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文檔簡(jiǎn)介
第九課第三框平等尊重你我他一、人生而平等
《簡(jiǎn)?愛(ài)》里簡(jiǎn)?愛(ài)說(shuō):“你認(rèn)為我貧窮、普通、平凡,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?那么,你錯(cuò)了……這是我的靈魂在對(duì)你的靈魂講話,我們?cè)谏系勖媲笆瞧降鹊??!薄烁竦钠降取堕_(kāi)平書(shū)記原正副市長(zhǎng)落馬》
國(guó)家監(jiān)察部、國(guó)土部日前聯(lián)合通報(bào)了包括開(kāi)平市、鶴山市在內(nèi)的十宗土地違法案件,江門(mén)市各級(jí)迅速行動(dòng),對(duì)十四名相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。其中,涉案的包括了開(kāi)平市市委書(shū)記趙瑞彰、江門(mén)市發(fā)展和改革局局長(zhǎng)施昭平(原開(kāi)平市市委副書(shū)記、市長(zhǎng))?!?7年12月14日《廣州日?qǐng)?bào)》——法律上的平等每日新二、尊重從我做起《小強(qiáng)與小吉》*人物簡(jiǎn)介小強(qiáng)與小海是某中學(xué)初二級(jí)的同班同學(xué)。小海的右腳先天有殘缺,走路一瘸一拐。在學(xué)校常常被同學(xué)嘲笑。小強(qiáng)是班里的“惡作劇大王”,最喜歡帶頭起哄,常常以嘲笑他人為樂(lè)?;顒?dòng)二:人生劇場(chǎng)*劇情播放PARTⅠ像每一天,小海背著書(shū)包正要上樓梯回教室,身后,小強(qiáng)跟幾位同學(xué)邊打鬧邊走了過(guò)來(lái)。他們見(jiàn)到小海一瘸一拐的樣子,便開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)、哈哈大笑:“看,企鵝也會(huì)爬樓梯呢!”“哦,真的呢!哈哈,你看,真搞笑……”小海愣了愣,一聲不吭,低著頭、扶著樓梯慢慢地走……身后,笑聲不斷……心靈獨(dú)白假如你是小海,那時(shí)候你的感受會(huì)是怎樣的?
PARTⅡ一天傍晚,小強(qiáng)不幸地被一輛汽車(chē)撞了,受了重傷,且在臉上留下了一塊很大很深的傷疤……PARTⅢ
小強(qiáng)身體恢復(fù)后,回學(xué)校上學(xué)了。他走在校園中,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生用奇異的目光盯著他看,身后傳來(lái)陣陣的議論聲和低笑聲。這時(shí)候,小強(qiáng)……感悟受人尊重是人的基本權(quán)利,但同時(shí)也要尊重他人。特別是對(duì)那些處于社會(huì)不利地位的人,我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們。人與社會(huì)反思我們的行為1、過(guò)馬路時(shí)……2、在公共場(chǎng)合的言行舉止……3、對(duì)學(xué)校的桌椅、籃球架等……人與自然大自然給我們的……反思我們的行為我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待我們生活的環(huán)境?
小結(jié)第三框平等尊重你我他一、人生而平等
1、集中表現(xiàn):人格和法律地位上的平等。2、金錢(qián)、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)和法律地位上的平等。3、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ):人與人之間的差異4、正確態(tài)度:增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短1、尊重他人:禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人,充分理解他人★二、尊重從我做起(2)尊重社會(huì):遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任(3)尊重自然的核心:保護(hù)環(huán)境AC人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在()A、人格尊嚴(yán)B、社會(huì)地位C、法律地位D、擁有的財(cái)富A我們尊重他人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是()A、人與人之間的差異B、人與人之間的合作C、人與人之間的一致性D、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)AB尊重社會(huì),將擁有祥和的社會(huì)環(huán)境。我們尊重社會(huì),應(yīng)表現(xiàn)為()A、遵守規(guī)則B、承擔(dān)責(zé)任C、求同存異D、維護(hù)權(quán)利我們應(yīng)該如何平等尊重他人?答:①人生而平等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上,我們要增強(qiáng)平等意識(shí),平等對(duì)待他人,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。②人們需要相互尊重,我們要做到尊重他人,尊重社會(huì)、尊重自然。
③尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待
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