高中生物必修染色體變異示范課

關于高中生物必修染色體變異示范課第一頁，共二十七頁，2022年，8月28日有籽西瓜（2N）無籽西瓜（3N）第二頁，共二十七頁，2022年，8月28日無籽西瓜的培育有籽西瓜

2n有籽西瓜

4n秋水仙素有籽西瓜

2n無籽西瓜

3n第三頁，共二十七頁，2022年，8月28日野生狀態(tài)下的草莓（2N）

染色體數目加倍后的草莓(4N)第四頁，共二十七頁，2022年，8月28日

貓叫綜合征在新生兒中的發(fā)生率為1/45000。癥狀：患兒哭聲輕，音調高，很像貓叫。兩眼距離較遠，耳位低下，生長發(fā)育緩慢，存在著嚴重的智力障礙。5號染色體部分缺失第五頁，共二十七頁，2022年，8月28日21三體綜合征（唐氏綜合征或先天性愚型）癥狀：智力低下，發(fā)育遲緩，眼間較寬，外眼角上斜，口常半張，舌外伸，又叫伸舌樣癡呆。第六頁，共二十七頁，2022年，8月28日21三體綜合征的染色體組成第七頁，共二十七頁，2022年，8月28日響譽世界的著名“天才”音樂指揮家舟舟第八頁，共二十七頁，2022年，8月28日■姓名／胡一舟■出生／1978年4月1日■智商：30、重度弱智（正常人的最低70）■演出／自1999年1月在保利劇場進行第一場指揮表演以來，至今已演出20余場，與國內外十余家交響樂團進行過合作。智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個21三體綜合癥患者病因：常染色體變異,比正常人多了一條21號染色第九頁，共二十七頁，2022年，8月28日發(fā)生率約為1/2500，染色體組成為45條，即44+X。癥狀：身體矮小，肘外翻，頸部皮膚松弛——蹼頸，外觀為女性，但卵巢和乳房不發(fā)育,無生育能力。

心理特征：內向、行為被動和易沖動。

Turner綜合癥（性腺發(fā)育不良）——XO型

第十頁，共二十七頁，2022年，8月28日

發(fā)生率約為1/2000，染色體組成為47條，即44+XXX。

這類患者軀體外形特征不顯著，性征發(fā)育如常，臨床中常不易被發(fā)現。

多數可有不同程度的智力發(fā)育障礙。心理個性發(fā)育易受不良環(huán)境影響，從而導致人格偏離，可表現為倫理道德觀念淡薄、行為放蕩、粗野，甚至出現暴力、兇殺等社會行為或發(fā)生某些精神障礙。XXX綜合征（超雌綜合征）第十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日Klinefelter綜合癥——XXY型

發(fā)生率約為1/1000，其染色體組成為47條，即44+XXY。主要特征睪丸發(fā)育不全、男性性征不明顯、無生育能力。部分患者智力發(fā)育低于正常，顯示輕度智能障礙。呈所謂“宦官樣體態(tài)”，表現為全身皮膚細膩，毛發(fā)稀少，無胡須、腋毛和陰毛，睪丸小，音調尖細，喉結低平，乳房輕度發(fā)育。第十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日XYY綜合征(超雄綜合征)

染色體數為47條，即44+XYY。男嬰中的發(fā)生率為1：900。

XYY男性的外表與正常人相差不大，患者身材高大，常超過180cm。睪丸發(fā)育不全，并有精子形成障礙和生育力下降，但大多數男性可以生育。易于激動，自我克制力差，易產生攻擊性行為。刑事犯罪率高，比正常人高幾到十幾倍。

據說，西班牙前終身國家元首弗朗西斯科·佛朗哥將軍即是一例超雄綜合征的患者。第十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日第2節(jié)

染色體變異第十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日預習評價1、染色體變異的類型染色體結構變異：缺失、重復、倒位、異位染色體數目變異：個別增減、成倍增減2、基因的種類和排列順序3、非同源染色體形態(tài)和功能生長、發(fā)育、遺傳和變異第十五頁，共二十七頁，2022年，8月28日4、（1）、受精卵2（2）、受精卵3個及3個以上（≥3）植物莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質含量豐富5、配子植株弱小，而且高度不育第十六頁，共二十七頁，2022年，8月28日探究學習探究活動一：基因突變與染色體變異的區(qū)別1、基因突變是基因（）的改變，是微小區(qū)段變異，而染色體變異是比較明顯的染色體（

）或（

）的變異。2、染色體變異與基因突變相比，哪一種變異引起的性狀變化較大一些？為什么？4、在光學顯微鏡下觀察到的變異是（

），看不見的是（

）。結構數目結構染色體變異染色體變異會導致多個基因數目和排列順序的改變，而基因突變只是個別基因結構的改變染色體變異基因突變3、基因突變和染色體變異的范圍（對象）相同嗎？不同，基因突變具有普遍性，而染色體變異只有真核生物才會發(fā)生第十七頁，共二十七頁，2022年，8月28日1、易位發(fā)生在幾條染色體間？它們是什么關系？2、交叉互換發(fā)生在幾條染色體之間？它們是什么關系？

探究活動二：易位與交叉互換的區(qū)別3、易位與染色體的交叉互換有何區(qū)別？能用染色體圖像表示嗎？2條非同源染色體2條同源染色體易位是非同源染色體之間交換片段，是非等位基因之間的改變，屬于染色體結構變異，交叉互換是同源染色體之間交換片段，是等位基因之間的改變，屬于基因重組。第十八頁，共二十七頁，2022年，8月28日易位與交叉互換交叉互換易位同源染色體之間交換片段非同源染色體之間交換片段1234第十九頁，共二十七頁，2022年，8月28日鞏固練習1、已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結構變化的是（）D第二十頁，共二十七頁，2022年，8月28日探究活動三：染色體組的概念及染色體組數量的判斷1、8、33、II、II，III、III，IV、IV，X、Y6、細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長、發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息，這樣的一組染色體就叫做一個染色體組。5、44、II，III，IV，X或者II，III，IV，Y各不相同，非同源染色體，是2、同源染色體非同源染色體第二十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日鞏固練習1.從下圖A~D所示的細胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組。ABCD四個細胞中分別含有（、、、）個染色體組；2、基因型為AAbb和AaaBBb的生物其體細胞中所含染色體組的數目分別為：（

、）；AB····CD324123規(guī)律小結：染色體組的判斷方法①根據染色體形態(tài)判斷：細胞內同一形態(tài)的染色體有幾條，就有幾個染色體組。②根據基因型判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一形狀的基因出現幾次，就含有幾個染色體組。第二十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日探究活動四：單倍體、二倍體和多倍體的區(qū)分判斷下列說法是否正確，1、體細胞含2個染色體組的一定為二倍體；（）2、體細胞含3個及3個以上染色體組的一定為多倍體；（）3、一倍體一定是單倍體；（）4、單倍體的體細胞一定只含1個染色體組；（）規(guī)律小結：單倍體、二倍體和多倍體的區(qū)分

2個——二倍體

受精卵發(fā)育形成體細胞染色體組數目發(fā)育起點

≧3個——多倍體

配子發(fā)育形成————————————單倍體×√××第二十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日探究活動五：無籽西瓜的培育（用流程圖簡述無籽西瓜的培育過程）二倍體西瓜幼苗三倍體西瓜四倍體西瓜（母本）二倍體西瓜（父本）秋水仙素處理×二倍體西瓜花粉刺激無籽西瓜第二十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日探究活動六：基因重組、基因突變、染色體變異的比較四分體時期和M1后期有絲分裂間期和M1間期有絲分裂過程所有生物沒有產