學(xué)習(xí)之道（教案）小學(xué)課后服務(wù)心理健康教育

小學(xué)心理健康課后延時(shí)教案科目：心理健康教育授課教師:授課班級(jí)：年級(jí)班

課題學(xué)習(xí)之道課型新授課備課日期2022年5月25日學(xué)標(biāo)教目1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣及來源。2、幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)有苦啟樂的觀念，了解自身學(xué)習(xí)狀況。3、指導(dǎo)學(xué)生掌握克服學(xué)習(xí)中的困難的種種方法。教學(xué)重點(diǎn)苦樂共享，終身學(xué)習(xí)，學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)先苦后樂，貴在堅(jiān)持教學(xué)資源雜志、教材、網(wǎng)絡(luò)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)方法講授法、行為訓(xùn)練、討論交流展伸拓延板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)之道一、我學(xué)習(xí)，我快樂二、學(xué)習(xí)觀測站三、學(xué)習(xí)加油站.四、學(xué)習(xí)悄悄話課后反思組長簽字年月曰.我能在討論中關(guān)注其他同學(xué)的發(fā)言，并發(fā)現(xiàn)了很多值得自己學(xué)習(xí)的地方。.我能主動(dòng)與大家分享自己克服困難的做法?！拘撵`加油站】困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)備課札記【導(dǎo)語】親愛的同學(xué)們：早上（下午）好，下面四十分鐘我們將一起度過。今天我和大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)之道。（課件）下面老師和大家通過下面4個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)學(xué)習(xí)、聰明、快樂、充實(shí)、進(jìn)步。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……人生時(shí)時(shí)都在學(xué)；學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)做人……人生事事都要學(xué)。享受學(xué)習(xí)，快樂一生！＞【第一部分】我學(xué)習(xí)，我快樂讀一讀：小小學(xué)生成績好，端正態(tài)度很重要。掌握本領(lǐng)技能高，結(jié)出碩果樂陶陶?！净顒?dòng)】收獲知多少（見課件）想一想，下邊的各項(xiàng)活動(dòng)，你學(xué)過的有那幾項(xiàng)，請找出來。根據(jù)自己的實(shí)際并說出左邊沒有提到的內(nèi)容。繪畫、溜冰、游泳、閱讀、唱歌、下棋、打球、彈琴、做家務(wù)、……。

請你思考以下問題，并按照自己的情況填寫答案，然后與同學(xué)討論?！笆斋@知多少”活動(dòng)中所列的各項(xiàng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目里，你學(xué)的最好的是：O【小結(jié)】1、我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多本領(lǐng)，很為自己高興。2、我發(fā)現(xiàn)還有很多知識(shí)和本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)。3、與同學(xué)分享中，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有許多本領(lǐng)。4、我能在活動(dòng)中反思自己的學(xué)習(xí)歷程，并積極主動(dòng)地與同學(xué)交流?！净顒?dòng)】學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)一、思考并討論：在學(xué)習(xí)的過程中，你是否遇到過以下困難？如果你已經(jīng)成功地克服了困難，請?jiān)跈M線上寫出你當(dāng)時(shí)的做法；如果有些困難你還沒有克服，就和同學(xué)交流一下，寫出他們好的做法。.生病在家，使得學(xué)習(xí)落后了。O.考試題目太難了，想放棄。O.考試不理想，被老師批評(píng)。.寫作業(yè)很慢，被老師批評(píng)。.注意力怎么也無法集中。.對某些學(xué)科沒有學(xué)習(xí)興趣。二、你用來克服困難的方是：.找到原因；.以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度面對；.制定計(jì)劃，逐步完成；.……【心靈加油站】積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使我們充滿自信，幫助我們在克服困難的過程中感受到學(xué)習(xí)的快樂?。尽镜诙糠帧繉W(xué)習(xí)觀測站讀一讀：認(rèn)識(shí)自我很重要，優(yōu)點(diǎn)集合真是妙。學(xué)習(xí)表現(xiàn)多檢測，事半功倍效果好?！净顒?dòng)】優(yōu)點(diǎn)大集合

（見課件）在學(xué)習(xí)上，你有哪些長出呢？請?jiān)跈M線上寫一寫老師、家人和同學(xué)對你表現(xiàn)的稱贊。.老師說：的時(shí)候，老師夸我是一個(gè)的學(xué)生。專心聽講作業(yè)整齊積極發(fā)言會(huì)提問題…….家人說：.的時(shí)候，家人夸我是一個(gè)的孩子。專心做功課愛讀書…….同學(xué)說：的時(shí)候，同學(xué)夸我是一個(gè)的學(xué)生。【小結(jié)】.我為自己在學(xué)習(xí)上受到的夸獎(jiǎng)而高興。.我能對贊美我的同學(xué)表示感謝。.我很樂意說出其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)。.我發(fā)現(xiàn)別人也注意到了我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步?！净顒?dòng)】學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我檢測表.請對照右表中所列的項(xiàng)目檢測自己的表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況打等級(jí)?！白龅搅恕睘锳,“有時(shí)做到”為B,“沒有做到”為C。（見課件）.請根據(jù)你對同桌學(xué)習(xí)情況的觀察與了解，評(píng)估同桌的各項(xiàng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況打等級(jí)?！白龅健恕睘锳,“有時(shí)做到”為B,“沒有做到”為C。【小結(jié)】.我能覺察到自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)中不足的地方。.我針對每個(gè)檢測項(xiàng)目都如實(shí)做了評(píng)估。.我敢于面對同學(xué)說出自己的不足。.我從“學(xué)習(xí)表現(xiàn)同桌檢測表”中了解到自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)較好的方面?！拘撵`加油站】及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并不斷改進(jìn)，終將獲得更佳的學(xué)習(xí)效果。＞【第三部分】學(xué)習(xí)加油站讀一讀：勤學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心歡喜。善總結(jié)，會(huì)改善。成績提高在眼前?！净顒?dòng)】優(yōu)點(diǎn)對對碰（見課件）請寫出“自我檢測”和“同桌檢測”的結(jié)果中你做得比較好的地方。.在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的自我檢測中，我發(fā)現(xiàn)自己做到比較好的地方是：.在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的自我檢測中，同桌覺得我做到比較好的地方是:【小結(jié)】.獲得同學(xué)及自己的肯定讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心。.我能認(rèn)真傾聽同學(xué)們對檢測結(jié)果的分享。.我能主動(dòng)與同學(xué)分享對自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。【活動(dòng)】我的改善計(jì)劃請你從“自我檢測”和“同桌檢測”的結(jié)果中找到自己還需要努力的地方，并擬定一個(gè)改善計(jì)劃。.我還需要努力的地方是：。.我打算這樣改善：o.我可能會(huì)遇到的困難是：o.可能幫助我的人是：o周后檢測：請你在改善計(jì)劃實(shí)行三周后，利用下一頁的問題總結(jié)自己的變化?！拘〗Y(jié)】.我相信我制定的改善計(jì)劃能讓體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。.我愿意認(rèn)真執(zhí)行自己的改善計(jì)劃。.我通過與同學(xué)的討論，知道了可以改善自己學(xué)習(xí)的方法。.我能從同學(xué)介紹的方法中，選擇適合我的方法進(jìn)行實(shí)踐?！拘撵`加油站】學(xué)習(xí)表現(xiàn)的改善過程較緩慢，別著急，莫?dú)怵H,你最終會(huì)看到成效。＞【第四部分】學(xué)習(xí)悄悄話讀一讀：困難來了別慌張，自我鼓勵(lì)斗志昂。態(tài)度端正貴堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難我最強(qiáng)?！净顒?dòng)】面對困難，請選擇你的態(tài)度01不管多難，我一定要學(xué)會(huì)它。02太難了，我不想學(xué)了。03太好了，我又增長了知識(shí)。04我很笨，一定學(xué)不會(huì)。05我愿意試試看。06雖然有點(diǎn)兒難，但我可以慢慢學(xué)?！净顒?dòng)】告訴我自己面對困難，你會(huì)對自己說什么？請選擇。.別緊張，一步一步來。.現(xiàn)在不學(xué)沒關(guān)系，以后還有機(jī)會(huì)。感悟：1.我能在遇到困難的時(shí)候，說一些鼓勵(lì)自己的話讓自己充滿信心。

.我了解了自我鼓勵(lì)能夠幫助自己重新樹立信心，戰(zhàn)勝困難。.在活動(dòng)中，同學(xué)自我鼓勵(lì)的話對我有很大啟發(fā)。.在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)面對困難時(shí)，不同的同學(xué)有不同的態(tài)度?！净顒?dòng)】學(xué)習(xí)悄悄話情景一：考試成績不理想我對自己說：加油！只要找到原因，再加上自己的努力，一定行！情景二：體育不達(dá)標(biāo)我對自己說：以后每天加強(qiáng)鍛練，下次努力通過！情景三：，我對自己說：o我們在開始每一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)前，都要想好