2023年幼兒園健康教育年終工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?幼兒園健康?教育年終工?作總結(jié)"?來進行;并?杜絕危險品?的帶入，及?時向家長了?解幼兒在家?的健康狀況?，同時作為?保健老師的?我能指導(dǎo)保?育員做好傳?染病的防治?工作，發(fā)現(xiàn)?異?；騻魅?病做到及時?隔離與治療?，并根據(jù)幼?兒的狀況發(fā)?放紅、黃牌?標(biāo)志，控制?了傳染病病?菌的傳播，?把好了安全?的第一關(guān)卡?。2、對?患病兒我們?將隨時進行?觀察，做好?記錄，按時?喂藥;及時?了解班級幼?兒的健康狀?況、協(xié)助班?級共同做好?生病幼兒的?全日觀察記?錄、發(fā)現(xiàn)問?題及時匯報?及時處理，?堅持晨檢與?全日觀察相?結(jié)合，并做?到有記錄、?有分析、有?措施。3?、本學(xué)期，?我園還用心?配合衛(wèi)生保?健部門做好?疾病的防治?、防疫工作?，并認真_?__幼兒體?檢(體檢率?達___%?)，確保幼?兒健康、快?樂地成長。?三、加強?衛(wèi)生消毒工?作消毒就應(yīng)?是幼兒園日?常工作中的?一部分，制?定消毒記錄?是十分必要?的。我們?nèi)?體教職工利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時間學(xué)習(xí)了?《__市托?兒所，幼兒?園衛(wèi)生保健?管理方法實?施細則》。?在學(xué)習(xí)中保?育員和老師?們深刻地認?識到:加強?衛(wèi)生保健管?理，提高保?育質(zhì)量是幼?教工作的首?要任務(wù)。因?此我們堅持?衛(wèi)生消毒以?及隔離制度?，對于毛巾?、茶杯、玩?具、被褥、?圖書、空氣?等進行嚴(yán)格?消毒，做到?一人二巾一?杯制，堅持?幼兒餐具每?日進行消毒?，每次用餐?前用消毒水?擦洗桌面，?為減少常見?病、多發(fā)病?的發(fā)生，每?一天一早打?開門窗，以?保證空氣?清新潔凈，?并定期進行?空氣消毒，?每周紫外線?消毒___?次(時間為?半小時);?床單被褥做?到每月清洗?一次、被褥?每周曬一次?、塑料玩具?每周用消毒?水浸泡消毒?并日曬一次?，環(huán)境衛(wèi)生?做到一周一?大掃，早晚?各小掃或拖?抹一次;便?所和清潔工?具每周用消?毒水浸泡一?次等。我園?還建立了一?整套衛(wèi)生消?毒制度，并?嚴(yán)格對照制?度做好各種?消毒工作，?做到:餐具?餐餐消毒，?玩具積木、?各種物品定?期消毒，職?責(zé)到人，職?責(zé)到班，從?而極大提高?了我園衛(wèi)生?消毒工作質(zhì)?量，預(yù)防和?控制了傳染?病的發(fā)生，?使我園幼兒?健康活潑地?成長。另外?，在衛(wèi)生消?毒方面，各?班的保育員?和營養(yǎng)員對?照衛(wèi)生保健?消毒制度，?嚴(yán)格按順序?規(guī)范操作，?定期對保育?員、營養(yǎng)員?進行業(yè)務(wù)培?訓(xùn);定期與?不定期的對?保育員和營?養(yǎng)員工作進?行抽查，做?到與月考核?掛鉤，使每?位保育員、?營養(yǎng)員都能?規(guī)范操作。?消毒和減少?疾病有著密?切的關(guān)系。?由于我園重?視了消毒工?作，幼兒的?出勤率一向?很高，有效?地保證了幼?兒少生病或?不生病。多?年的工作經(jīng)?驗告訴我們?:消毒是幼?兒健康的最?好___。?四、均衡?合理安排幼?兒膳食我園?本著衛(wèi)生、?安全、富有?營養(yǎng)利于消?化的總要求?，每周認真?為幼兒制定?帶量食譜，?做到品種多?樣，搭配合?理并保證按?量供給。對?一些別的幼?兒園的好食?譜，用心采?納。采購中?，我們抱著?對孩子_?__負責(zé)的?態(tài)度，采購?食品的質(zhì)量?與供應(yīng)商簽?訂安全職責(zé)?書，強調(diào)帶?給的菜務(wù)必?新鮮、無毒?，嚴(yán)把食品?的驗收關(guān)。?為了提高伙?食質(zhì)量，我?們在菜肴的?搭配、烹飪?上下功夫，?___廚房?人員學(xué)習(xí)嘗?試新菜肴、?新點心的制?作，保證幼?兒吃飽吃好?，讓家長放?心。一向以?來，我園從?未發(fā)生過一?齊食物中毒?現(xiàn)象。每月?我還及時認?真做出營養(yǎng)?分析，透過?營養(yǎng)分析及?結(jié)合召開膳?委會，討論?改善措施，?廣泛聽取教?師、廚房人?員、家長的?意見和推薦?，適當(dāng)調(diào)整?幼兒食譜，?保證幼兒各?類營養(yǎng)素攝?取更加均衡?合理。同時?我們還將每?周食譜向家?長公布，讓?家長了解自?己孩子在園?的用餐狀況?，增加幼兒?伙食的透明?度。幼兒伙?食帳專人負?責(zé)，與教師?伙食嚴(yán)格分?開，每月向?家長公布幼?兒的伙食盈?虧狀況，自?覺讓家長監(jiān)?督。另外，?我們還進一?步做好餐前?餐后的管理?工作，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的進餐習(xí)?慣:進餐前?，我們的老?師會結(jié)合當(dāng)?天菜肴進行?營養(yǎng)小知識?的教育，減?少幼兒偏食?的產(chǎn)生;進?餐時，要求?幼兒持續(xù)安?靜，有必須?次序，小腿?放在桌子的?下面等等;?進餐后，要?求寶寶能進?行自己桌面?的清潔整理?工作，碗筷?輕輕放;并?且培養(yǎng)幼兒?飯后漱口、?擦嘴等的好?習(xí)慣。五?、加強幼兒?安全工作在?幼兒園一日?生活中，我?們在做好各?種衛(wèi)生保健?工作的同時?，我園十分?重視安全教?育，建立了?相應(yīng)的安全?制度，保?教人員透過?各種途徑對?幼兒進行安?全衛(wèi)生教育?，增強幼兒?的安全意識?。為了扎實?有效地抓好?安全工作，?我園成立了?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，每?周進行安全?檢查，若發(fā)?現(xiàn)問題及時?向領(lǐng)導(dǎo)匯報?，并做妥善?處理，記錄?在冊，杜絕?了各種不安?全因素。室?內(nèi)外環(huán)境及?大型玩具定?期進行維修?保養(yǎng)，確保?安全;各班?的消毒藥品?有專人保管?，存放安全?，標(biāo)志醒目?等。本學(xué)期?無一例安全?事故發(fā)生。?六、加強?家園聯(lián)系為?了讓家長用?心配合學(xué)校?做好衛(wèi)生保?健及安全工?作，我園透?過告家長書?、家訪、講?座、活動觀?摩、問卷調(diào)?查等形式開?展一系列的?家長活動，?加強家園合?作，使家長?掌握科學(xué)的?育兒知識及?常用衛(wèi)生保?健知識，并?曉之以理，?動之以情，?讓每位家長?懂得幼兒衛(wèi)?生保健工作?的重要性，?從而能用心?配合幼兒園?做好衛(wèi)生保?健工作。?回顧這一學(xué)?期的保健工?作，全園教?職工也付出?了艱辛的勞?動，工作得?到了家長的?肯定與贊揚?。當(dāng)然我們?會一如既往?地開展好幼?兒的保育工?作。我們堅?信沒有最好?，只有更好?!__幼?兒園健康教?育年終工作?總結(jié)范文(?二)本年?度，在老師?不斷地提醒?下，幼兒大?致上養(yǎng)成了?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?在身體發(fā)?展方面:?通過戶外體?育區(qū)域活動?、遠足活動?、戶外體育?游戲促進幼?兒大肌肉發(fā)?展達到肌體?的有效鍛煉?:幼兒能較?協(xié)調(diào)地走，?跑、跳，屬?于中等水平?的約有__?_%，學(xué)會?了一個跟著?一個走成圓?圈，學(xué)會了?做模仿操等?。小肌肉動?作方面，多?數(shù)幼兒小肌?肉發(fā)展不夠?靈活，表現(xiàn)?為有的幼兒?不會系紐扣?，還有的幼?兒串珠、撕?紙等不夠靈?活自如等。?在自我保?健方面:?通過成人對?幼兒的精心?保育和向幼?兒進行自我?保健教育，?提高幼兒自?我保護意識?，從而使幼?兒適應(yīng)外界?變化和抵御?疾病能力的?增強。但游?戲中，自我?保護意識不?強;季節(jié)變?化，不懂得?自行增減衣?。在生活?能力方面:?幼兒的自?我服務(wù)能力?普遍較低。?穿衣、整理?床上用品較?為困難，飯?后漱口、擦?嘴的常規(guī)有?時仍需老師?不斷地提醒?。在心理?健康方面:?通過創(chuàng)設(shè)?寬松和諧平?等民主的班?級氛圍，開?設(shè)各種游戲?區(qū)域活動培?養(yǎng)幼兒活潑?開朗的性格?，增強自信?心，促進交?往能力的發(fā)?展，使幼兒?形成良好的?個性。_?_幼兒園健?康教育年終?工作總結(jié)范?文(三)?健康既是幼?兒身心和諧?發(fā)展的結(jié)果?，也是幼兒?身心充分發(fā)?展的前提;?健康是幼兒?的幸福之源?;離開健康?，幼兒就不?可能近盡情?游戲，也不?能專心學(xué)習(xí)?，甚至無法?正常生活;?幼兒時代的?健康不僅僅?能夠帶給幼?兒期的生命?質(zhì)量，而且?為一生的健?康贏得了時?間。因此，?我認為健康?教育要充分?思考到本班?孩子的年齡?特點和個別?差異，無論?是進行幼兒?健康教育還?是試圖改善?幼兒的周圍?環(huán)境、都要?依據(jù)幼兒身?心發(fā)展的特?點，否則不?僅僅不能促?進健康，而?且可能有損?健康本學(xué)?期我們中班?組在教育活?動中把促進?幼兒身心健?康成長當(dāng)成?首要任務(wù)。?促進幼兒身?心健康發(fā)展?既是幼兒教?育的根本目?的也是幼兒?健康教育的?終極目標(biāo)，?《綱要》中?對幼兒健康?發(fā)展提出幾?點:(1?)身體健康?，在群眾生?活中情緒安?定、愉快。?(2)生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣良好，有?基本的生活?自理潛力。?(3)明?白必要的安?全保健知識?，學(xué)習(xí)保護?自己。(?4)用心參?加體育運動?，動作協(xié)調(diào)?、靈活。?這也為我們?中班組的健?康教育活動?提出了明確?的培養(yǎng)目標(biāo)?。本學(xué)期主?要做法如下?:第一樹?立明確的指?導(dǎo)思想一?個健康的幼?兒，既是一?個身體健全?的幼兒，也?是一個“愉?快”、“主?動”、“大?膽”、“自?信”、“樂?于交往”、?“不怕困難?”的幼兒。?《綱要》再?三強調(diào)讓幼?兒主動活動?，健康教育?的第一條件?就是尊重主?體、用心、?創(chuàng)造性地活?動。幼兒健?康教育既然?將促進幼兒?的健康作為?最直接的目?的，其教育?過程就不應(yīng)?使幼兒感?到壓抑或受?到傷害，然?而日常生活?中與之背道?而馳的現(xiàn)象?卻司空見慣?，值得我們?反思。因此?我們十分注?意在幼兒的?整日生活中?充分發(fā)揮幼?兒自身的主?動性和用心?性，努力將?幼兒的興趣?與必要的規(guī)?則相結(jié)合.?幼兒在寬松?的環(huán)境中盡?早建立起各?種良好的健?康行為。?第二設(shè)計多?樣化的健康?教育形式與?途徑幼兒?園健康教育?應(yīng)與日常生?活中的健康?教育相結(jié)合?，群眾教育?、小組活動?與個別交談?相結(jié)合。目?前，幼兒健?康教育實踐?中存在著一?些誤區(qū)，有?人認為幼兒?健康教育就?僅僅是日常?生活中的衛(wèi)?生習(xí)慣培養(yǎng)?，對于這些?片面的認識?我們就應(yīng)加?以注意和防?范。我們盡?量多與家庭?、社區(qū)密切?合作，綜合?利用各種教?育資源，共?同為幼兒的?發(fā)展創(chuàng)造良?好的條件。?本著尊重、?平等、合作?的原則，爭?取家長的理?解、支持、?和主動參與?，并用心支?持、幫忙家?長提高教育?潛力。同時?我們還重視?幼兒園課程?的潛在影響?，環(huán)境是重?要的教育資?源，因此我?們透過環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)和利?用，有效地?促進幼兒