部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第1頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第2頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第3頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第4頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有一篇年輕的、樸素的短文，同時(shí)入選大陸、香港、臺(tái)灣等各地中學(xué)教材。獲得無(wú)數(shù)人的喜歡。它已經(jīng)成為傳奇。散

步莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分析、把握人物形象,培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。2、領(lǐng)會(huì)景物描寫的作用。3、理解文章的主旨。4、學(xué)習(xí)“以小見大”的寫作方法。思考：課文的主要內(nèi)容是什么呢？我們?cè)谔镆吧仙⒉皆凇拔摇?、妻子、母親、兒子四個(gè)人物中，你喜歡誰(shuí)？簡(jiǎn)單說(shuō)理由？

我喜歡

，因?yàn)樗ㄋ┦莻€(gè)

的人。（性格）從

這句話中可看出。聊一聊“田野”這南方初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。描繪了美麗的

，傳達(dá)出

，暗示熬過(guò)了嚴(yán)冬的母親將會(huì)獲得

。初春景色蓬勃的生機(jī)新的活力她的眼睛隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。

描繪了充滿詩(shī)情畫意的

，點(diǎn)明

的原因。田園風(fēng)光走小路聊一聊

“散步”

“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！蹦赣H給我們生命，兒子是生命的延續(xù)，血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體，就是整個(gè)世界?！奥模€(wěn)穩(wěn)的”行走可看出中年人照顧一家老小時(shí)的小心。它暗示著中年人承受著扶老攜幼的責(zé)任，對(duì)家庭有一種使命感，深層次的展現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。寫法借鑒：以小見大小事中心散步尊老愛幼為你的長(zhǎng)輩做一件你力所能及的事（如捶背、洗腳、洗衣、梳頭、揉肩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論