開拓營銷渠道的策略_第1頁
開拓營銷渠道的策略_第2頁
開拓營銷渠道的策略_第3頁
開拓營銷渠道的策略_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

開拓營銷渠道的策略【主辦單位】BCG-百喬羅管理咨詢有限公司--:一=H蕓,渣二:【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】¥2980/人(包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等)【參加對象】一線經(jīng)銷商管理人員等【報(bào)名電話】二三上EW-二-閆老師【溫馨提示】本課程可為企業(yè)提供上門內(nèi)訓(xùn)服務(wù),歡迎來電咨詢!培訓(xùn)收益trainingincome戰(zhàn)略角度重新認(rèn)識(shí)經(jīng)銷商讓環(huán)節(jié)行動(dòng)起來不同市場階段的生意發(fā)展計(jì)劃經(jīng)銷商拜訪與日常管理動(dòng)作流程掌控經(jīng)銷商的要訣最糟糕情況下的問題解決提高經(jīng)銷商管理需要反復(fù)的實(shí)踐課程大綱curriculumintroduction模塊一銷售管理之實(shí)戰(zhàn)以銷售活動(dòng)為中心傳統(tǒng)銷售與工業(yè)品銷售之比較工業(yè)品銷售管理直銷與經(jīng)銷基于信任的銷售方式銷售拜訪管理模塊二經(jīng)銷商架構(gòu)及策略經(jīng)銷商定義及經(jīng)銷商增值策略經(jīng)銷商類型細(xì)分及對應(yīng)策略制訂并落實(shí)有效經(jīng)銷商策略經(jīng)銷商沖突的原理、本質(zhì)及管理策略工業(yè)品經(jīng)銷商競爭策略經(jīng)銷商管理中的六力分布及職責(zé)模塊三經(jīng)銷商管理表現(xiàn)的技能經(jīng)銷商管理能力及管理思辨*經(jīng)銷商管理的方法論*改善經(jīng)銷商效能的六個(gè)基本原則*對經(jīng)銷商提供的業(yè)務(wù)培訓(xùn)步驟模塊四營銷經(jīng)銷商營銷驅(qū)動(dòng)力及表現(xiàn)經(jīng)銷商管理拉的策略經(jīng)銷商溝通的方法經(jīng)銷商選擇、評(píng)估、分析的方法客戶決策與銷售模式營銷方法與公式模塊五經(jīng)銷商現(xiàn)有銷售管理實(shí)力大客戶銷售素質(zhì)及技能企業(yè)組織行為中有效影響力的發(fā)布個(gè)人影響里的七個(gè)核心實(shí)力基礎(chǔ)個(gè)人管理,領(lǐng)導(dǎo)群體的風(fēng)格偏好交流與答疑:有什么問題要問?有什么想法要表達(dá)?有什么看法要陳述?有什么決心要堅(jiān)定?有什么沖動(dòng)要實(shí)現(xiàn)?有什么啟發(fā)?有什么要與人分享?有什么困惑?有什么希望對未來憧憬?講師介紹TeacherIntroduction孫周【學(xué)歷及教育背景】孫老師曾在多家外資企業(yè)擔(dān)任技術(shù)支持工程師、銷售工程師、區(qū)域經(jīng)理、渠道銷售工程師、渠道銷售主管、大項(xiàng)目銷售經(jīng)理、渠道經(jīng)理、渠道總監(jiān)等職?!竟芾韺?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】孫老師有著豐富的一線銷售和管理經(jīng)驗(yàn),在工業(yè)品項(xiàng)目型銷售、渠道銷售及經(jīng)銷商管理方面頗有心得。在負(fù)責(zé)的幾種工業(yè)品銷售及渠道管理期間,不但積累了豐富的工業(yè)品項(xiàng)目銷售經(jīng)驗(yàn),在渠道經(jīng)銷商開發(fā)、發(fā)展、管理和維護(hù)等方面也頗有收獲,特別是在渠道培訓(xùn)、提升渠道銷售隊(duì)Beni GREAT伍以及經(jīng)銷商銷售能力方面等方面做出了積極有益的探索?!局髦v課程】《分銷渠道策略與經(jīng)銷商管理》《優(yōu)勢渠道管理》《銷售流程控制》《看電影學(xué)銷售學(xué)管理系列課程》【授課風(fēng)格】孫老師的授課風(fēng)格是一種以理性分析主導(dǎo),配合感性的表達(dá),采用循循善誘的方式幫助學(xué)員解決心中的困惑。他最大的特點(diǎn)是“好為人師”,非常重視培訓(xùn)效果,所有培訓(xùn)都是定位于戰(zhàn)術(shù)操作性的培訓(xùn),培訓(xùn)中能生動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)積極的氛圍,通過大量的案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練,個(gè)人實(shí)際問題解答等方式使學(xué)員掌握職業(yè)化的思考方式和實(shí)戰(zhàn)的操作方法,從而對學(xué)員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論