中班冰雪世界教案

中班冰雪世界教案【篇一：十二月中班教案】莎利文康復中心12月計劃日康復教育計劃教學周次：12月第一周教學對象:中班12月第一周主題課單元活動1活動名稱:北風呼呼吹活動目的:學習運用語言表達感受和想法；了解冬天的天氣。活動準備：到戶外觀測天氣和景物，感受季節(jié)的變化?；顒舆^程：一、猜謎語，引出主題。《風》誰也看不到我的影子，誰也抓不住我的身子，沙沙沙、沙沙沙，有時我遙遙樹枝，呼呼呼，呼呼呼，有時我推推房子,請你猜猜我的名字。二、游戲:風婆婆與小樹葉?！讹L婆婆與小樹葉》教師當風婆婆，用力吹氣和輕輕吹氣；幼兒當“小樹葉”。風婆婆用李吹出大風，小樹葉四散跑開；風婆婆輕輕吹風，小樹葉就慢慢走過來。（有一天，一幼兒說:“老師，昨晚我們吃山苜擅包子了，真好吃!”，是呀！春天有各種各樣的野菜，有很多是小朋友平日吃過的，于是我們就引導幼兒說說平日吃過哪些野菜，孩子們說有苦菜山苜楂蕨菜等等,沒出過的讓家長回家做一些給孩子有吃，讓幼兒知道大自然中的純天然野菜已成為我們飯桌上不可缺少的美味佳肴）3、制作背景墻。孩子們通過看、聽、觸、嗅、嘗不同的感官，對春天的變化了解的更進一步，于是他們和老師一起，用手工區(qū)準備的各色彩紙、牛皮紙、毛線、剪刀、膠棒等，把找到的春天補充到墻上，這樣，新的春天的背景墻就設計成了。（二）創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境在空中懸掛幼兒制作的迎春花,自然角幼兒種植的各種種子，有飼養(yǎng)的小蝌蚪、金魚，瓶里有幼兒插得柳條、迎春花、桃花等。墻上有幼兒外出找春天時拍下的照片，有幼兒繪畫、手工作品。（三）區(qū)域角材料投放1、科學區(qū)：用魚缸飼養(yǎng)小金魚，小蝌蚪等，讓幼兒照料喂養(yǎng)，了解其生活習性。2、自然區(qū):（1）豐富班級自然角，用水、土栽培的不同方法種植大豆、小麥、大蒜、蔥頭等小種子（種植器皿、種植小工具水壺等、記錄冊、筆），并引導孩子自己管理植物，嘗試進行觀測記錄植物生長過程。（2）擺放迎春花、桃花、梨花、杏花、柳條等插枝，供幼兒觀測欣賞。閱讀區(qū):擺放有關春天的幼兒圖書，讓幼兒從書中了解一些有關春天的特性。表演區(qū)：小燕子、小蜜蜂、小蝸牛等不同動物的頭飾游戲區(qū)：擺放各種體育器械和各種風箏。鼓勵幼兒多運動，注重幼兒良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。6、美工區(qū):各種紙張、顏料、油畫棒、剪刀、膠水等，供幼兒用不同的形式表現(xiàn)春天。（四）相關的教學活動：1、了解春天的特性，感受春天的美好。通過故事《春天的電話》《桃花瓣兒》散文詩《春姑娘》《芽》來了解春天的特性；通過歌曲《快樂的小蝸牛》節(jié)奏樂《楊柳青青》音樂游戲《蝶兒翩翩》讓幼兒用歌聲、用動作表現(xiàn)春天的美好2、春天真美好用手工制作《花門簾》《迎春花》水粉畫《美麗的桃花》吹畫《有趣的吹畫》來展現(xiàn)春天的美好3、春天真快樂三、教師由“風”引出“冬天的北風”與幼兒一起討論冬天戶外觀測的結果。提問：外面怎么了？冬天刮什么風？北風呼呼吹，你有什么感覺呢？那我們有什么辦法就不冷了呢？（穿棉襖、戴帽子、圍圍巾）。冬天有哪些好玩的？（冬天下雪了，我們可以滑雪、堆雪人、打雪仗？？）四、教師在幼兒講述前,抓住冬天北風寒冷的特點，啟發(fā)幼兒的各種體驗。12月第一周綜合課單元活動1（科學）（z）教學名稱:水的三態(tài)變化教學目的發(fā)展幼兒的觀測力，提高觀測的堅持力。幫助幼兒理解故事內(nèi)容,了解水的三態(tài)變化。教學準備錄音機、音樂磁帶、電飯鍋、水、水盆等。教學過程：一、觀測、交流，激發(fā)探索欲望1、教師與幼兒手持冰花聽音樂進活動室入座。2、欣賞“美麗的冰花”，回憶制作過程。教師提問：（1）、“小朋友，你們手里拿的是什么？"（冰勘（2）、“冰花是怎么制作出來的？”個別幼兒回答，教師小結冰花的制作過程。3、“冰中取寶”。教師出示自己的冰花，提問:(1)、“老師這兒也有一個冰花，小朋友們看美麗嗎？”(美麗)(2)、“我的冰花里面還藏著小玩具呢？你的冰花里面藏著東西了嗎？”(有)(3)、“如何才干將冰中的小玩具取出來？幼兒想出各種辦法，教師小結。二、探索體驗，感知水的三態(tài)變化1、試探，讓幼兒大膽表達自己所觀測到的現(xiàn)象。(1)、“剛才,有個小朋友說，把冰花放到熱水里,可以把里面的小玩具取出來，那咱們來試一試好嗎？”教師將自己的冰花放到熱水里，請幼兒觀測冰變水的過程。(2)、“給冰加熱變成了水，要是給水加熱，水又會變成什么呢？“幼兒思考后，教師將水倒入鍋中加熱，幼兒觀測水變成水蒸氣的過程。然后，請幼兒的小手觸摸水蒸氣，直觀感知水蒸氣是熱的。(3)、出示鍋蓋，請幼兒觸摸,直觀感知鍋蓋是涼的?！罢埿∨笥严胍幌?水蒸氣碰到?jīng)龅腻伾w，它又會發(fā)生什么變化呢？“幼兒思考后，教師將鍋蓋置于水蒸氣的上方，請幼兒觀測水蒸氣變水的過程。2、教師與幼兒將手上沾水一起舞蹈。嗎？”跳完舞后,請幼兒觀測與思考：我們手上的小水滴到哪里去了？引導幼兒直觀感知水的蒸發(fā)?！酒河變簣@中班體育教案】中班健康中班體育活動:機靈鼠小弟活動目的：1、學習彎腰半蹲走；2、鍛煉運動的持久性;3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。活動準備：幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個,不同高低的隧道兩條，音樂磁帶?；顒舆^程：（-）幼兒隨音樂入場,做熱身運動。教師帶領幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲機靈鼠小弟（二）練習彎腰半蹲走1.教師引導幼兒觀測隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式師:今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\糧食，看，這是我們要通過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以通過這條隧道，大家都來試試看。2.集體演示1.請個別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。.教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能不久通過隧道的方法。.幼兒集體魚貫式嘗試練習彎腰半蹲走。.集體講述：你在練習中發(fā)現(xiàn)了什么問題？如何蹲才干更快的通過隧道？.教師總結幼兒交流的意見，講解動作要領，進行動作示范。（示范可由幼兒也可由老師）6.幼兒集體魚貫式練習一遍，規(guī)定慢速通過高隧道。.增長難度，引出此外一條稍低的隧道，幼兒嘗試練習。,再次提出規(guī)定，請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。（三）游戲：運糧食1.過渡語：小老鼠真棒，媽媽尋找到了一些糧食,可媽媽老了，有點搬不動，請你們幫媽媽去運糧食,好嗎？.游戲規(guī)定:小老鼠通過這條高的隧道，走過獨木橋,運一包糧食，再從矮的隧道回來。.幼兒魚貫式游戲一次。（四）游戲結束1.圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。2.帶著糧食快樂地出活動室。中班健康綜合活動：露齒的微笑活動目的：1、通過此活動，知道牙齒的用途及保護。2、發(fā)展小肌肉及手眼協(xié)調的能力，培養(yǎng)剪貼技能。3、養(yǎng)成保護牙齒的良好習慣?；顒訙蕚洌?、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）?！酒?中班主題活動教案】中班主題活動教案:春天來了一、《春天來了》主題說明5月份，中班開展的主題是“春天來了，春天來了，萬物復蘇,中班幼兒對此已有了一定的結識經(jīng)驗，他們知道春天里花開了，小草發(fā)芽了，燕子飛來了，天氣變暖和了……他們喜歡走進大自然，去感受春天的氣息。于是《春天來了》的主題就這樣自然生成了。通過“春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對周邊事物的探究欲望,喜歡用不同的方式表達自己對春天的感受和愛慕之情,體驗春天帶給人們的快樂。引導幼兒大膽想象，積極運用多種方法表現(xiàn)春天的秘密，培養(yǎng)幼兒積極探究、大膽實踐、敢于發(fā)明的精神?；顒又校覀儗⑦M一步讓幼兒運用講述、詩歌、故事、音樂、美術等多種形式，展現(xiàn)春天的美，表達出自己對春天的愛慕之情，體驗春天給人們帶來的快樂。二、主題活動目的:1、了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化。2、感受春天美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。3、學習用簡樸的觀測方法，有目的地感知周邊自然物和自然現(xiàn)象，進一步了解春天的特性。4、加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解有關防止疾病的知識。三、主題活動準備.布置春天來了的主題墻飾，用幼兒的作品裝扮活動室，體現(xiàn)春天的意境。.在自然角擺放迎春花、桃花、柳條等插枝供幼兒觀測，感受春天的氣息。.在區(qū)域角和種植園里種植農(nóng)作物引導幼兒觀測植物的生長變化。.家長帶幼兒春游，引導幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化，欣賞春天美麗的景色。?生活中教育幼兒愛惜花草樹木，保護綠色生態(tài)。四、主題活動開展時間5月份（共計2個周）五、主題活動流程（一）設計主題背景墻1、先用幼兒已有的知識經(jīng)驗設計背景墻。（由于在小班的主題里已了解了：春天來了，花兒開、草兒綠、小燕子飛回來了等一些顯著特性，但對春天的探究還不進一步,滿足不了幼兒求知的欲望）因此，背景墻設計完后，孩子們自己覺得背景墻較空洞,內(nèi)容不豐富，缺新意。（于是，他們就規(guī)定再一次找春天。我們就帶孩子在園內(nèi)找，讓家長運用周末帶幼兒到公園、到果園等地找春天）2、再找春天。在尋找春天的過程中，我們重要引導孩子看看春天到底與自己已有的知識經(jīng)驗有哪些不同，以便來進一步完善背景墻的內(nèi)容。如何引導孩子找春天呢？以往，我們只采用眼睛“看”這個最簡樸的方法，這次，我們嘗試讓幼兒還運用其他感官來聽、摸、嗅、嘗，感受春天的變化。a■看*冰雪融化*柳樹發(fā)芽?花兒開放（代表春天的迎春花、桃花、木槿花、杏花等）*小動物（小燕子飛回來了小青蛙呱呱叫小蟲子爬出來了小蝌蚪游過來了）上人們穿的服飾及活動（人們穿的衣服少了孩子們在廣場放風箏人們開始播種植樹春游等等）b?聽*小蜜蜂、小青蛙的叫聲春雨淅淅瀝瀝的聲音（孩子們“看。這是最直觀的方法，這些也是他們已熟悉的，于是引導幼兒聽，看看能聽到什么？春天的聲音真的很美妙,孩子們驚奇的聽到：小蜜蜂嗡嗡嗡小青蛙呱呱呱小