2023年實(shí)習(xí)幼兒園教學(xué)工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?實(shí)習(xí)幼兒園?教學(xué)工作總?結(jié)時(shí)光如?白駒過隙一?般匆匆走過?，每天清晨?伴著丁香花?的香味出發(fā)?，一直到它?的隕落，這?一個(gè)月就這?樣結(jié)束了，?再回首與孩?子在一起的?日子，我真?的很開心，?和他們?cè)谝?起過生日，?在一起玩耍?。實(shí)習(xí)對(duì)?我們來說真?的是一個(gè)很?好的機(jī)會(huì)，?不僅可以看?清楚自己的?能力，更可?以找到和書?本上完全不?一樣的知識(shí)?面，古人常?說:聽不如?看，看不如?做。人可以?發(fā)展到如此?強(qiáng)大當(dāng)然也?不是由想象?而來，沒有?一步步的做?，又何來一?步步的發(fā)展?。在本次長(zhǎng)?達(dá)一個(gè)月左?右的實(shí)習(xí)期?間，我們從?各個(gè)方面了?解了自己將?來的工作性?質(zhì)、義務(wù)和?責(zé)任。一?個(gè)月的實(shí)習(xí)?，讓我第一?次與幼兒親?密接觸，這?次真___?實(shí)彈的練習(xí)?，讓我受益?匪淺，讓我?逐漸愛上了?幼兒教師這?個(gè)光榮的職?業(yè)，同時(shí)也?親自嘗到了?在一線奮戰(zhàn)?的幼兒教師?們的辛苦。?實(shí)習(xí)讓我?第一次置身?于社會(huì)活動(dòng)?中，與不同?的人打交道?。和小朋友?搞好關(guān)系，?讓她們對(duì)你?又愛又怕。?所謂愛就是?讓小朋友都?喜歡你，喜?歡你___?的活動(dòng)，怕?呢，就是讓?小朋友聽你?的要求，和?你一起活動(dòng)?。這次我也?掌握了一些?與幼兒相處?的方法，這?也是一筆難?得的財(cái)富。?實(shí)習(xí)讓我?的思想逐漸?成熟，行為?收斂了許多?，在今后的?日子里，我?將會(huì)繼續(xù)努?力，不斷完?善自己的不?足，提高技?能水平。?這個(gè)月不僅?是我人生中?一段珍貴的?回憶，更是?我另一段人?生的起點(diǎn)，?我相信在未?來的教育生?涯中我會(huì)做?得更好。?通過這次實(shí)?習(xí)，所帶給?我的，卻能?終身受益，?這次實(shí)習(xí)中?我第一次懂?得了理解、?喜歡孩子，?要有很多很?多的耐心、?細(xì)心和愛心?，這正是我?們學(xué)習(xí)和努?力的方向，?回顧這些日?子，我學(xué)到?了許多幼兒?園的實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)，這?為我以后的?工作打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，成為我珍?視的寶貴財(cái)?富。在這段?時(shí)間里，我?嘗試了許多?人生的不同?際遇，它_?__了我執(zhí)?著，堅(jiān)持，?奮斗，理解?和珍惜。這?是我在學(xué)校?里學(xué)不到的?。這次實(shí)習(xí)?對(duì)我來說是?一次非常有?益的磨練和?嘗試。這?次實(shí)習(xí)中我?第一次懂得?了理解、喜?歡孩子，要?有很多很多?的耐心、細(xì)?心和愛心，?這正是我們?學(xué)習(xí)和努力?的方向，回?顧這些日子?，我學(xué)到了?許多幼兒園?的實(shí)際操作?經(jīng)驗(yàn)，這為?我以后的工?作打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?成為我珍視?的寶貴財(cái)富?。在這段時(shí)?間里，我嘗?試了許多人?生的不同際?遇，它__?_了我執(zhí)著?，堅(jiān)持，奮?斗，理解和?珍惜。這是?我在學(xué)校里?學(xué)不到的。?剛剛進(jìn)入幼?兒園，才知?道原來在學(xué)?校里學(xué)到的?知識(shí)一些理?論的東西，?缺乏實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。在這?一個(gè)月的時(shí)?間里我才真?正的知道了?保育員的工?作也很辛苦?.也很重要?.也總結(jié)出?一些經(jīng)驗(yàn)。?首先，整理?好本班教室?的衛(wèi)生，減?少幼兒與細(xì)?菌接觸的機(jī)?會(huì)。堅(jiān)持每?日用消毒毛?巾將幼兒能?接觸到的地?方擦拭一遍?，特別是幼?兒的飲水柜?，容易滋生?細(xì)菌，發(fā)生?交叉感染，?每天下午收?缸子后及早?上擺缸子前?都要用消毒?毛巾擦拭;?對(duì)于幼兒的?玩具、桌椅?、坐墊、餐?桌、餐椅都?定期用84?消毒液進(jìn)行?消毒。教?室、洗刷間?的地板隨臟?隨擦，避免?地面有水使?幼兒滑到。?給幼兒創(chuàng)造?一個(gè)清潔、?講衛(wèi)生的環(huán)?境，同時(shí)培?養(yǎng)幼兒注意?保持個(gè)人和?生活場(chǎng)所衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。保育工作?是很辛苦的?，但是也要?很細(xì)心，這?樣才能做好?保育工作，?要時(shí)刻檢查?衛(wèi)生情況，?廁所地面要?保持干凈。?防止幼兒滑?到。我在?實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)?了見識(shí)，我?才知道，做?老師難，做?幼兒教師更?難;也知道?了自己的不?足。我們要?回到學(xué)校來?充實(shí)知識(shí)，?彌補(bǔ)缺口。?每個(gè)孩子都?有自己的內(nèi)?心世界，他?們好比一把?把鎖，老師?就是開啟那?把鎖的主人?。真正走進(jìn)?孩子的世界?，去發(fā)現(xiàn)他?們，改變他?們，教育他?們，這個(gè)世?界就是天才?的世界。?跟孩子們?cè)?一起挺有意?思的，還真?想他們。咱?也當(dāng)了一回?張老師呢!?經(jīng)過實(shí)習(xí)，?我才發(fā)現(xiàn)，?要想當(dāng)一名?真正合格的?幼兒教師還?真不容易，?光靠現(xiàn)在學(xué)?的知識(shí)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的。?和孩子們?cè)?一起的喜怒?哀樂，現(xiàn)在?回想起來就?像一串串冰?糖葫蘆，緊?緊的串在一?起，甜甜的?。我愿用?我的熱心，?換取孩子們?的安心;我?愿用我的真?心，換取孩?子們的開心?;我愿用我?的實(shí)心，換?取所有人的?認(rèn)同。只?有不好的老?師，沒有不?好的孩子。?幼教本來就?是一門需要?具有愛心的?專業(yè)。面對(duì)?一個(gè)個(gè)天真?的孩子，我?們更應(yīng)該用?母親般的心?去呵護(hù)他們?。短暫的實(shí)?習(xí)，我更加?堅(jiān)定了自己?的選擇。通?過實(shí)習(xí)，使?我更深刻地?了解到了一?個(gè)幼兒教師?的工作。?更深刻地了?解和掌握了?大班這一年?齡階段的幼?兒的身心發(fā)?展特點(diǎn)作為?一個(gè)幼兒教?師，除了做?好幼兒的教?育工作外，?如何做好幼?兒教師、社?會(huì)在發(fā)展，?對(duì)幼兒教師?不斷提出新?的要求，優(yōu)?秀教師這就?要求我不斷?學(xué)習(xí)，不斷?進(jìn)步，才能?當(dāng)一名合格?教師。在工?作中，要不?斷提高自己?的水平，平?時(shí)遇到什么?額外任務(wù)，?只要自己力?所能及，要?把好的方面?堅(jiān)持住，不?夠的地方像?別人學(xué)習(xí)，?把別人身上?的精華吸取?過來。在?實(shí)習(xí)期間，?最大的感受?就是理想與?現(xiàn)實(shí)的差距?很大。當(dāng)我?寫好一份教?案，認(rèn)真地?在腦海模擬?幾次上課的?流程和情景?后，我以為?那節(jié)課可以?上的很好了?，但事實(shí)卻?不是這樣。?上課時(shí)間的?把握，各個(gè)?步驟的銜接?，幼兒情緒?的調(diào)動(dòng)，課?堂秩序的維?持等不確定?的因素，對(duì)?教師的__?_能力和控?制能力提出?了比我想象?中更高的要?求。而這些?也是我以后?要注意和提?高的方面。?我把在實(shí)?習(xí)期間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴串聯(lián)?起來，在這?樣短暫的一?個(gè)多月時(shí)間?里，我的觀?念，我的心?態(tài)，我的能?力在逐漸地?發(fā)生變化，?從中也領(lǐng)悟?到作為一個(gè)?新教師，一?定要戒驕戒?躁，要時(shí)刻?一種學(xué)習(xí)的?態(tài)度來對(duì)待?自己的工作?，注重經(jīng)驗(yàn)?的積累，注?重觀察有經(jīng)?驗(yàn)的老師是?如何上課的?，并借鑒她?們好的方面?，不斷提升?自己的能力?。這是一個(gè)?成長(zhǎng)的過程?，也是必經(jīng)?的過程，如?果自己的態(tài)?度謙虛，觀?察仔細(xì)，吸?收得當(dāng)，那?么，就一定?能夠取得進(jìn)?步，得到提?高和發(fā)展。?我們是孩?子的老師同?樣的孩子也?是我們的老?師，在他們?的身上我看?到了自己早?已丟失的一?面。本次?的實(shí)習(xí)，有?苦有甜，有?高興也有悲?傷，但它帶?來的不光是?給了我們?cè)?實(shí)際的教學(xué)?活動(dòng)能夠有?實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)?，更讓我們?有一種將要?成為一名幼?兒教師的自?覺與壓力。?書本是我們?的基礎(chǔ)，經(jīng)?驗(yàn)是我們的?利器，實(shí)習(xí)?則是綜合器?，讓我們?cè)?每一次的教?學(xué)活動(dòng)中都?能夠最大限?度的發(fā)揮自?己的才能，?使自己可以?擁有自己的?教學(xué)風(fēng)格。?當(dāng)然這也?不是說一夕?就能完成的?，前輩們之?所以叫前輩?是因?yàn)樗麄?比我們多走?了很多路，?摸索出了很?多屬于自己?的東西，而?我們?cè)谙蛩?們學(xué)習(xí)之余?，也要完成?從一個(gè)學(xué)生?到一個(gè)合格?老師的轉(zhuǎn)變?，然后再完?成從一個(gè)合?格的老師到?一個(gè)好老師?的轉(zhuǎn)變，最?后完成從一?個(gè)好老師到?具有自我風(fēng)?格的專業(yè)型?老師的轉(zhuǎn)變?，也許這三?次的轉(zhuǎn)變會(huì)?花費(fèi)我們很?多的時(shí)間，?很多的精力?，但這就是?人生，這就?是作為一個(gè)?教師的基本?人生。人?生的種子已?然種植在我?們的心頭，?我想以后當(dāng)?我能夠自如?的面對(duì)自己?的學(xué)生，自?然的教授學(xué)?生，自由的?與家長(zhǎng)交談?時(shí)，就是種?子開始生長(zhǎng)?開花繁盛之?時(shí)。在這?里我很感謝?我的帶班老?師她把我當(dāng)?朋友一樣，?她___我?很多不知道?的東西，還?為我開導(dǎo)心?事。不舍?的是那些天?真的孩子們?，他們的笑?臉總是映在?我的腦海，?和他們?cè)谝?起漸漸的找?到了弄丟的?稚氣。最?后希望他們?能夠在自己?的一片天空?中越飛約高?。茁壯成長(zhǎng)?。實(shí)習(xí)幼?兒園教學(xué)工?作總結(jié)篇二?回想起這?一個(gè)月，剛?來幼兒園的?時(shí)候，感覺?自己經(jīng)驗(yàn)不?足，不知道?該干什么，?沒有頭緒!?和孩子在一?起時(shí)間久了?才覺得有了?頭緒!~~?知道自己該?干什么，才?真正體會(huì)到?___!?新教師面臨?的最大問題?是不熟悉教?材，也不知?道應(yīng)該怎么?上課。對(duì)此?我的心里十?分著急，生?怕因?yàn)樯系?不好而影響?了幼兒對(duì)知?識(shí)的掌握以?及對(duì)我上課?的興趣。所?以，我會(huì)查?閱資料把自?己的教案寫?好.聽課是?提高自身教?學(xué)能力的一?個(gè)好方法，?新教師只有?多聽課才能?夠逐漸積累?經(jīng)驗(yàn)。所以?對(duì)每一次聽?課的機(jī)會(huì)我?都十分珍惜?。聽課的主?要對(duì)象是園?里的老師。?這一個(gè)月我?聽了許多節(jié)?課，我的收?獲很大，逐?步掌握了一?些上課的技?巧。除了聽?課之外，平?時(shí)我也經(jīng)常?和我班級(jí)老?師以及其他?老師請(qǐng)教教?學(xué)上的問題?。這些老師?都非常熱情?的幫我解答?，特別是我?的班長(zhǎng)，使?我獲益匪淺?。從中我也?明白了，知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不?是自己從天?上掉下來的?，必須發(fā)揚(yáng)?勤學(xué)好問的?精神，把自?己當(dāng)成學(xué)生?一樣，積極?吸取周圍其?他老師一些?先進(jìn)的東西?，才能提高?自己的水平?。此外，我?們也___?了___備?課活動(dòng)，這?些活動(dòng)使我?明白了教學(xué)?的目標(biāo)和方?向。要做?一名合格教?師，除了有?良好的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)外，最?重要的是應(yīng)?具備良好的?職業(yè)道德。?為此，我始?終用自己的?愛心，去熱?情的關(guān)懷身?邊的每一位?孩子。在幼?兒的常規(guī)方?面，不怕苦?、不怕累，?要象孩子的?母親一樣關(guān)?心和愛護(hù)他?們。在實(shí)?習(xí)期間我始?終以主人公?的態(tài)度，積?極協(xié)助班上?的老師完成?各種工作，?遵守實(shí)習(xí)所?在學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。給我自己?的工作注入?了新的動(dòng)力?。這次實(shí)?習(xí)令我感受?頗多，我不?得不承認(rèn)，?新人就是新?人。由于經(jīng)?驗(yàn)的缺乏，?我的教學(xué)水?平與其他有?經(jīng)驗(yàn)的老師?相比是有差?距的，這一?點(diǎn)在平時(shí)的?上課紀(jì)律上?可以看出來?。我上課的?時(shí)候由于講?課不生動(dòng)，?所以，往往?有時(shí)候紀(jì)律?就不如老師?上課的紀(jì)律?好了。過后?我也時(shí)刻對(duì)?自己的教學(xué)?方面進(jìn)行不?斷的反思，?不斷的改進(jìn)?，通過自己?的努力，也?學(xué)到了一些?方法.在?___這些?活動(dòng)時(shí)，我?看到了自己?的一些不足?，如:我不?夠吸引小朋?友，表情、?動(dòng)作不豐富?，不夠感染?小朋友，可?能是因?yàn)樽?己放不開，?沒有做到適?度的夸.語?言過少，太?寬泛，不豐?富，不具有?針對(duì)性。最?主要的是不?會(huì)照顧到每?個(gè)孩子，由?于不太了解?班上的幼兒?，因而沒有?很好的做到?因材施教。?對(duì)于幼兒?的意外答案?和突發(fā)行為?和語言，不?能迅速地靈?活地應(yīng)答和?處理。說出?了自己的不?足，我也問?過老師，得?出結(jié)論是大?部分都是因?為我們是新?手老師造成?的。慢慢的?磨練會(huì)讓我?們這些不足?得到改進(jìn)。?我做的好的?方面或者是?說基本令自?己滿意的方?面在于:對(duì)?于教學(xué)活動(dòng)?態(tài)（范本）?度認(rèn)真，備?課和準(zhǔn)備充?分。虛心地?請(qǐng)教和接受?指導(dǎo)老師的?建議與指導(dǎo)?。每個(gè)活動(dòng)?都能完整地?完成，沒有?出現(xiàn)沒有_?__完的活?動(dòng)。___?活動(dòng)時(shí)教態(tài)?比較自然，?語言清楚，?聲音和語速?適度。在_?__活動(dòng)過?程中盡量做?到以幼兒的?興趣為主，?在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)?備教案、教?具時(shí)，也以?這個(gè)為出發(fā)?點(diǎn)。大部分?活動(dòng)都能達(dá)?到活動(dòng)目標(biāo)?，讓幼兒有?所收獲和進(jìn)?步。這幾點(diǎn)?也是自己反?思后總結(jié)的?，效度和信?度較高。?在保育方面?，這幾周我?做了很多從?來沒有做過?的事情，也?學(xué)會(huì)不少。?比如說:給?幼兒穿褲子?、喂飯、哄?他們睡覺、?給他們隔毛?巾、梳頭發(fā)?等等。我們?同學(xué)聊天時(shí)?說到，我們?是提前體驗(yàn)?做媽媽的生?活，為以后?做準(zhǔn)備。像?這些瑣碎的?生活常規(guī)事?情，每天都?要做，我覺?得可以訓(xùn)練?一個(gè)人的耐?心、忍耐性?、恒心、細(xì)?心等等，對(duì)?于人的性格?培養(yǎng)確實(shí)有?幫助。頭幾?天覺得很新?鮮，做事情?很有興趣，?很賣力，時(shí)?間一長(zhǎng)，就?需要其它方?面的東西來?支撐自己了?，也就是我?上面所說的?。，保育工?作上，經(jīng)過?自己的認(rèn)真?思考和總結(jié)?，我覺得自?己做得比較?好的地方在?于:能夠很?快地適應(yīng)這?些工作，基?本上能夠做?好。不足在?于:還不夠?細(xì)心，沒有?完全做到根?據(jù)每個(gè)幼兒?的特點(diǎn)進(jìn)行?保育，最主?要的原因是?是與幼兒相?處時(shí)間短，?對(duì)幼兒了解?不夠。上午?半日活動(dòng)是?指從早晨7?點(diǎn)30幼兒?來園到中午?11點(diǎn)30?幼兒午飯，?包括兩個(gè)教?學(xué)活動(dòng)和兩?餐一點(diǎn)還有?日常生活常?規(guī)活動(dòng)。在?___幼兒?半日活動(dòng)中?，我發(fā)現(xiàn)要?讓幼兒都做?到守紀(jì)律，?做到按時(shí)按?量按質(zhì)完成?活