山西省長治市大黃莊中學(xué)高三生物測試題含解析

山西省長治市大黃莊中學(xué)高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）A．淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成B．人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化C．葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程D．硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量參考答案：C【考點】3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】1、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和細(xì)胞呼吸作用．2、光合作用所需的能量來自光能，而化能合成作用所需的能量來自無機(jī)物氧化分解釋放的能量．3、糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)．【解答】解：A、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和呼吸作用，因此淀粉水解成葡萄糖時沒有ATP的生成，A錯誤；B、人體大腦活動的能量主要來自糖類的有氧氧化，B錯誤；C、葉肉細(xì)胞通過光合作用合成葡萄糖，而光合作用的暗反應(yīng)過程中，三碳化合物的還原過程需要能量，C正確；D、硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時需要的能量來自氨氣氧化成亞硝酸鹽和硝酸鹽過程中釋放的能量，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查能量代謝，要求考生識記ATP的產(chǎn)生途徑，掌握光合作用和化能合成作用過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．2.赫爾希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實驗進(jìn)一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體A．侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞

B．只將其DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中C．DNA可用15N放射性同位素標(biāo)記

D．蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記參考答案：B3.下列生理過程中，能用右圖表示的是 A．神經(jīng)細(xì)胞排出鈉離子 B．垂體細(xì)胞分泌生長激素 C．腎小管細(xì)胞分泌鉀離子 D．肝細(xì)胞排出葡萄糖分子參考答案：B4.洪澇災(zāi)害發(fā)生時，農(nóng)作物根系往往因下列哪種原因而受損、發(fā)黑甚至壞死，進(jìn)而導(dǎo)致整株植物的死亡

。

A．病原菌感染

B．饑餓

C．過度吸水

D．無氧呼吸及發(fā)酵參考答案：D5.育種工作者選用野生純合子的家兔，進(jìn)行右圖所示雜交實驗，下列有關(guān)說法不正確的是A．家兔的體色是由兩對基因決定的，遵循孟德爾遺傳定律B．對F1進(jìn)行測交，后代表現(xiàn)型3種，比例為1∶1∶2C．F2灰色家兔中基因型有3種D．F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占1/4參考答案：C6.以下關(guān)于一個人的體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.肝細(xì)胞與皮膚細(xì)胞的核DNA相同，蛋白質(zhì)及RNA不同B.神經(jīng)細(xì)胞中的遺傳信息傳遞過程為：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)C.胰島細(xì)胞較汗腺細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目多，因而蛋白質(zhì)合成旺盛D.核DNA的轉(zhuǎn)錄和mRNA翻譯存在空間間隔參考答案：C【分析】1、同一生物體中的不同細(xì)胞都是由同一受精卵有絲分裂而來的，因此各細(xì)胞都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)，即同一生物體所含DNA都相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)和RNA有所區(qū)別。

2、中心法則：①遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；②遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；③后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑，這兩條途徑只發(fā)生在少數(shù)病毒中?！驹斀狻緼、一個人的肝細(xì)胞與皮膚細(xì)胞都是由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來，因此肝細(xì)胞和皮膚細(xì)胞的核DNA都相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，肝細(xì)胞與皮膚細(xì)胞的內(nèi)的蛋白質(zhì)及RNA不同，A正確；

B、人體神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高度分化，而高度分化的細(xì)胞失去了細(xì)胞增殖的能力，但仍保留基因表達(dá)的能力，即通過轉(zhuǎn)錄（DNA→RNA）和翻譯（RNA→蛋白質(zhì)）過程合成蛋白質(zhì)，B正確；

C、胰島細(xì)胞較汗腺細(xì)胞蛋白質(zhì)合成旺盛，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子和翻譯成的蛋白質(zhì)多，但胰島細(xì)胞和汗腺細(xì)胞核DNA分子數(shù)目相同，C錯誤；

D、人體細(xì)胞是真核細(xì)胞，核DNA的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中完成，而mRNA翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上，即核DNA的轉(zhuǎn)錄和mRNA翻譯存在空間間隔，D正確。

故選：C。7.某實驗室做了如圖所示的實驗研究，下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是A．過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變B．過程②屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)C．丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂，又能分泌單一的抗體D．過程③④所用的培養(yǎng)基中都含有聚乙二醇參考答案：C8.正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24。現(xiàn)有一種三體水稻，細(xì)胞中7號染色體有三條。該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型如圖所示(6、7為染色體標(biāo)號：A為抗病基因，a為感病基因：①~④為四種配子類型)。已知染色體數(shù)異常的配子(①③)中雄配子不能參與受精作用，雌配子能參與受精作用。以下說法正確的是A.形成配子①的次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)一直為13B.正常情況下，配子②④可由同一個初級精母細(xì)胞分裂而來C.以該三體抗病水稻作母本，與感病水稻(aa)雜交，子代抗病個體中三體植株占3/5D.以該三體抗病水稻作父本，與感病水稻(aa)雜交，子代中抗病︰感病=5︰1參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，7號染色體三體的植物的基因型是AAa，在減數(shù)分裂過程中，任意2個7號染色體形成一個四分體，另一個7號染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的一極，因此減數(shù)分裂形成的配子的類型及比例是AA：a：Aa：A=1：1：2：2，因此圖中“？”應(yīng)該是基因A?！驹斀狻恳阎５乃倔w細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24條，則形成配子①的次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)為13條或26條，A錯誤；②的基因型為a，④的基因型為A，兩者不可能來自于同一個初級精母細(xì)胞，B錯誤；以該三體抗病水稻作母本，與感病水稻(aa)雜交，產(chǎn)生的子代的基因型及其比例為AAa：aa：Aaa：Aa=1：1：2：2，因此子代抗病個體中三體植株占3/5，C正確；以該三體抗病水稻作父本，與感病水稻(aa)雜交，由于染色體數(shù)異常的配子(①③)中雄配子不能參與受精作用，因此后代的基因型及其比例為aa：Aa=1：2，則子代中抗病︰感病=2︰1，D錯誤。9.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A．葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同B．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行離子的跨膜運輸C．甘油出入細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量D．細(xì)胞通過主動轉(zhuǎn)運方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度總是呈正相關(guān)參考答案：B【分析】1、紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，而其他細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動運輸．2、靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．3、甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，動力是濃度差．4、主動運輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量．【解答】解：A、葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他某些細(xì)胞為主動運輸，A錯誤；B、為維持靜息狀態(tài)下外正內(nèi)負(fù)的電位差，神經(jīng)細(xì)胞必須時刻進(jìn)行K+離子的外流，B正確；C、甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，不需載體轉(zhuǎn)運，C錯誤；D、一定范圍內(nèi)，細(xì)胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)，但由于載體的數(shù)量是有限的，呼吸作用到達(dá)一定強(qiáng)度后，主動運輸?shù)臄?shù)量不再增加，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．10.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能多樣性的說法正確的是A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素且具有催化功能，可以判斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)中有些具有防御功能，如抗體；有些具有接受信息的功能，如受體?？贵w與受體都具有專一性。D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，會導(dǎo)致失活，而這一改變是可逆的。參考答案：C11.下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是

A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂B．固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能C．葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的糖類D．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原參考答案：D12.某校研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查并繪制出患有甲乙兩種遺傳病的系譜圖（如圖），甲病基因用B或b表示，乙病基因用D或d表示．已知Ⅱ﹣3不攜帶甲病基因，且兩對基因獨立遺傳．下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲、乙病的遺傳方式分別是伴X染色體隱性、常染色體隱性B．這兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律C．Ⅲ﹣7個體的基因型是DDXbY或DdXbYD．若Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣10婚配，所生子女只患乙病的概率是5/12參考答案：D【考點】常見的人類遺傳?。痉治觥糠治鲱}圖：3號、4號不患乙，所生女兒患乙病，可見乙病為常染色體隱性遺傳病，Ⅱ﹣3不攜帶甲病基因，而兒子患甲病，故甲病為伴X染色體隱性遺傳病，據(jù)此答題．【解答】解：A、根據(jù)試題分析，甲、乙病的遺傳方式分別是伴X染色體隱性、常染色體隱性，A正確；B、這兩對等位基因，一對位于常染色體上，一對位于X染色體上，它們的遺傳遵循基因的自由組合定律，B正確；C、Ⅲ﹣7患甲病，不患乙病，但是8號患乙病，故Ⅲ﹣7個體的基因型是DDXbY、DdXbY，C正確；D、Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣10是兩個男性，無法婚配產(chǎn)生后代，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了基因的自由組合定律的應(yīng)用以及伴性遺傳，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．13.下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述正確的是A．動物細(xì)胞培養(yǎng)時，保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系獲得不死性，但不致癌B．由于植物細(xì)胞具有全能性，水稻等在多次傳代培養(yǎng)后，細(xì)胞全能性的表達(dá)能力不變C．從個體中分離出單個組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求D．若原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體的活力進(jìn)行檢測，可以采用質(zhì)壁分離的方法參考答案：A14.下列敘述不屬于減數(shù)第一次分裂的特征是（

）A．出現(xiàn)紡錘體

B．著絲點分裂，姐妹染色單體分開C．同源染色體聯(lián)會形成四分體

D．同源染色體分離參考答案：B15.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常采取合理密植、輪作、套種等措施，其意義是（

）①增大光合作用的有效面積

②增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

③充分利用生長季節(jié)

④充分利用土地資源

⑤充分利用水、肥和光能A.①②③④

B.②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②④⑤參考答案：C16.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種類型生物二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖，下列正確的是A.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者B.a、b、c都有可能是細(xì)菌C.a曲線代表的生物一定是消費者D.由a、b、c三種生物可組成一個生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量；后者包括食物鏈和食物網(wǎng)。圖中a二氧化碳的釋放量為正值且保持不變，一定不是生產(chǎn)者，可能是消費者或分解者；b生物一天中二氧化碳的釋放量會隨光照強(qiáng)度發(fā)生變化，說明該生物是能進(jìn)行光合作用的生產(chǎn)者；c二氧化碳的釋放量為負(fù)值且不隨光照強(qiáng)度發(fā)生變化，說明該生物是化能合成作用的生產(chǎn)者?！驹斀狻縝曲線二氧化碳釋放量隨光照強(qiáng)度的變化而變化，可以代表進(jìn)行光合作用的生產(chǎn)者，A錯誤；a可能是寄生細(xì)菌，b可能是光能自養(yǎng)型細(xì)菌，c可能是化能合成型細(xì)菌，如硝化細(xì)菌，B正確；a曲線代表的生物可能是消費者或分解者，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物成分和無機(jī)環(huán)境，D錯誤。故選B。17.與下面概念圖有關(guān)的敘述中，不正確的是

A.同時發(fā)生在p上的另一項物質(zhì)變化是“[H]＋02→H20”B.圖中m、g所表示的結(jié)構(gòu)依次是葉綠體類囊體薄膜和分泌小泡膜C.從生物進(jìn)化角度看，首先是因a的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)D.起識別、保護(hù)、潤滑等作用的糖蛋白只位于c的外側(cè)參考答案：答案：C18.下圖為處于不同分裂時期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是()A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞參考答案：C19.基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于：(

)

A．染色體變異

B.基因突變

C.基因重組

D．

不可遺傳的變異參考答案：C20.下圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，圖中a、B為光合作用的原料，①一④表示相關(guān)過程，有美說法不正確的是

A．圖中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

B．光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程C3的還原、

C．在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP外，產(chǎn)物中還有丙酮酸

D．②、④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程參考答案：D21.下圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過程中氣體產(chǎn)生情況的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平。下列幾種實驗結(jié)果(給予相同的環(huán)境條件)，你覺得不可能出現(xiàn)的是

()A．甲、乙裝置水滴都左移

B．甲、乙裝置水滴都右移C．甲裝置水滴不動，乙裝置水滴左移

D．甲裝置水滴右移，乙裝置水滴左移參考答案：B22.下列有關(guān)細(xì)胞器成分及功能的敘述中，正確的是A.線粒體中不含有核糖體，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所B.液泡中含有色素，能參與光合作用C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的合成D.中心體中含有磷脂，能參與細(xì)胞有絲分裂參考答案：C【分析】考點是細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，考查把握知識內(nèi)在聯(lián)系，通過比較、分析做出正確判斷的能力?！驹斀狻烤€粒體中有DNA，線粒體內(nèi)可以進(jìn)行基因表達(dá)，有核糖體，A錯誤.液泡中含有色素，但不能參與光合作用，B錯誤.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有脂質(zhì)合成相關(guān)的酶，C正確.中心體沒有膜，不含磷脂，D錯誤.【點睛】線粒體和葉綠體都含DNA，都是半自主性結(jié)構(gòu)，都能進(jìn)行DNA復(fù)制和基因表達(dá)；液泡和葉綠體都含有色素，葉綠體中的色素才有吸收、轉(zhuǎn)換光能的作用；中心體和核糖體都沒有膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂。23.在適宜條件下，水解后最終只能產(chǎn)生同一種產(chǎn)物的是A．淀粉

B．脂肪酶

C．豆油

D．脫氧核糖核酸參考答案：A24.用32P標(biāo)記某生物體細(xì)胞內(nèi)一對同源染色體上的兩個DNA分子，將該細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)基上連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，具有放射性的子細(xì)胞個數(shù)不可能是(

)

A．1

B.2

C．3

D．4參考答案：A25.如圖是某養(yǎng)殖魚類種群的有關(guān)曲線。以下分析錯誤的是

A．圖l、2、3都可以表示該種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B．b、c、f點種群都達(dá)到了環(huán)境容納量

C．a(chǎn)點和e點的增長速率與c點對應(yīng)

D．b、d點捕撈可獲得最大日捕獲量參考答案：B26.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是A．大多數(shù)培養(yǎng)基主要以葡萄糖為糖酵解的碳源B．培養(yǎng)基添加胰島素可促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝取C．動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞具有全能性

D．胰蛋白酶作用時間過長收集到的分散細(xì)胞會減少參考答案：C27.下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查：種

群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m—2)2.5013.309.800.28220.00圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④參考答案：A28.小球藻可用于污水凈化，其繁殖能力（生長量）在一定程度上可以反映藻細(xì)胞消耗N、P等的能力．科研人員比較游離小球藻和用海藻酸鈉固定化后的小球藻生長量變化，結(jié)果如圖．相關(guān)敘述錯誤的是（）A．本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法B．實驗中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．結(jié)果表明固定化小球藻的生長期較短、生長速率低D．使用固定化小球藻有利于重復(fù)使用且可避免水體二次污染參考答案：C【考點】制備和應(yīng)用固相化酶．【分析】使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較：

直接使用酶固定化酶固定化細(xì)胞酶的種類一種或幾種一種一系列酶制作方法

吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法是否需要營養(yǎng)物質(zhì)否否是缺點①對環(huán)境條件非常敏感，易失活②難回收，成本高，影響產(chǎn)品質(zhì)量不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近，尤其是大分子物質(zhì)，反應(yīng)效率下降優(yōu)點催化效率高，耗能低、低污染①既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低，操作容易【解答】解：A、小球藻為單細(xì)胞，故固定化小球藻常用的方法為包埋法，A正確；B、實驗中加CaCl2主要是為了維持凝膠珠的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，B正確；C、據(jù)曲線分析，固定化小球藻生長速率變低、生長期延長，C錯誤；D、固定化小球藻可以反復(fù)使用而且有利于回收防止造成二次污染，D正確．故選：C．【點評】本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和應(yīng)用能力，注意根據(jù)曲線特點分析固定化酶和直接使用酶的特點．29.以下二倍體生物的細(xì)胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是①有絲分裂中期細(xì)胞

②有絲分裂后期細(xì)胞

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞

④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞

⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A．①③⑤

B．②③④

C．①③④

D．④⑤⑥參考答案：A30.下列四種化合物的“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”，對此分析不正確的是

（

）

A．煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)①和④B．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)③和④C．煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中

都含有結(jié)構(gòu)②D．人體的一個細(xì)胞中可同時含有①②③④這四種結(jié)構(gòu)參考答案：B31.下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是A.人體中酶只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應(yīng)代謝過程實現(xiàn)的D.酶均是由內(nèi)分泌腺或外分泌腺的細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性參考答案：C32.哺乳動物受精卵的前幾次分裂異?？赡軐?dǎo)致子細(xì)胞出現(xiàn)多核現(xiàn)象。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，受精卵分裂時，首先形成兩個相對獨立的紡錘體，之后二者夾角逐漸減小，形成一個統(tǒng)一的紡錘體?？蒲腥藛T用藥物N處理部分小鼠（2n=40）受精卵，觀察受精卵第一次分裂，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)實驗的分析中，合理的是A.兩個紡錘體可能分別牽引來自雙親的兩組染色體，最終合二為一B.細(xì)胞A最終可能將分裂成為1個雙核細(xì)胞，1個單核細(xì)胞C.細(xì)胞B最終形成的子細(xì)胞中每個核的染色體條數(shù)為40D.藥物N抑制兩個紡錘體的相互作用，可能和馬達(dá)蛋白的作用有關(guān)參考答案：B【分析】通過圖示來看，正常情況下，受精卵第一次分裂過程，開始形成兩個相對獨立的紡錘體，最后形成“雙紡錘體”，這樣形成的子細(xì)胞為單核細(xì)胞，而每個細(xì)胞核中含有40條染色體。而圖示A圖中紡錘體一端形成雙紡錘體，一端沒有形成雙紡錘體，這樣形成的兩個子細(xì)胞一個為單核，另一個為雙核，B圖中兩端紡錘體都沒有形成雙紡錘體，這樣形成的兩個子細(xì)胞均雙核?！驹斀狻緼、受精卵進(jìn)行的是有絲分裂，所以兩個紡錘體牽引的是相同的染色體，都含有來自雙親的染色體，A錯誤；B、圖示A圖中紡錘體一端形成雙紡錘體，一端沒有形成雙紡錘體，這樣形成的兩個子細(xì)胞一個為單核，另一個為雙核，B正確；C、圖示B圖中兩端紡錘體都沒有形成雙紡錘體，這樣形成的兩個子細(xì)胞均雙核，雙核子細(xì)胞的每個核內(nèi)染色體數(shù)為20條，C錯誤；D、馬達(dá)蛋白是利用ATP水解所釋放的能量驅(qū)動自身沿微管或微絲定向運動的蛋白，影響微管蛋白牽引染色體的運動，而藥物N是影響了紡錘體的形成和結(jié)構(gòu)，所以與馬達(dá)蛋白無關(guān)，D錯誤。故選B?！军c睛】本題最重要的的是要從圖中看出藥物N發(fā)揮了什么作用，影響了紡錘體的形成進(jìn)而影響染色體在細(xì)胞中的數(shù)量。33.下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的有絲分裂”活動的敘述，正確的是（）A．換高倍鏡觀察時，可以通過縮小光圈使視野變暗B．在一個視野里往往找不全各個時期細(xì)胞，故要更換裝片再找C．可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道”上向內(nèi)凹陷D．視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵參考答案：C【考點】觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】洋蔥根尖裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片．1、解離：剪取根尖2﹣3mm（最好每天的10﹣14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3﹣5min．2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3﹣5min．4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片．然后，用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片．5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂．【解答】解：A、換高倍鏡觀察時，視野變暗，可以通過擴(kuò)大光圈使視野變亮，A錯誤；B、細(xì)胞大多數(shù)位于細(xì)胞分裂的間期，一個視野里往往找不全各個時期細(xì)胞，可以通過移動裝片再找，B錯誤；C、可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道”上向內(nèi)凹陷，C正確；D、馬蛔蟲受精卵為動物細(xì)胞，呈球形或橢球形，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用．

34.下圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是A．酵母菌細(xì)胞中過程③⑤都能合成ATPB．過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行C．真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D．葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原參考答案：C③為酵母菌的無氧呼吸第二階段，不能形成ATP，⑤為有氧呼吸二、三階段，能形成ATP，B錯誤；④為醋酸菌產(chǎn)醋酸的過程需要氧氣，⑤為有氧呼吸的二、三階段需要氧氣，⑥是光合作用，其中光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，①②是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①③是產(chǎn)酒精的無氧呼吸，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①⑤是有氧呼吸場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，肉細(xì)胞①產(chǎn)生的{H]用于⑤過程中有氧呼吸第三階段和氧氣結(jié)合生成H2O，①產(chǎn)生的ATP用于除光合作用以外的各項生命活動，用于⑥過程C3還原的H]和ATP都是光反應(yīng)產(chǎn)生的，綜上所述C符合題意。35.南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如右圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設(shè)計了兩組純種豌豆雜交實驗，如右圖乙所示。根據(jù)圖示分析，說法錯誤的是(

)A．由圖甲③可知黃果是隱性性狀，白果是顯性性狀B．由圖乙可知花的著生位置和莖的高度各由一個基因控制，都遵循基因分離定律

C．圖甲P中黃果的基因型是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的南瓜理論比例是5∶3D．圖乙子一代所有個體的基因型相同，該實驗中親代的腋生花都需作去雄處理參考答案：B36.草履蟲、變形蟲和綠眼蟲等幾種單細(xì)胞生物都具有排泄功能的結(jié)構(gòu)——伸縮泡，這是因為

A．它們的代謝都非常旺盛

B．它們的細(xì)胞都比較大

C．它們都具有大核和小核

D.它們都是單細(xì)胞動物參考答案：答案：B37.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是A.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運動使生物膜具有流動性B.細(xì)胞膜上的糖蛋白在細(xì)胞識別過程中起重要作用C.用蛋白酶處理后的生物膜通透性不會發(fā)生改變D.細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：C生物膜上的磷脂和蛋白質(zhì)都能運動，因而使細(xì)胞膜具有流動性；細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別作用；蛋白酶能將生物膜上的蛋白質(zhì)水解，使生物膜的通透性發(fā)生改變；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜與細(xì)胞膜能夠相互轉(zhuǎn)化。38.下列有關(guān)生物專一性的敘述錯誤的是

A．在細(xì)胞代謝中，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)B．在基因工程中，一種運載體只能運載一種特定的目的基因C．在蛋白質(zhì)合成過程中，一種tRNA只能運載一種特定的氨基酸D．在物質(zhì)跨膜運輸中，一種載體只能轉(zhuǎn)運一種或一類物質(zhì)通過細(xì)胞膜參考答案：B39.右圖為再生能力很強(qiáng)的單細(xì)胞動物喇叭蟲，將之切成①、②、③

三截，能再生成喇叭蟲的是

A.①

B.②

C.③

D.①②③均可以

參考答案：B40.右圖是某植株一個正在分裂的細(xì)胞，A，a，B是位于染色體上的基因，下列敘述正確的是

（

）

①該植株的基因型為AaBB②若該植株是由花粉粒發(fā)育來的，則其親本是四倍體③若該植株是由受精卵發(fā)育來的，則其配子是二倍體④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變A．①②

B．②④

C．①③

D．③④參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某自然種群的蘆筍（2n=10）屬于XY型性別決定的植物，莖的顏色（白色、綠色和紫色）由位于常染色體上的等位基因A/a和X染色體上的等位基因B/b共同控制?？刂破渥锨o形成的生化途徑如圖所示。請回答下列問題：（1）圖中控制莖顏色的基因是通過控制____________的合成來控制代謝過程，從而控制蘆筍莖的顏色的。綠莖雄株的基因型是AAXbY或____________，紫莖植株的基因型有____________種。（2）資料表明：缺失1條常染色體的蘆筍仍能正常生存和繁殖，但雌、雄配子成活率極低，且兩種配子的成活率相等；缺失1對常染色體的蘆筍不能成活?，F(xiàn)有都缺失1條常染色體的純合紫色雄株與純合白色植株雜交，結(jié)果如圖所示。①F1中極少數(shù)白色莖的基因型是____________，理論上，紫色莖：綠色莖=____________。②若上圖親本中白色莖與紫色中只有一方缺失1條常染色體，請利用上圖雜交實驗作出相應(yīng)的判斷。若子代____________，則親本中雌性植株缺失了1條常染色體，若子代____________，則親本中雄性植株缺失了1條常染色體。參考答案：

(1).酶

(2).AaXbY

(3).6

(4).aXBXb、aXbY(或aOXBXb、aOXbY)

(5).1:1

(6).雌性植株全為紫色莖，雄性植株全為綠色莖雌性植株中

(7).有紫色莖和極少數(shù)白色莖，雄性植株中有綠色莖和極少數(shù)白色莖（或雌、雄植株中都出現(xiàn)極少數(shù)白色莖）試題分析：本題以蘆筍莖的顏色為線索考查伴性遺傳和遺傳定律，在解題過程中應(yīng)充分利用自由組合定律和伴性遺傳的規(guī)律來解決問題；對于染色體缺失可通過染色體異常，按基因分離定律計算各基因型的概率。（1）圖示顯示基因通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制蘆筍莖的顏色。綠莖雄株的基因型是AAXbY或AaXbY；紫莖植株關(guān)于A/a的基因型有AA、Aa，關(guān)于B/b的基因型有XBXB、XBXb、XBY,因而紫莖植株的基因型共有2×3=6種。（2）