九年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)教材

新教材新理念新教材新理念數(shù)學(xué)活動(dòng)課題學(xué)習(xí)第19章旋轉(zhuǎn)第20章圓第21章二次函數(shù)第22章概率初步九年級(jí)上冊(cè)第23章相似第25章投影與視圖第24章銳角三角函數(shù)

九年級(jí)下冊(cè)教材體例全章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖復(fù)習(xí)鞏固回顧與思考綜合運(yùn)用拓廣探索章名章前圖節(jié)名章引言第1節(jié)第n節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課題學(xué)習(xí)小結(jié)復(fù)習(xí)題背景材料選學(xué)欄目觀察與猜想實(shí)驗(yàn)與探究閱讀與思考信息技術(shù)應(yīng)用問(wèn)題分析觀察思考探究討論歸納結(jié)論例題練習(xí)概括與小結(jié)探究與延伸習(xí)題復(fù)習(xí)鞏固綜合運(yùn)用拓廣探索第二節(jié)設(shè)計(jì)了許多學(xué)生熟悉的或感興趣的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系.為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索和交流的機(jī)會(huì)，加大學(xué)生思維的空間.加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面.新教材新理念數(shù)學(xué)活動(dòng)課題學(xué)習(xí)第19章旋轉(zhuǎn)第20章圓第21章二次函數(shù)第22章概率初步九年級(jí)上冊(cè)第23章相似第25章投影與視圖第24章解直角三角形

九年級(jí)下冊(cè)理想課堂肥料第19章旋轉(zhuǎn)第20章圓第21章二次函數(shù)第22章概率初步數(shù)學(xué)活動(dòng)課題學(xué)習(xí)第25章投影與視圖第24章銳角三角函數(shù)第23章相似

統(tǒng)計(jì)與概率數(shù)與代數(shù)空間與圖形實(shí)踐與綜合應(yīng)用旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)方向性質(zhì)概念作圖對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線段夾角為旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱圖案設(shè)計(jì)A(x,y)→

A’(-x,-y)旋轉(zhuǎn)180°平移軸對(duì)稱

第19章教材分析圖案設(shè)計(jì)作圖概念性質(zhì)聯(lián)系與區(qū)別

平行四邊形線段作圖關(guān)系課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段被對(duì)稱中心平分概念性質(zhì)圖形圓平移平面直角坐標(biāo)系軸對(duì)稱四邊形圓中考考點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角、旋轉(zhuǎn)前后圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，中心對(duì)稱以及中心對(duì)稱圖形；CABEFMN圖①CABEFMN圖②2008年2009年第20章教材分析內(nèi)含圓正多邊形與圓與圓有關(guān)的位置關(guān)系有關(guān)圓的計(jì)算

圓的基本性質(zhì)圓的有關(guān)概念點(diǎn)在圓外相交相切相離扇形面積弧長(zhǎng)圓錐的側(cè)面積和全面積點(diǎn)與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系圓與圓的位置關(guān)系點(diǎn)在圓上點(diǎn)在圓內(nèi)外切內(nèi)切外離相交相切相離切線長(zhǎng)定理切線的判定定理切線的性質(zhì)定理三角形內(nèi)切圓內(nèi)心外心三角形外接圓正多邊形的計(jì)算概念垂徑定理弧弦圓心角圓周角圓弦直徑弧半徑定義中心中心角邊心距半徑三角形四邊形中考考點(diǎn)：A

．

B．C．D．3．邊長(zhǎng)為的正六邊形的面積等于（）A.B.C.D.圓周角、圓心角的性質(zhì)；垂徑定理；與圓有關(guān)的位置關(guān)系及與圓有關(guān)的計(jì)算。18．如圖①O1，O2

，O3，O4為四個(gè)等圓的圓心，A，B，C，D為切點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出一條直線，將這四個(gè)圓分成面積相等的兩部分，并說(shuō)明這條直線經(jīng)過(guò)的兩個(gè)點(diǎn)是

；如圖②O1，O2，O3，O4，O5

為五個(gè)等圓的圓心，A，B，C，D，E為切點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出一條直線，將這五個(gè)圓分成面積相等的兩部分，并說(shuō)明這條直線經(jīng)過(guò)的兩個(gè)點(diǎn)是

．2008年2009年

最值二次函數(shù)應(yīng)用性質(zhì)圖像利潤(rùn)問(wèn)題磁道存儲(chǔ)量問(wèn)題拱橋問(wèn)題開(kāi)口方向a>0,開(kāi)口向上a<0,開(kāi)口向下

增減性a>0,

一般式頂點(diǎn)式交點(diǎn)式y(tǒng)=ax2+bx+c(a.b.c為常數(shù)a≠0)①②③④⑤頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸增減性第21章教材分析二次函數(shù)

與一元二次方程的聯(lián)系解析式

小球飛行高度問(wèn)題二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系圖象求一元二次方程的根（）直線x=

a<0，有最大值a>0,有最小值平面直角坐標(biāo)系一次函數(shù)反比例函數(shù)一元二次方程中考考點(diǎn)：5．把拋物線向上平移5個(gè)單位，所得拋物線的解析式為（）A．B．C．D．二次函數(shù)的概念與性質(zhì)；解析式的確定；二次函數(shù)與一元二次方程；二次函數(shù)的應(yīng)用2008年2009年概率初步概率用頻率估計(jì)概率用列舉法求概率簡(jiǎn)單列舉法列表法（兩步）樹(shù)形圖（兩步以上）第22章教材分析課題學(xué)習(xí)抽簽問(wèn)題擲骰子問(wèn)題摸球問(wèn)題投幣實(shí)驗(yàn)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性必然會(huì)發(fā)生的事件不可能發(fā)生的事件隨機(jī)事件概率幼樹(shù)的成活率用計(jì)算器進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)確定柑橘的零售價(jià)格模擬實(shí)驗(yàn)鍵盤上字母的排列規(guī)律數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的描述數(shù)據(jù)的分析中考考點(diǎn)：

6．?dāng)S兩枚質(zhì)地均勻的硬幣，則兩枚硬幣全部正面朝上的概率等于（）A．1 B．C．D．0三種事件、用列舉法求隨機(jī)事件的概率2008年2009年圖形的相似相似三角形位似定義比例線段相似多邊形性質(zhì)判定對(duì)應(yīng)角相等性質(zhì)求作對(duì)稱軸兩角對(duì)應(yīng)相等兩圖形相似相似定義定義對(duì)應(yīng)邊成比例周長(zhǎng)的比等于相似比面積的比等于相似比的平方

A字型X字型兩邊成比例且?jiàn)A角相等三邊對(duì)應(yīng)成比例平行應(yīng)用性質(zhì)定義對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線交于一點(diǎn)第23章教材分析對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊成比例放大或縮小圖形對(duì)應(yīng)邊平行平面直角坐標(biāo)系中的位似變換全等全等三角形平移軸對(duì)稱旋轉(zhuǎn)銳角三角函數(shù)投影與視圖中考考點(diǎn)：三角形相似的證明，數(shù)相似三角形對(duì)數(shù)，求線段的比、面積的比等.15．如圖，已知△ABC中,EF∥GH∥IJ∥BC，則圖中相似三角形共有

對(duì)．AGEHFJIBC第（15）題2008年2009年銳角三角函數(shù)邊角關(guān)系銳角關(guān)系三邊關(guān)系坡度仰.俯角方位角應(yīng)用計(jì)算定義正弦sinA

余弦cosA正切tanA

特殊值的運(yùn)算第24章教材分析銳角三角函數(shù)解直角三角形直角三角形相似三角形勾股定理中考考點(diǎn)：1.的值等于（）A．B．C．D．1

特殊角的三角函數(shù)值、解直角三角形的應(yīng)用

23．熱氣球的探測(cè)器顯示，從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角為，看這棟高樓底部的俯角為，熱氣球與高樓的水平距離為66m，這棟高樓有多高？（結(jié)果精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：）CAB2008年2009年投影與視圖投影三視圖俯視圖左視圖主視圖平行投影正投影中心投影第25章教材分析課題學(xué)習(xí)制作立體模型概念成像原理基本幾何體的三視圖椎體柱體臺(tái)體組合體從不同方向看物體立體圖形的平面展開(kāi)圖中考考點(diǎn)：識(shí)別簡(jiǎn)單立體圖形三視圖7．下面的三視圖所對(duì)應(yīng)的物體是（）

A．B．C．D．2008年2009年實(shí)踐與綜合應(yīng)用課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)利用花瓣模板畫(huà)花從坐標(biāo)角度揭示中心對(duì)稱與軸對(duì)稱的關(guān)系設(shè)計(jì)圖案（等分圓周和正多邊形平面鑲嵌）探究四點(diǎn)共圓的條件利用圖像找出關(guān)于x軸對(duì)稱的二次函數(shù)解析式的關(guān)系運(yùn)用二