度比較小，短時(shí)間能進(jìn)步成績(jī)的科目，要下大力氣，下大功夫，以此之長(zhǎng)補(bǔ)其之短，這樣也能在中考中獲得好的成績(jī)。比方；地生只要加強(qiáng)理解記憶，就能很快進(jìn)步成績(jī)，政史只要做好筆記，掌握答題技巧和重點(diǎn)也能較快的進(jìn)步成績(jī)。第四，我想說(shuō)一下后路的選擇問(wèn)題，有句古話叫“360行，行行出狀元”，而現(xiàn)今社會(huì)何止360行，可能有3600行或36000行，也就是說(shuō)我們的出路不一定就要上高中考大學(xué)，對(duì)于成績(jī)比較差的同學(xué)，就是你上了高中是不是能考上大學(xué)。我們都知道嵐皋每年最多能考上大學(xué)的有多少人，那么還有一大部分學(xué)生只能選擇進(jìn)入社會(huì)，但在普通高中就讀三年可能是知識(shí)沒(méi)有學(xué)到多少，才能也不會(huì)多高，假設(shè)這些學(xué)生沒(méi)有選擇進(jìn)高中而是選擇進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校的話，三年我想至少也能學(xué)好一門技術(shù)，有了一技之長(zhǎng)就有可能成為行業(yè)的狀元，最起碼能解決自己的生存，也為家庭的開(kāi)展作出了奉獻(xiàn)，也就是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。講這些并不是說(shuō)上高中就無(wú)用，我們學(xué)習(xí)根底比較好的同學(xué)肯定要有更高的理想。發(fā)揮自己更大的能量為社會(huì)做奉獻(xiàn)。第五，希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。現(xiàn)代人的一個(gè)根本素質(zhì)就是要可以與人合作。一個(gè)不擅長(zhǎng)與別人合作的人，是很難在學(xué)習(xí)、工作上獲得成功的，新課程很好地表達(dá)了這一理念，所以我們要學(xué)習(xí)與別人合作，在合作的過(guò)程中樹(shù)立集體意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向更高更遠(yuǎn)的目的邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。談到合作的重要性，跟同學(xué)們分享這樣一個(gè)小故事：一個(gè)人不知道天堂與地獄的區(qū)別,于是他去請(qǐng)教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人都是面黃肌瘦，但面前都是美食，每個(gè)人手里都拿著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送，但太長(zhǎng)了，自己永遠(yuǎn)都送不進(jìn)嘴里；上帝又帶他去了天堂，結(jié)果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是一樣的筷子，自己送不到自己嘴里，但兩個(gè)人可以互相喂食，其樂(lè)無(wú)窮．其實(shí)天堂與地獄的區(qū)別就是：只要每個(gè)人都積極分享，積極參與，這里便會(huì)成為智慧的天堂！希望同學(xué)們都成為智慧的天使。進(jìn)步課堂效率，合理利用操前飯后等課余時(shí)間，狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課，對(duì)于已經(jīng)搞清楚的問(wèn)題，在教師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的時(shí)間。要在教師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，科學(xué)地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了這樣一句話：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我們的同學(xué)如今是“怕問(wèn)”而不是“好問(wèn)”。所以我們每一個(gè)立志考上高中的同學(xué)，一定要做到不恥下問(wèn)。要想具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，執(zhí)著的拼搏精神，說(shuō)得詳細(xì)一些，就要學(xué)會(huì)控制自己：〔1〕控制自己的時(shí)間，當(dāng)我們可以控制時(shí)間時(shí)，就能改變自己的一切，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，我們應(yīng)該喊的一個(gè)口號(hào)是：今日事必須今日畢；〔2〕控制自己的思想，安康自己的心理。不能讓自己漫無(wú)邊際不實(shí)在際的胡思亂想，想入非非，作為學(xué)生一定要處理好你和家長(zhǎng)，你和教師以及你和同學(xué)之間的正常關(guān)系，應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上，排除一切閑雜干擾，讓情緒處于最正確狀態(tài)?！?〕控制自己的目的，當(dāng)你確定好自己的奮斗目的后，就應(yīng)該竭盡全力地為實(shí)現(xiàn)它而奮斗；切忌只做語(yǔ)言的巨人永作行動(dòng)的矮子。〔4〕控制自己的行為，每個(gè)人必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們要把學(xué)習(xí)看作是一種責(zé)任，一種從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲。我們要堅(jiān)信：天道酬勤；〔5〕抑制自己的盲點(diǎn)，一般人之所以不成功，不僅是因?yàn)樗忻c(diǎn)，更重要的是他看不到自己的盲點(diǎn)。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們才能全速前進(jìn)。第六，希望同學(xué)們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想獲得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的根底上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。希望同學(xué)們牢牢記住，每天的晚睡時(shí)間，一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真的休息，不要在宿舍或家里做一些違犯校紀(jì)班規(guī)或不符合中學(xué)生良好行為的事情，這樣你就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。再就是科學(xué)安排自己的生活，補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。我們要在節(jié)約的根底上，把家長(zhǎng)拿給自己的零花錢，合理地用來(lái)補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。我們都知道一點(diǎn)，身體是____的本錢，沒(méi)有好的身體你將會(huì)一事無(wú)成。同學(xué)們，將來(lái)的美妙藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的這半年時(shí)間中學(xué)習(xí)更上一層樓，以優(yōu)異的成績(jī)完成九年義務(wù)教育升入到高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。高中學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿歷史像車輪在飛轉(zhuǎn)，光陰像江河在流淌。在這個(gè)課桌上兵荒馬亂的年代，我們走過(guò)了整整十一個(gè)春秋冬夏。十一年寒窗苦讀，十一年雨雪風(fēng)霜。十一年開(kāi)山劈嶺，十一年起伏延宕。同學(xué)們，時(shí)至今日，我們可以驕傲的向世界宣布：我們的時(shí)代已經(jīng)降臨!說(shuō)實(shí)話，我們這一代，肩負(fù)著太多的責(zé)任，這其中有祖國(guó)的開(kāi)展與復(fù)興，有父母的付出與希望，我們的前途與理想?；厥滓呀?jīng)過(guò)去的高一，盤(pán)點(diǎn)即將完畢的高二，不禁悵然。原來(lái)光陰總是這么不經(jīng)意的就在我們指縫中溜走。該學(xué)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，既定的目的沒(méi)有達(dá)成。小學(xué)初中是叱咤考場(chǎng)的時(shí)代似乎一去不復(fù)返了。我們從高一就這么嘆息著，并且一直嘆息到了如今。如今我想說(shuō)的是，這樣的日子該有個(gè)盡頭了，因?yàn)楦蟮奶魬?zhàn)還在后面，面臨我們的，是即將降臨的高三。十二年的寒窗苦讀為的就是在高考中蟾宮折桂，問(wèn)鼎青云。上了高三，我們不能再得過(guò)且過(guò)的繼續(xù)下去了!快速的適應(yīng)高三快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，是我們?cè)诟呷@得好成績(jī)的開(kāi)始。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們能做的，就是抓緊一點(diǎn)，再抓緊一點(diǎn)。今日的努力與否造就明天的成功與失敗。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。同學(xué)們，我們有我們的理想與追求，我們有我們的目的和信念。不管高三這一年有多么辛苦，不管高三這一年有多么困難。只要我們堅(jiān)持過(guò)去了，我相信，成功必將完全屬于我們。成績(jī)好的同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)中，快馬加鞭，繼續(xù)前進(jìn)。成績(jī)差一點(diǎn)的，在今后的學(xué)習(xí)中，奮勇拼搏，迎頭趕上。同學(xué)們，我們是站在時(shí)代浪頭的風(fēng)流人物，我們是華夏東方苒冉冉升起的太陽(yáng)。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。美哉我少年墊中，與天不老，壯哉我墊中少年，與國(guó)無(wú)疆!小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿同學(xué)們：中午好！六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。六年級(jí)，這是最具重要性的一年。每個(gè)同學(xué)都為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著。如今在母校的時(shí)間掐指可數(shù)，不到兩個(gè)月時(shí)間了。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈。因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò)，假設(shè)最后一圈，在接近終點(diǎn)沖刺的時(shí)刻跑不好，那是多么令人可惜啊。所以，我們要做好一件件事，不僅對(duì)自己有好處，而且是低年級(jí)同學(xué)的典范?！稁煏缯搶W(xué)》中師曠講到：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！币馑际钦f(shuō)：少年的時(shí)候愛(ài)好學(xué)習(xí)，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣；中年的時(shí)候愛(ài)好學(xué)習(xí)，就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣；晚年的時(shí)候愛(ài)好學(xué)習(xí)，就像把蠟燭點(diǎn)燃一樣亮堂。你們青春年少，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。你們?nèi)缃袷且幻W(xué)生，你們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，更重要是學(xué)習(xí)做人。你們的一切做法就要像小學(xué)生，努力做一名合格的小學(xué)生。如何做一名合格的小學(xué)生呢？我們至少要做到下面四點(diǎn)：一、孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。二、虛心學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，勤思好問(wèn)，不斷進(jìn)步。三、熱愛(ài)集體，遵紀(jì)守法，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)。四、文明禮貌，行為良好，老實(shí)守信，有責(zé)任心。簡(jiǎn)單而言，就是思想好、勤學(xué)習(xí)、行為美、責(zé)任心強(qiáng)。假設(shè)我們每個(gè)人都能做一個(gè)合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)更加和諧，更加溫馨。但是，近段時(shí)間來(lái)，在我們的校園中出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們六年級(jí)的同學(xué)當(dāng)中。某一天，一位五年級(jí)同學(xué)與我們當(dāng)中的一位六年級(jí)的同學(xué)在樓梯偶然相遇，也許是走的太匆忙了，他們擦肩相撞。這本是小事，可是六年級(jí)的這位同學(xué)對(duì)五年級(jí)同學(xué)，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫。這樣做是一個(gè)合格的小學(xué)生嗎？《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》第4條：尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不嘲笑、戲弄?jiǎng)e人。尊重殘疾人。尊重別人的民族習(xí)慣。很明顯，這位同學(xué)的行為違犯了《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，他是一位合格的小學(xué)生嗎？這簡(jiǎn)直就是一種流氓行為。這位六年級(jí)的同學(xué)，乃至我們?nèi)w同學(xué)，都要好好反思。我們堅(jiān)決杜絕這種行為。前段時(shí)間，有一位三年級(jí)同學(xué)，三番五次受一些人的欺凌，在欺負(fù)他的這些人中也有我們六年級(jí)的同學(xué)，并且?guī)в星迷p的行為，假設(shè)這位三年級(jí)的同學(xué)不給些錢，就打他。造成我們這位三年級(jí)的同學(xué)看到一些高年級(jí)的同學(xué)走在他的身后就渾身哆嗦，夜里不敢一個(gè)人獨(dú)處，更不用說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)了。想想看，這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來(lái)了多么大的傷害。我們對(duì)有過(guò)這種惡劣的行為感到深惡痛絕。這是一種犯罪的行為，這是敲詐訛詐罪。刑法第274條：“敲詐訛詐罪是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為”。這種行為他將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，刑法第274條：敲詐訛詐公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額宏大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數(shù)額很小，還夠不上犯罪，但是，大家知道，“小時(shí)小偷，大時(shí)就大偷?！奔僭O(shè)這樣繼續(xù)下去，等待你的將是牢獄之災(zāi)。同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)要注意“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！痹谶@起事件的調(diào)查過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)道：當(dāng)我們看到其他年級(jí)有同學(xué)很囂張，我們就想打他，我們就去打他了。試想，這是誰(shuí)更加囂張呢？真是讓人感到心寒。以上兩個(gè)案例說(shuō)明，我們當(dāng)中的有些同學(xué)，就有這種欺負(fù)弱小的心理，沒(méi)有做到遵紀(jì)守法，他們的行為證明了他們的心理是扭曲的，是不安康的。你愿意把自己當(dāng)做一個(gè)有問(wèn)題的人嗎？這種事我們堅(jiān)決不能做，同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了壞人壞事要敢于斗爭(zhēng)。這也是屬于我們做一名小學(xué)生的行為范疇?！缎W(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》第20條：閱讀、觀看安康有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內(nèi)容安康的播送電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離____，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。假設(shè)，那位三年級(jí)的同學(xué)或者旁觀的同學(xué)及時(shí)報(bào)告教師或者告訴家長(zhǎng)，我們及時(shí)的制止，就不會(huì)三番五次的出現(xiàn)這種情況，就不會(huì)使那些不良的行為蔓延。記得有一天中午，食堂的飯不夠，有一些同學(xué)暫時(shí)沒(méi)有飯吃，但是他們集體起哄，造成了餐廳用餐秩序的混亂，這是非常不應(yīng)該的。我們要相信學(xué)校，一定會(huì)以最快的時(shí)間給大家解決這個(gè)問(wèn)題?！缎W(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》第18條：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓別人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪２蛔龇芍浦沟氖?。這些同學(xué)的做法顯然與《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》不相符，這是非常不應(yīng)該的，這樣做能是一個(gè)合格的小學(xué)生嗎？同學(xué)們，除了以上不良現(xiàn)象，校園中平時(shí)也有一些同學(xué)講粗話、隨手扔垃圾、不講究?jī)x表等行為，雖然是小事，但是，你這種不良行為習(xí)慣，也許會(huì)在今后的人生造成很大的遺憾。當(dāng)然我們的校園中也不乏拾金不昧、樂(lè)于助人、認(rèn)真學(xué)習(xí)為學(xué)校爭(zhēng)光的良好表現(xiàn)，這里教師不一一例舉。我們要學(xué)習(xí)他們，發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的精神。有一句話說(shuō)的很好：“播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蹦愕拿\(yùn)是掌握在你自己的手中，你們要好好把握。同學(xué)們，我們要努力爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，接下來(lái)，教師相信你也會(huì)做一名合格的中學(xué)生、大學(xué)生，將來(lái)你會(huì)成為社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。同學(xué)們，在母校學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間不到兩個(gè)月了，教師希望每一位同學(xué)都會(huì)跑好這場(chǎng)賽跑的沖刺時(shí)刻，打好你人生大廈的根底，教師相信你們將來(lái)能建立好你人生的高樓大廈。謝謝大家！2023高中學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿歷史像車輪在飛轉(zhuǎn)，光陰像江河在流淌。在這個(gè)課桌上兵荒馬亂的年代，我們走過(guò)了整整十一個(gè)春秋冬夏。十一年寒窗苦讀，十一年雨雪風(fēng)霜。十一年開(kāi)山劈嶺，十一年起伏延宕。同學(xué)們，時(shí)至今日，我們可以驕傲的向世界宣布：我們的時(shí)代已經(jīng)降臨!說(shuō)實(shí)話，我們這一代，肩負(fù)著太多的責(zé)任，這其中有祖國(guó)的開(kāi)展與復(fù)興，有父母的付出與希望，我們的前途與理想?；厥滓呀?jīng)過(guò)去的高一，盤(pán)點(diǎn)即將完畢的高二，不禁悵然。原來(lái)光陰總是這么不經(jīng)意的就在我們指縫中溜走。該學(xué)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，既定的目的沒(méi)有達(dá)成。小學(xué)初中是叱咤考場(chǎng)的時(shí)代似乎一去不復(fù)返了。我們從高一就這么嘆息著，并且一直嘆息到了如今。如今我想說(shuō)的是，這樣的日子該有個(gè)盡頭了，因?yàn)楦蟮奶魬?zhàn)還在后面，面臨我們的，是即將降臨的高三。十二年的寒窗苦讀為的就是在高考中蟾宮折桂，問(wèn)鼎青云。上了高三，我們不能再得過(guò)且過(guò)的繼續(xù)下去了!快速的適應(yīng)高三快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，是我們?cè)诟呷@得好成績(jī)的開(kāi)始。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們能做的，就是抓緊一點(diǎn)，再抓緊一點(diǎn)。今日的努力與否造就明天的成功與失敗。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。同學(xué)們，我們有我們的理想與追求，我們有我們的目的和信念。不管高三這一年有多么辛苦，不管高三這一年有多么困難。只要我們堅(jiān)持過(guò)去了，我相信，成功必將完全屬于我們。成績(jī)好的同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)中，快馬加鞭，繼續(xù)前進(jìn)。成績(jī)差一點(diǎn)的，在今后的學(xué)習(xí)中，奮勇拼搏，迎頭趕上。同學(xué)們，我們是站在時(shí)代浪頭的風(fēng)流人物，我們是華夏東方苒冉冉升起的太陽(yáng)。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。美哉我少年墊中，與天不老，壯哉我墊中少年，與國(guó)無(wú)疆!學(xué)生大會(huì)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好!今天，我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)班門弄斧的感覺(jué)，希望得到大家的認(rèn)可和信任。首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)!你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線!在你們身上集中表達(dá)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!衷心的祝賀你們今天所獲得的成績(jī)!其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬那么，請(qǐng)平靜你的心，請(qǐng)睜開(kāi)你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過(guò)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年甚至是兩年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?!也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)降臨!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明才能和創(chuàng)造奇跡的時(shí)機(jī)!再來(lái)，我想告訴所有的同學(xué)：陽(yáng)光只會(huì)讓今天更加明媚，但光陰不會(huì)因著今天而永遠(yuǎn)的定格于此。在永和一中，競(jìng)爭(zhēng)是劇烈的!但是，請(qǐng)用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)!你可能暫時(shí)不能超越別人，但你可以不斷的超越自己!同學(xué)們漸漸的長(zhǎng)大、成熟，會(huì)在心情的起伏流轉(zhuǎn)中乘風(fēng)破浪的不斷進(jìn)步!請(qǐng)相信：沒(méi)有人可以隨隨意便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!有這樣一句話：一心朝著目的邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路!因著這句話，我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)、促使教育平衡開(kāi)展，我努力抑制農(nóng)村教育中遇到的種種困難，常在別人的閑談闊談中獨(dú)上高樓，望盡天涯路，也常在同事輕松自在時(shí)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生眾里尋他千*，而如今，驀然回首，那成績(jī)卻在燈火闌珊處，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報(bào)!相信這句話也會(huì)令我們的同學(xué)終身受益!今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭泉。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!期末發(fā)