中捷一中七年級(jí)六班期中后家長(zhǎng)會(huì)

關(guān)愛(ài)與監(jiān)督——七(6)班家長(zhǎng)會(huì)愛(ài)孩子的一切，不止是成績(jī)！

中捷一中簡(jiǎn)潔·時(shí)尚

期中考試是對(duì)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，大部分同學(xué)成績(jī)較入學(xué)成績(jī)有進(jìn)步，少數(shù)同學(xué)有所下降。同時(shí)，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生一些問(wèn)題：1、

學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。3、

小部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足或者有的過(guò)于浮躁。4、部分同學(xué)學(xué)習(xí)功利目的太強(qiáng)，而不注重刻苦過(guò)程，一旦達(dá)不到理想的成績(jī)，容易灰心失望，甚至放棄。5、有些同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高太大，不切合實(shí)際，或者認(rèn)為很容易實(shí)現(xiàn)。6、一些同學(xué)仍存在偏課現(xiàn)象。7、少數(shù)頭腦聰明的同學(xué)心浮氣躁，不肯用功刻苦，成績(jī)下降的厲害。8、極個(gè)別同學(xué)因缺少與家人溝通交流出現(xiàn)學(xué)習(xí)不努力現(xiàn)象。我們應(yīng)細(xì)心觀察，多與孩子溝通，而不是生硬責(zé)罵。9、家長(zhǎng)自我思考在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的得失，你做好家長(zhǎng)了嗎？10、每天作業(yè)的監(jiān)督檢察一定要到位。堅(jiān)持每天督促小孩晚上在家的學(xué)習(xí)。（睡覺(jué)7、8個(gè)小時(shí)）11、多關(guān)注孩子的心理變化，情緒波動(dòng)，及時(shí)用適當(dāng)形式解決，多與我們溝通。12、關(guān)注孩子的交友，灌輸正確的交友觀。近朱者赤，近墨者黑。不可忽視朋友的力量。13、合理安排作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，規(guī)律生活。放松不等于放縱，要有控制有節(jié)制。14、多學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)，相互溝通交流，找出適合自己孩子的一條路。家長(zhǎng)心態(tài)要好心態(tài)決定一切。家長(zhǎng)心態(tài)決定小孩心態(tài)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要只看結(jié)果。對(duì)孩子的成績(jī)要積極、正確的看待，不可一味責(zé)罵，關(guān)鍵看小孩是否努力認(rèn)真了，你是否督促到位了。另外，對(duì)小孩的教育應(yīng)是先成人，后成才！我建議做好以下的幾點(diǎn)：

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)：每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，作為家長(zhǎng)要從平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)孩子的一些優(yōu)點(diǎn)及潛力，從而進(jìn)行有利的引導(dǎo)，把孩子的一些良好的習(xí)慣慢慢培養(yǎng)起來(lái)。同時(shí)也要注意孩子的一些不足的地方，進(jìn)行潛移默化的影響，讓孩子明白自己的不足之處，并在生活中慢慢地改正過(guò)來(lái)。善于與孩子進(jìn)行交流

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都感覺(jué)與孩子有交流障礙，認(rèn)為孩子的一些做法不能理解，不可思議。其實(shí)這是家長(zhǎng)沒(méi)有把握好切入點(diǎn)。小孩子有小孩子的認(rèn)識(shí)層面，家長(zhǎng)在看待這些事情時(shí)應(yīng)從孩子的認(rèn)識(shí)層面入手，用孩子的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這樣做家長(zhǎng)才可以了解到小孩的心里所想，從而來(lái)判斷事情的對(duì)與錯(cuò)，也能找出正確的解決方法。善于以身作則

近朱者赤，近墨者黑。家長(zhǎng)是與小孩接觸最多的，也是影響最大的。如果家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己的言行，就會(huì)把一些不良的習(xí)慣潛移默化影響到孩子，讓孩子養(yǎng)成一些壞毛病。所以在平時(shí)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格要求自己，這樣才能給孩子做一個(gè)好的表率。學(xué)會(huì)激勵(lì)和欣賞要激勵(lì)小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多的壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有一句話鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了，嚴(yán)格的要求不等于嚴(yán)厲的打擊挖苦。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?1、抓作業(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。2、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書(shū)寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞.3、抓技能.如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.4、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力?！稅?ài)也需要藝術(shù)》

大家知道，母愛(ài)是最無(wú)私的，但愛(ài)的方法不同，導(dǎo)致的結(jié)果也不一樣。

據(jù)說(shuō)，美國(guó)一位心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士和50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來(lái)自白宮一位知名人士，一封來(lái)自一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時(shí)候母親給他們分蘋果。

小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大大小小，各不相同。我一眼就看到中間的一個(gè)又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時(shí)，媽媽把蘋果放在桌上，問(wèn)我和弟弟：你們想要拿一個(gè)？這時(shí)弟弟搶先說(shuō)出我想要的那一個(gè)。媽媽聽(tīng)了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽，我想要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄?tīng)了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了想要的東西，

小時(shí)候的一天，媽媽拿來(lái)了各式各樣的蘋果。我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的，媽媽卻把那個(gè)最大最紅的蘋果拿在手中說(shuō)：“這個(gè)蘋果最大最紅最好吃，誰(shuí)都想得到它，那么，現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)比賽。我把門前的草坪平均分成三份，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干的最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它?！北荣惤Y(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果。

從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)監(jiān)獄。

我非常感謝母親，它讓我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單也最重要的道理：要想得到最好的，就必須付出努力。監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道:白宮的著名人士這樣寫：愛(ài)？

一個(gè)單親媽媽工作非常出色，個(gè)人資產(chǎn)有上千萬(wàn)，她兒子17歲時(shí)她給他買了輛寶馬，她兒子18歲時(shí)她給他買了所房子，她兒子19歲時(shí)對(duì)她說(shuō)“媽媽你知道我哪天最高興嗎？是你死的那天。你死了你的錢都是我的”。媽媽這才知道把錢留給孩子留錯(cuò)了，沒(méi)有把人生的目標(biāo)、精神留給孩子，只留下了一些財(cái)富，孩子對(duì)財(cái)富的觀念是不同的，媽媽調(diào)整觀念，把孩子送去培訓(xùn)，兩年后孩子長(zhǎng)大了，懂得了今天的父母。物質(zhì)？

世界上有很多動(dòng)物，老虎非常威風(fēng)，是獸中之王，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，誰(shuí)打老虎誰(shuí)就犯法，國(guó)家把老虎保護(hù)得這樣好，可是老虎已經(jīng)沒(méi)有幾只了，剩下幾只在動(dòng)物園，老虎瀕臨危機(jī)。

老鼠人人喊打，從毛主席時(shí)代就開(kāi)始除四害講衛(wèi)生見(jiàn)老鼠就打，但老鼠家庭興旺、繁殖能力極強(qiáng)。是做老虎還是做老鼠？是適者生存還是優(yōu)勝劣汰？

于是我們開(kāi)始思考，我們是把孩子培養(yǎng)成老虎那么尊貴那樣需要保護(hù)的對(duì)象還是把孩子培養(yǎng)成像老鼠那樣能生存？給予！缺失？缺失的是親情溝通缺失的是學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失的是童年快樂(lè)空間大自然

現(xiàn)在的孩子，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)小孩“你有爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥姥姥爺，看著一個(gè)孩子，你多幸福呀。”孩子說(shuō)每天六個(gè)大人十二只眼睛看著他，他累著呢。有個(gè)媽媽說(shuō)她的兒子上初中，一到家就把自己關(guān)在房子里，房門上掛著“請(qǐng)勿打擾，謝謝合作”。在今天孩子心中的好日子不是多大的房子、有多少錢，而是有寬松和諧的成長(zhǎng)空間。要想有一個(gè)和諧和社會(huì)，要有一個(gè)知心的家庭。要想讓孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，家庭環(huán)境要寬松，兩口子過(guò)日子也要寬松，寬松是幸福，對(duì)方回來(lái)晚了，不要追問(wèn)干什么去了跟誰(shuí)去了。孩子回來(lái)不要追問(wèn)考試多少名，孩子會(huì)覺(jué)得又進(jìn)了考場(chǎng)。孩子為什么愛(ài)去奶奶家姥姥家，奶奶姥姥不會(huì)談考試，只說(shuō)餓了吃飯、渴了喝水，孩子有家的感覺(jué)。我們今天要想一下我們的生活質(zhì)量，生活質(zhì)量要好，家要溫馨和諧。胡錦濤總書(shū)記對(duì)全國(guó)少年兒童提出三點(diǎn)希望：

“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”。最后想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話1、好學(xué)生是老師教出來(lái)的，更是自己學(xué)出來(lái)的。2、每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步，他們的落后是暫時(shí)的和有原因的。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)危險(xiǎn)因素：上網(wǎng)、交友、看不健康小說(shuō)。4、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見(jiàn)，他們并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。作為家長(zhǎng)，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞孩子，要讓