專(zhuān)家入校指導(dǎo)反饋表能力點(diǎn)作業(yè)及考核指導(dǎo)_第1頁(yè)
專(zhuān)家入校指導(dǎo)反饋表能力點(diǎn)作業(yè)及考核指導(dǎo)_第2頁(yè)
專(zhuān)家入校指導(dǎo)反饋表能力點(diǎn)作業(yè)及考核指導(dǎo)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.0項(xiàng)目入校指導(dǎo)反饋表

單位小學(xué)日期主題能力點(diǎn)作業(yè)及考核指導(dǎo)專(zhuān)家檢查內(nèi)容項(xiàng)目存在問(wèn)題教研組研修主題及計(jì)劃教研組研修主題不深遠(yuǎn)校本研修組織與管理無(wú)能力點(diǎn)作業(yè)一技術(shù)支持下的學(xué)情分析，數(shù)據(jù)顯示不豐富。能力點(diǎn)作業(yè)二微課設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，與教學(xué)環(huán)節(jié)存在差異。能力點(diǎn)作業(yè)三技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入中，互動(dòng)性不強(qiáng)。指導(dǎo)建議.利用相關(guān)小程序或者軟件進(jìn)行學(xué)情了解并進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。.微課設(shè)計(jì)需要用到錄屏軟件及相關(guān)平臺(tái)，需要相關(guān)培訓(xùn)。.課堂導(dǎo)入可以利用相關(guān)平臺(tái)下載資源并精心選擇與本節(jié)課相關(guān)知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)入，可以利用相關(guān)平臺(tái)增強(qiáng)互動(dòng)性。簽字學(xué)校負(fù)責(zé)人指導(dǎo)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)圖片序號(hào)內(nèi)容（圖片）備注1抽查能力點(diǎn)作業(yè)2共同觀看能力點(diǎn)作業(yè)。345

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論