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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中周記剛開學(xué)600字
導(dǎo)語:轉(zhuǎn)瞬間,開學(xué)已經(jīng)兩周了,對于這一周,各位同學(xué)有哪些收獲與感想呢?下面是我整理的開學(xué)其次周周記,供各位閱讀。
開學(xué)其次周周記600字
這一周,是我在X中學(xué)生活的其次周,又是我正式開頭學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)識的一周,
在這一周的語文課上,老師繪聲繪色的講課和層次明顯的課件都給我留下了深刻的印象,同時也使我受益好多。
我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美觀的語言,通過語文,可以陶冶我們的性情,開拓我們的視野,讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻,它同音符一般巧妙、美好,在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻,語文都在我們身邊,時時刻刻,我們都在語文當(dāng)中。所以說,學(xué)好語文,就是學(xué)會生活。
同樣,每一篇課文,都在陳述著語文,都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》,讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒來。每一個告成者的背后,都有艱辛的付出,每一條通往告成的路上,都有重重的“高山”阻礙;而每一個告成顛峰的那邊,都的確實確是一片純真的海洋。一次次的失敗與挫折,曾經(jīng)的消沉都已化作前進的動力,我的心照舊在追趕,在努力,在奔跑。由于在山的那邊,有——絢麗的彩虹,由于在山的那邊,是——一望無際的蔚藍
告成是一步一步走出來的,著眼于最初的一小步,踏踏實實走好第一步,才能直達我最初的理想,是啊“最初的理想,緊握在手上,想要去的地方,怎么樣在半路就返航?”所以,堅持畢竟就是告成!
紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的難得,生命的長河是無止境的,面對挫折,要抬頭挺胸,要正視困難,不向命運低頭.微笑著面對生活,享受人生的價值,讓生命之花綻放,綻放它的輝煌!
哦,這就是語文的美,這就是語文的輝煌!
開學(xué)其次周周記600字
開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了,說起來今天也還是三月的第一天。由于周末不上通惠,所以昨天結(jié)果的語文課成了這學(xué)期老師上的結(jié)果一節(jié)課。那一刻,我真的有些不舍得。
回想往往,有開心、有憂傷。第一天的時候,老師就跟我們強調(diào)了日常生活語文化,語文學(xué)習(xí)日?;倪@個理念。當(dāng)日我就在想,如何做到呢?后來我才知道,語文也是一種語言,我們平日說得也是一種語文。陳老師更加重視我們的自學(xué)才能,無論什么時候,他都想通過更加的教學(xué)方式來磨練我們的才能。記得老師最熱愛的一句名言是:有時,人與人之間只差那么一點,而這一點就會引出無窮的不同。這句話在警示我們要一向努力啊!老師的語文課總是那么活躍,老師總是讓我們要學(xué)會遷移才能,報告我們理應(yīng)怎么做啊什么的,課后總是讓我很慚愧呢
突然才察覺接下來不知如何說了,總覺得要說的話好多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理好多,我很感謝他,在我的人生路上碰見了一位好老師。
離別只是一場新的開頭。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的學(xué)識,我還會持續(xù)加油努力的,也夢想一切如平時一樣融洽。
本周過得還算順?biāo)?。順便插一句:下雨什么的公然很厭惡??傊?,做得不好的就是問老師問題次數(shù)少了,理應(yīng)多問問。
開學(xué)其次周周記600字
轉(zhuǎn)瞬間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此快速,還未來得及細細品評,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。
這一周,我們班開頭實行一項全新的制度--九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄勞績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。假設(shè)某個小組的某位同學(xué)由于種種理由在學(xué)校的評比欄上扣分,那么在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間假設(shè)有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。概括處境差不多就是這樣,籌劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有舉行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個籌劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機遇,若告成趕超,那么被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超告成,那么對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,夢想這一次努力一鼓作氣殺回前十!
結(jié)果一件事,和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了--那就是在本人的率領(lǐng)下(理應(yīng)可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,好多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開頭悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會拼的,這是讓我對比驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的魔方秘籍闡明圖紙,目前正在我
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