專題1第三單元課時2

第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)較多很高微弱較低穩(wěn)定成鍵微粒知識·回顧區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)①⑤⑥④③②⑦⑧①④⑧⑤⑥②③⑦②⑦③③④⑧①⑥知識·回顧區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物質(zhì)內(nèi)部的微粒是否有序的規(guī)則排列

離子分子原子金屬知識·回顧區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)Na＋和Cl－

離子鍵離子晶體學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)6

61∶1學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)CO2分子分子間作用力分子晶體分子間作用力無影響學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)Si原子和O原子原子晶體共價鍵學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)42正四面體型的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)SiO2

硅原子與氧原子的個數(shù)比為1∶2學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)離子分子原子離子鍵分子間作用力共價鍵學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)C學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)離子晶體原子晶體分子晶體較高較大很高很大較低較小學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)D學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第2課時學習·探究區(qū)本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學習·探究區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)C自我·檢測區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)B自我·檢測區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)B自我·檢測區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)A自我·檢測區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)C自我·檢測區(qū)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)第2