2020屆高考熱點(diǎn)作文押題：“英雄”審題立意訓(xùn)練

誰是民族英雄?

英雄者，乃膽識過人、聰明智慧、無私忘我、不辭艱險、不怕困難、不顧自己、為人民利益英勇奮斗令人敬佩的人。漢代文學(xué)家劉劭云：“聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄?！庇⑿壅?，有凌云之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟；英雄者，擁有載視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其無不敬畏；英雄者，深明大義，救黎民于水火，解百姓于倒懸。但是，無論是英雄造時勢，還是時勢造英雄其本旨都離不開“國“民”兩字，頭頂正義、肩扛民族、手托國家是英雄永恒的擔(dān)當(dāng)。英雄是時代的輝煌、歷史的記憶，英雄是國家榮耀、民族的偶像。

英雄不論成敗、不問出處。在抗擊外來侵略時，民族英雄是為捍衛(wèi)本民族利益和尊嚴(yán)，不畏強(qiáng)暴、不怕犧牲、英勇抗?fàn)幍娜耍辉诿褡搴推桨l(fā)展變革時，民族英雄是為本民族的發(fā)展繁榮做出杰出貢獻(xiàn)的人。習(xí)近平指出：“近代以來，一切為中華民族獨(dú)立和解放而犧牲的人們，一切為中華民族擺脫外來殖民統(tǒng)治和侵略而英勇斗爭的人們，一切為中華民族掌握自己命運(yùn)、開創(chuàng)國家發(fā)展新路的人們，都是民族英雄，都是國家榮光。中國人民將永遠(yuǎn)銘記他們建立的不朽功勛！——習(xí)近平主席的講話民族復(fù)興大業(yè)需要英雄和英雄精神

習(xí)近平指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。凝聚和寄托了幾代人的夙愿，體現(xiàn)了中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，我們每個人的前途命運(yùn)都和國家和民族的前途命運(yùn)密切關(guān)聯(lián)。需要一代又一代中國人不懈為之共同努力?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。我們要繼往開來，承前啟后，團(tuán)結(jié)各族人民。”習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在比歷史上任何時期都接近中華民族復(fù)興的目標(biāo)。落后就會挨打，發(fā)展才能自救。審視現(xiàn)在，全黨要牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確道路是多么不容易，必須堅定不移地走下去。展望未來，全黨也必須牢記，把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，還將走很長的路。必須為之付出長期艱苦的努力?！?/p>

習(xí)近平號召：“今天，中國正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄們，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，戮力同心為實(shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！——習(xí)近平主席的講話『聚焦·英雄觀』

我們正在經(jīng)歷的當(dāng)下，將會成為未來反復(fù)回味的歷史片段，任何一個作家和戲劇家的作品都很難超越這歷史本身。翻看再多的人物傳記，都不及當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)更能讓中國年輕人再次思考或重塑自己的英雄觀。

在關(guān)乎選擇、擔(dān)當(dāng)和道義的時刻，他們看到不少閃光的個人和群體，宛若星辰一般散射著光輝。他們拾起的幾個名字，成為非常時期的“全民偶像”。如鐘南山，曾號召“把重病人都送到我這里來”的院士，今年以84歲高齡再次掛帥出征；如陳薇，在阻擊非典、抗擊埃博拉等硬仗中作出重要貢獻(xiàn)的女院士，新冠肺炎疫情中再次沖鋒向前。

日新月異的時代，深刻變革的中國，年輕一代是最直接的感知者。有的人曾認(rèn)為不少90后、00后淪于英雄虛無主義，而事實(shí)證明，他們擅長在當(dāng)今社會發(fā)掘閃光的偶像，并賦予崇拜行為全新的涵義。人類群星閃耀古今，對他們來說，最好的偶像就在當(dāng)下。一、閱讀下列材料，按照要求作文。（60分）

這幾天各大網(wǎng)絡(luò)媒體報道的最多的是關(guān)于全國人民自上而下眾志成城抗擊武漢新型肺炎冠狀病毒的的消息，疫情發(fā)展迅速，牽動人心，抗擊疫情任務(wù)艱巨，但傳遞出的是國人必勝的信心！

與此同時，美國當(dāng)?shù)貢r間1月26日早上，美國籃球傳奇巨星科比因直升機(jī)墜毀去世的消息一時間也在各個網(wǎng)絡(luò)、微信群瘋傳，各種的懷念、惋惜、痛心溢于言表。

于是微信群有人就開始發(fā)表觀點(diǎn)：84歲鐘南山老先生，站在一線同病毒作斗爭，都沒有人關(guān)心過他一下，美國球星科比的突然離世，從昨夜到現(xiàn)在，朋友圈都在哭泣，我們中國人這到底是怎么了？中國人的悲哀！

微信群的這種觀點(diǎn)，你贊同嗎？請綜合以上材料，講出你的觀點(diǎn)、看法和思考。要求自擬標(biāo)題，自定文體，自擬角度，寫一篇不少于800字文章。優(yōu)秀作文標(biāo)題：《科比和疫情比，我們要理智》《科比亦是英雄，拒絕道德綁架》《疫情時期，能不能提科比》《鐘南山和科比都是偉大的光》優(yōu)秀作文：

鐘南山和科比，都是偉大的光

無論是武漢疫情，還是科比離世，讓人感嘆2020年伊始就籠罩了一層陰霾。但科比留下的曼巴精神與鐘南山院士的無私奉獻(xiàn)，都是照耀這新年的第一束陽光。

不打籃球，不看比賽，不粉科比，但當(dāng)我看到科比離世的消息的時候，我知道有一群人失去信仰了。

科比對于熱愛籃球的八零后、九零后，甚至零零后的球迷來說是信仰，是前進(jìn)的光，是在黑暗時賦予他們前進(jìn)的力量。我并不擁有對籃球的熱愛，但我知道誰是科比，那個告訴世界凌晨四點(diǎn)洛杉磯的樣子的男人。這樣一位優(yōu)秀的運(yùn)動員，并且對我們向來友好的籃球巨星，值得我們?nèi)ゾ拺?。而悼念科比，關(guān)心在一線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，二者并沒有沖突。是不是因為中國正處于一場與肺炎病毒的戰(zhàn)斗中，就可以無視其他偉大的人對整個社會，整個世界的貢獻(xiàn)了呢。科比身體力行，用自身的人格魅力，感染著熱愛他的人。是無數(shù)人前進(jìn)的驅(qū)使者，是無數(shù)人的青春，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣。

對于我們一代而言，在此次事件發(fā)生前很少有人知道誰是鐘南山院士，但武漢危機(jī)讓我們對他產(chǎn)生了由衷的敬佩。

2003年，非典肆虐。67歲的他說:把最重的病人送到我這來。2020年，武漢有事。84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己登上去武漢的高鐵，掛帥出征。幾句話語輕描淡寫，一張圖片頗為動人，這位“過氣”的老人，又成為了國人的守護(hù)神。去年8月，有一名9歲的小男孩在新加坡飛往廣州的航班上突發(fā)過敏，全身紅腫，情緒激動。家人六神無主，呼叫空乘人員，空乘人員也只能是盡量調(diào)低機(jī)艙內(nèi)溫度，并拿來冰塊幫男孩冰敷，但這些都于事無補(bǔ)。同一航班的鐘南山院士聽到消息堅持跑到男孩座位旁問診，他蹲在-個素未平生的男孩面前認(rèn)真檢查問詢，確診男孩沒有生命危險后，才放心的回到自己的座位上。他用實(shí)際行動，去踐行自己的醫(yī)者仁心。他不需要千言萬語去進(jìn)行贊美，因為國人相信，當(dāng)鐘南山院士帶領(lǐng)的攻關(guān)小組踏進(jìn)武漢的那一刻，已經(jīng)為冠狀肺炎病毒掘好了墳?zāi)?，刻好了墓碑。他所擁有的，已?jīng)超越了贊美，是國人對其無比的信賴。

迎接凌晨四點(diǎn)鐘升起的太陽，感受危機(jī)關(guān)頭雄如南山的屏障，科比的精神，鐘南山的堅守，他們都他們都散發(fā)著各自的光芒，正向的影響他人，無關(guān)愛國與否，也不用比較民族大義，他們都是我們生命中偉大的一束光。

我們更要在這光芒的引導(dǎo)下，抵抗面前的危機(jī)，萬眾一心，共度難關(guān)。愿科比在天堂沒有意外，祝鐘南山院士壽比南山，福如東海。二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

他在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中沖鋒在前，浴血疆場，視死如歸，榮立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“戰(zhàn)斗英雄”稱號兩次。轉(zhuǎn)業(yè)后主動要求到最偏遠(yuǎn)的基層工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來，連兒女對他的赫赫戰(zhàn)功都不知情。他是2019年國家勛章獲得者張富清。

她名校畢業(yè)，主動放棄大城市的優(yōu)渥條件，長期扎根大漠，潛心石窟考古研究，探索形成石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法，大膽構(gòu)想“數(shù)字敦煌”，用40多年的執(zhí)著和堅守，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟永久保存與永續(xù)利用作出重大貢獻(xiàn)。她是2019年國家榮譽(yù)稱號獲得者樊錦詩。

榜樣的力量是無窮的，作為新時代的年輕人，我們要傳承其精神。你讀了上述材料有著怎樣的思考和感悟？請結(jié)合材料內(nèi)涵、聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度；自擬標(biāo)題；自定文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。【立意指津】

本題考查學(xué)生寫作的能力。作文材料取自我們當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會中的真實(shí)事例，對于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注人生、關(guān)注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，從一個側(cè)面切中了當(dāng)今社會一個很值得思考的問題，那就是如何看待“榜樣”，如何傳承“時代楷模的精神”。審題：作文試題由敘述性材料、引導(dǎo)語和寫作要求三個部分構(gòu)成。構(gòu)思行文時，要立足材料，提煉兩個人物的共性和精神特質(zhì)，同時，要落實(shí)引導(dǎo)語內(nèi)容，文中有自己的感悟、思考和融入，體現(xiàn)當(dāng)今青年一代對時代楷模精神的理解、傳承。①解讀這兩個榜樣的具體的精神內(nèi)涵：有堅定的理想信念；深藏功名、淡泊名利；樂于奉獻(xiàn)，無怨無悔；吃苦耐勞，不畏艱辛；勇于擔(dān)當(dāng)，赤誠堅守。②立意要突出傳承。參考立意：①不畏艱辛，到祖國最需要的地方去；②致敬時代榜樣，接續(xù)奮斗有我；③擔(dān)當(dāng)精神，你我共同擁有；④擇一事，終一生，時代因我而精彩（生命因執(zhí)著而精彩）；⑤走出“小我”，成就精彩人生等?！纠摹空覝?zhǔn)精神坐標(biāo)

我國首次開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號集中評選頒授，在頒授儀式上，習(xí)近平總書記指出，“今天我們以最高規(guī)格褒獎英雄模范，就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格?！?/p>

作為新時代的年輕人，要找準(zhǔn)精神坐標(biāo)，傳承英雄模范精神。

民族不能沒有英雄，國家不能沒有先鋒。在新中國成立70周年的持殊時刻，中央評選和表彰英雄模范，既是對英雄做出的不平凡業(yè)績的鼓勵和肯定，也是在號召廣大群眾要積極行動起來，以英雄為尺，找準(zhǔn)奮斗新時代的精神坐標(biāo)，為黨和國家事業(yè)貢獻(xiàn)更多更大力量。

以忠誠為基，擦亮奮斗底色?！疤煜轮恋?，莫大乎忠?！庇⑿勰７吨允苋送瞥绾唾澴u(yù)，正是因為他們身上都有著對黨和人民事業(yè)矢志不渝、百折不撓的堅定與忠貞，他們堅守一心為人民的理想信念，堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，用一生的努力詮釋了什么是忠誠，什么是奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)英雄模范，就是要像他們一樣，把黨和人民利益放在首位，不計較個人得失，以無我境界，實(shí)現(xiàn)大我人生，當(dāng)好黨和國家發(fā)展建設(shè)的鋪路石。

以執(zhí)著為念，永葆奮進(jìn)姿態(tài)。奮斗不是一時一次，而是一生一世。英雄模范的偉大，就在于他們幾十年如一日地奮斗在黨和人民最需要的地方，始終保持對事業(yè)的執(zhí)著追求，即使隱姓埋名也甘之如飴、初心不改。學(xué)習(xí)英雄模范，就要像他們一樣，始終堅定為國為民的奉獻(xiàn)志向，始終堅定獻(xiàn)身事業(yè)的無悔選擇，始終堅定為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心，立足本職、放眼長遠(yuǎn)，保持持續(xù)奮斗、一生奮斗的昂揚(yáng)姿態(tài)，干好每一件平凡的工作，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，為黨和國家事業(yè)添磚加瓦。

以樸實(shí)為本，錘煉過硬本領(lǐng)?！皞ゴ蟪鲎云椒?，平凡造就偉大?！庇⑿勰７恫⒎巧鴤ゴ螅窃谄椒仓虚W耀偉大的光輝?！昂藵撏е浮秉S旭華為了事業(yè)甘愿“深潛”30載，老英雄張富清深藏功與名、以普通人身份繼續(xù)奮斗在服務(wù)群眾的一線崗位……

這些英雄模范身上，都有著最樸實(shí)的奮斗作風(fēng)，不求功成在我、但求功成有我，誓干驚天動地事、甘做隱姓埋名人。學(xué)習(xí)英雄模范，就要把這種樸實(shí)作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，在平凡的崗位上當(dāng)好“螺絲釘”“革命磚”，舍小家顧大家，推動黨和國家事業(yè)蓬勃發(fā)展。

“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出?！爆F(xiàn)實(shí)生活中固然不是所有人都能成為受表彰的英雄，但只要能夠?qū)?biāo)英雄，以英雄的精神指引個人前進(jìn)方向，平凡的工作也能造就英雄，每個人都有機(jī)會成為英雄，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程上留下濃墨重彩。三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。天地英雄氣，千秋尚凜然。

——劉禹錫大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮；面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

——周恩來一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。

——習(xí)近平英雄就是這樣一個人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會的利益所需要的事。

——伏契克英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終心無旁鶩的人。——波德萊爾我們不可能全都做英雄，總得有人坐在路邊，當(dāng)英雄經(jīng)過時為他們鼓掌?！枴ち_吉斯

讀了上述文字你有怎樣的感悟和思考？請以“我的英雄觀”為話題寫一篇文章。

要求：①恰當(dāng)引用上述材料中的兩到三句詩文；②自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；③不得套作，不得抄襲；④不少于800字?！窘馕觥勘绢}主要考查寫作的能力。這是一則話題作文?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！疤斓赜⑿蹥猓锷袆C然”，極寫“英雄氣”之萬古長存，永垂不朽?！按蠼枇T掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮；面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，唱完了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，就掉頭東去日本留學(xué)，精深嚴(yán)密的多種科學(xué)能夠救世上的窮困。用了十年苦功，學(xué)成以后要回國干一番事業(yè)，挽救中國。假如這個志愿難以達(dá)到，即使像陳天華用投海而死來喚醒國人，也稱得上是英雄?！耙粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”，強(qiáng)調(diào)英雄先鋒的作用。“英雄就是這樣一個人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會的利益所需要的事”，英雄或許是個平凡的人，但他雖平凡，卻會在緊急關(guān)頭做出有利于人民的事，舍去自己的利益?！坝⑿劬褪菍θ魏问露既σ愿?，自始至終心無旁鶩的人”，寫出了英雄的特征?！拔覀儾豢赡苋甲鲇⑿郏偟糜腥俗诼愤?，當(dāng)英雄經(jīng)過時為他們鼓掌”，強(qiáng)調(diào)我們要樹立正確的“英雄觀”。以“我的英雄觀”為話題，那么，到底“怎樣的人稱得上英雄”，通過思考可以明確，建立豐功偉業(yè)者是英雄，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)者也是英雄。參考立意：樹立正確的英雄觀；牢記英雄事跡，發(fā)揚(yáng)英雄精神；拓展傳統(tǒng)英雄觀；多元化理解英雄的內(nèi)涵等。如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“崇尚英雄，精忠報國”。然后從不同的角度分析論述，如強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)的英雄觀，英雄要有吞吐天地的宏偉大志；分析“今朝”英雄之豪情和作為；那些在日常工作、普通崗位中的恪盡職守、埋頭苦干、執(zhí)著堅守的人，是對傳統(tǒng)英雄觀的拓展。如可以寫那些不怕困難，不顧個人利益而為人民利益英勇斗爭、奮不顧身的人物，也可以寫在某個方面為社會發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)的人，還可以寫做出不平凡事跡的平凡人。最后可以寫自己的認(rèn)識或做法等，如尊重英雄，牢記英雄精神；樹立正確的英雄觀等?！舅夭摹?、中國歷史上英雄輩出，他們赤膽忠心，精忠報國，留下了許許多多可歌可泣的忠義故事，如岳飛、文天祥、張世杰、陸秀夫、戚繼光、鄭成功、史可法等等，他們的英雄故事一代又一代地在中華大地上被傳揚(yáng)、被歌頌。2、“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動?！蹦敲矗椒踩司筒荒茏鲇⑿哿藛?？平凡的人做出不平凡的事，也是值得我們敬佩的英雄。3、所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)；所謂英雄者，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾；所謂英雄者，堅強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。如此之人，方可稱為英雄！所以我們崇拜英雄，不僅僅是因為他們在某個方面為社會發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)，更多的原因是由于他們的事跡和精神鼓舞啟發(fā)了一代人甚至幾代人。他們身上或有勤于奉獻(xiàn)的科研精神、或有面對挫折的頑強(qiáng)精神、或是成就背后所付出的常人無法想象的艱辛。4、什么是真正的責(zé)任？每當(dāng)生活中遇到不如意想抱怨時，每當(dāng)面對困難想逃避時，你都像遠(yuǎn)方的燈塔一樣照亮我的內(nèi)心，讓我敢于直面挫折，承擔(dān)責(zé)任，你，是我心中的英雄！【例文】何為英雄

英雄是不怕困難,舍己為人,英勇斗爭的人；英雄是才能勇武過人的人。確實(shí),我們往往在談到“英雄”時,就會莫名的在心中產(chǎn)生一種崇敬之情,一種敬畏之情。

有人說,英雄與非英雄的區(qū)別在于,有人將善良與勇敢的天性表露出來,有人卻沒有,或許有了——僅僅停留在心間。是的,董存瑞為了戰(zhàn)友的生命,為了戰(zhàn)爭的勝利,毅然而然,舍身炸碉堡。他,是一位英雄。魯迅先生,“我以我血薦軒轅”,怒吼中,用他那犀利而睿智的筆尖,將一段段慘淡的歷史,刻畫于人心之上。他,無疑,也是一位英雄。陳建星,“異鄉(xiāng)人”,為了素昧平生的陌生人,決然的賭上了自己的性命,孤身對上持刀的悍匪。他,同樣,是一位英雄。

英雄真的就只是善良而勇敢嗎?董存瑞、魯迅先生、陳建星,當(dāng)之無愧的英雄,但是,人世間的英雄的定義,真得就如此簡單?

天真的孩子,在面對高大的父親時,就會有一種莫名的崇拜。當(dāng)父親教孩子怎樣將風(fēng)箏放的高高的,而別人不行時；當(dāng)父親輕而易舉的修好自己無能為力的玩具時；當(dāng)父親端出一盤盤可口的晚餐時……孩子的臉上總會浮現(xiàn)喜悅的笑容,眨巴著那璨若星辰的雙眸。此時,父親,毫無疑問,就是他們心目中最偉大的大英雄。當(dāng)一個男人,能用雙肩扛起家庭的重?fù)?dān),能為了家人臉上的微笑而無悔的辛勤工作,在他的家人眼中,這個男人就是他們的天,就是他們的——英雄。

原來,英雄的定義真的是很簡單。在每個人眼里,自己所深愛的人,就是自己的英雄。英雄不是寂寞的,小到家庭大到社會,只要細(xì)心觀察,英雄無處不在。

在公交車上,面對風(fēng)燭殘年的老人、大著肚子的孕婦、可愛天真的孩童以及身體殘缺的殘疾人時,能主動讓座的,伸手?jǐn)v扶幫襯的,他(她)們,就是英雄。在公路上,人讓車．車讓人,讓出那一份安全,他(她)們,也是英雄。在公共場合,能堅守自己的道德底線,也能維護(hù)他人的權(quán)益,他(她)們,更是英雄。

其實(shí),英雄并不神秘,也不復(fù)雜,只要你少一點(diǎn)狹小,多一份大度；少一點(diǎn)懦弱,多一份血性；少一點(diǎn)懶惰,多一份勤勞；少一點(diǎn)自私,多一份關(guān)愛,你會驚愕的發(fā)現(xiàn),你,就是別人眼中的英雄。?四、閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。

“英雄”一詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“英雄無覓孫仲謀處”，呼喚英雄成了那個時代的聲音。而今，時代變遷，有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。

當(dāng)今的時代還有英雄嗎？對此，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【解析】本題考查考生的寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對材料并聯(lián)系生活實(shí)際來談自己的感受。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生如何界定“英雄”這一概念，如何展現(xiàn)個人的價值。這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文?！緦忣}】材料由兩部分組成，第一部分借助古詩詞來闡釋“英雄”這一概念，第二部分是聯(lián)系當(dāng)下，思考當(dāng)下到底有沒有英雄的存在。解答本題需要厘清在當(dāng)今時代洪流中英雄的概念。為國奉獻(xiàn)是英雄，見義勇為是英雄，科研專家是英雄，大國工匠是英雄，干出經(jīng)天緯地的大事業(yè)者是英雄，在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)者也是英雄。只要懷揣一顆積極追求、不斷超越的心，只要能在自己的工作崗位上精益求精、不斷突破，每一個人都能成為英雄。這樣，你就可以理直氣壯地說：當(dāng)今的時代當(dāng)然還有英雄！但要注意，英雄是一個大寫的“我”，英雄必須頭頂?shù)懒x、肩杠民族、手托家國，英雄必須具有擔(dān)當(dāng)精神，這也正是英雄和偶像的一個區(qū)別之處。另外，還需要思考英雄的情懷與價值，反思當(dāng)前人們對英雄的看法和態(tài)度，用積極的眼光看待英雄，用純潔的心靈敬仰英雄，不要被吃青春飯的偶像遮望眼，從而看不清自己奮斗的方向。從這個角度而言，本材料極具現(xiàn)實(shí)意義，今天確實(shí)應(yīng)該高舉英雄大旗，弘揚(yáng)英雄精神，促進(jìn)社會發(fā)展。本次作文的命題方向可從以下幾個方面思考：科學(xué)精神——理性思維、批判質(zhì)疑；人文底蘊(yùn)——人文關(guān)懷；健康生活——健全人格；實(shí)踐創(chuàng)新——問題解決。同時，考生還要注意審題的限制性：其一，“而今，時代變遷，有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代?！辈牧弦罂忌迩濉坝⑿邸焙汀芭枷瘛眱蓚€概念，并針對當(dāng)前人們對英雄和偶像的認(rèn)識來發(fā)表見解，針對性強(qiáng)。其二，材料引用杜甫和辛棄疾的詩句，暗中界定了“英雄”一詞的內(nèi)涵：立足大我，胸有家國，并為之而努力奮斗。為考生論證今天英雄的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)限定了方向。其三，“對此，你有怎樣的感觸和思考？”材料考查的是考生的思辨能力和說理能力，暗中將文體指向了議論文。同時，還要注意所給材料的開放性：其一，“有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。”考生認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)都可以，材料具有一定的開放性。其二，“這是一個英雄輩出的時代”，今天在各行各業(yè)中建功立業(yè)，做出突出貢獻(xiàn)的人都可以成為論證的事例，感動中國年度人物、勞動模范、身邊愛崗敬業(yè)的榜樣都可以寫，這就給了考生選材的自由度和開放性。參考立意：1.勿為偶像遮望眼，認(rèn)清英雄才是真；2.一個時代有一個時代的英雄；3.英雄是時代的脊梁，英雄是國家的財富；4.新時代更需要傳承和弘揚(yáng)英雄精神；5.民族大業(yè)的復(fù)興靠的是各行各業(yè)的英雄；6.和平年代的英雄同樣值得尊敬?！纠摹繒r代呼喚“年份英雄”

歲月流金。一句“酒是陳的香”，道出了人們對白酒價值的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)——年份。

年份，是時間沉淀的味道，是跨越時空的優(yōu)雅。在中國大地，有這樣一群人，他們用仰望星空的執(zhí)著，腳踏實(shí)地的苦干，詮釋“年份”的終極奧義。

有人用生命去回答。20多年來，貴州省畢節(jié)市赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)海雀村“村魂”文朝榮領(lǐng)著海雀人向荒山要綠地，讓瘦土出效益，苦干實(shí)干吃上飽飯，把極貧村建成了山清水秀、林茂糧豐的美好家園。他筆記里寫著：“幸福不是天上來，要靠我們自己去創(chuàng)造?！庇腥擞眯撵`去感悟。30年來，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)石河子市西營鎮(zhèn)農(nóng)民王秀芝，克服了失去右小臂的創(chuàng)傷，自主創(chuàng)業(yè)、幫扶他人，用勤勞奮斗鋪就鄉(xiāng)親們的致富之路。她說：“我的能力有限，但是只要我有一分熱就會發(fā)一分光，盡我的能力讓更多的人脫貧致富?！?/p>

有人用信仰去詮釋。40年來，云南省怒江傈僳族自治州副廳級退休干部高德榮，走遍了貢山獨(dú)龍族怒族自治縣的山山水水、村村寨寨，被親切地稱為“老縣長”。如今，高德榮退而不休，不顧年歲已高，繼續(xù)駐扎在獨(dú)龍江河谷，全力以赴督戰(zhàn)獨(dú)龍江幫扶項目工程。他說：我是獨(dú)龍族的兒子，共產(chǎn)黨才是我們獨(dú)龍族的頭人。

20年、30年、40年，他們擁有一個共同的名字——年份英雄。年份之于他們，是為改變貧困面貌而堅如磐石的寶貴品質(zhì)，是為大家舍小家而感動歲月的赤子情懷。

時代呼喚“年份英雄”。領(lǐng)袖曾說，“實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神”。當(dāng)下的中國，正處在決戰(zhàn)決勝全面小康的關(guān)鍵時期，正處于啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，更加需要英雄和英雄精神來幫助我們提振精氣神。只要將“年份英雄”的精神力量轉(zhuǎn)化為前進(jìn)中攻堅克難的奮斗源泉，什么樣的困難都能克服，什么樣的奇跡都能創(chuàng)造。做“年份英雄”要甘于平凡。英雄干的不一定是驚天動地的大事，但一定是為民謀利益的事。他們的偉大滲透在身體力行中，滲透在日常的工作、平凡的堅守中。行之愈深，其進(jìn)愈難。全面建成小康社會，最艱巨的任務(wù)在于農(nóng)村還有5000多萬貧困人口，脫貧攻堅所面對的都是貧中之貧、困中之困，做成同樣的事情，往往需要付出比以往多得多的努力，這就需要我們各級干部苦干實(shí)干，逢山開路、遇河架橋，一步一個腳印朝前走，鍥而不舍、馳而不息?！澳攴萦⑿邸比巳丝蔀?。新年的鐘聲敲響，到2020年，一個百年魂牽的夢想就要實(shí)現(xiàn)。3年多辛勤耕耘，釀造的是一壇全國各族人民幸福安樂的美酒，是一壇確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會的佳釀。攻堅拔寨，同步小康，人人都是“年份英雄”，矢志奮斗的每一天、每一分、每一秒，會讓這壇美酒愈加甘醇厚重。

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。當(dāng)“年份英雄”成為各級黨員干部隊伍共同的精神追求，這支隊伍煥發(fā)出的蓬勃的發(fā)展激情，一定能撕掉貧困的標(biāo)簽，成就這個時代的豐功偉業(yè)。?五、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

中華民族是一個英雄輩出的民族。從“精忠報國”的岳飛到“茍利國家生死以”的林則徐,從“抗日英雄”楊靖宇到狼牙山五壯士,從“人民的好公仆”焦裕祿到“愿以羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹,他們都是英雄,他們的故事被崇尚英雄的領(lǐng)袖多次提及。領(lǐng)袖每到一個革命歷史紀(jì)念地,都會獻(xiàn)上花籃,身體力行緬懷那些犧牲和奉獻(xiàn)的英烈，號召大家銘記歷史、崇尚英雄。領(lǐng)袖說：“和平年代同樣需要英雄情懷”。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是鼓勵我們前行的強(qiáng)大力量。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請據(jù)此寫一篇文章?！緟⒖剂⒁狻可厦嫠膫€問題的思考，即為寫作參考立意。寫作框架：或直接謳歌贊美英雄人物、英雄事跡，或呼吁民眾感恩英雄、不忘英雄；或批判那些詆毀、污蔑民族英雄的粗鄙行為。文體選擇：可寫記敘文，或抒情散文或議論文，注意文體分明即可?！緟⒖碱}目】銘記歷史，緬懷英雄英雄永在，情懷不改英雄情懷，人間大愛中國英雄，華夏脊梁點(diǎn)贊英雄，見賢思齊平凡英雄，不凡人生緬懷英烈，競作英雄中華英雄，感恩有你英雄的銘記，情懷的傳承例文英雄禮贊（標(biāo)題言簡意賅，傾向明確）

劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪，平地起，電光石火，一聲霹靂。（引用恰到好處，氣勢如虹）

英雄人物輩輩出，英雄美名口口傳，英雄的故事家喻戶曉，英雄的精神薪火相傳！在此，我高聲贊美他們——那些可欽可敬的華夏英雄們?。ㄓ^點(diǎn)噴薄而出，不拖泥帶水）

我贊美，在硝煙四起的戰(zhàn)場上拼搏廝殺的戰(zhàn)士們?。ǖ谝环终擖c(diǎn)鮮明準(zhǔn)確，先聲奪人，擲地有聲）

抗倭英雄戚繼光，抗日英雄楊靖宇，排雷英雄杜富國……古往今來，他們無不為國之安定而拼殺，無不以“精忠報國”為理想，以民族生存、國家強(qiáng)大為己任，毅然決然地奉獻(xiàn)著自己的青春，放棄自己的家庭，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。與危險和艱苦作伴，這，是他們的常態(tài)，而不懼強(qiáng)敵與危險，誓死為國、忠誠擔(dān)當(dāng)是他們的誓言，無畏艱苦、樂觀堅定、置之死地而后生是他們的信念！且聽，那陣陣氣勢磅礴的軍號是對他們錚錚鐵骨的贊美，那段段嘹亮沖天的軍歌是專屬于他們的禮贊！

我贊美，在緊張激烈的國內(nèi)外體育賽場上，為國爭光的運(yùn)動員們?。ǖ诙终擖c(diǎn)更加緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，激蕩人心）

鐵榔頭”郎平、空中精靈吳敏霞、元?dú)馍倥祱@慧……不同層次、不同季節(jié)的訓(xùn)練場館中，一次次的摸爬滾打，一回回的病痛創(chuàng)傷，似乎磨難與不幸成了他們?nèi)松闹餍?，挫折與困苦成了他們的家常便飯，但，他們會放棄嗎？不，他們永遠(yuǎn)不會放棄，只為那心中難以割舍的、一直追逐的夢想——為國爭光！他們秉承著逆流而上、頑強(qiáng)拼搏的信念，以自信的目光，昂首挺胸、傲然屹立在賽場之上。那一聲聲響徹云霄的加油聲，是給他們最大的鼓勵。慷鏘有力的國歌莊嚴(yán)奏起，鮮紅奪目的五星紅旗徐徐上升，萬千中華兒女此時感到無比驕傲，而此刻，他們就是國家的英雄！

我贊美，在浩瀚無垠的太空中，勇敢執(zhí)著的宇航員們！楊利偉、翟志剛、王亞平……他們圓著我們上千年的航天夢，那是屬于我們民族千百年來一直期盼成真的夢。雖經(jīng)歷百般波折，但終于美夢成真，這離不開他們的不懈努力與頑強(qiáng)奮斗，那短短十秒的倒計時，正是他們用生