2023年高一教師工作總結(jié)4篇

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?高一教師工?作總結(jié)4篇?這學(xué)年來(lái)?，本人擔(dān)任?了班主任和?信息技術(shù)教?學(xué)工作。在?教育教學(xué)工?作中，始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書育人?，為人師表?，積極做好?本職工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課、聽課?、評(píng)課，廣?泛獲取各種?知識(shí)，形成?比較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。一?、政治思想?方面：認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論，?及時(shí)更新教?育理念。積?極參加校本?培訓(xùn)，及上?級(jí)教育部門?的專業(yè)科和?公需科繼續(xù)?教育培育。?新的教育形?式不允許我?們?cè)谡n堂上?重復(fù)講書，?我們必須具?有先進(jìn)的教?育觀念，才?能適應(yīng)教育?的發(fā)展。所?以我不但注?重___的?政治理論學(xué)?習(xí)，還注意?從書本中汲?取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形勢(shì)?下怎樣做一?名好教師。?二、班級(jí)?管理工作：?本學(xué)期本?人擔(dān)任了高?一（9）班?班主任工作?。要想把班?級(jí)管理好，?首先要有好?的干部班子?，因此，我?通過(guò)從原任?課老師處了?解，以及兩?周的觀察首?先確定了班?里的小干部?，并經(jīng)常性?的對(duì)其進(jìn)行?教育，使他?們?cè)诎嗉?jí)中?起到了表率?帶頭作用，?也使整個(gè)班?級(jí)的良好的?班級(jí)風(fēng)氣及?學(xué)習(xí)風(fēng)氣得?以形成。此?外，我還注?重學(xué)生平日?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及時(shí)?開展班會(huì)進(jìn)?行討論，我?還積極__?_學(xué)生參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?。通過(guò)師生?的共同努力?，我班的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)良好?，后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化成效顯著?，進(jìn)步很大?。三、信?息技術(shù)學(xué)科?教學(xué)工作?本學(xué)期我擔(dān)?任了高一_?__個(gè)班的?信息技術(shù)教?學(xué)工作。要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?1、課前準(zhǔn)?備：備好課?。2、認(rèn)?真鉆研高中?信息技術(shù)教?材，對(duì)教材?的基本概念?和信息技術(shù)?技能術(shù)語(yǔ)都?仔細(xì)弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)的?邏輯，能運(yùn)?用自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，怎?樣才能教好?。3、了?解學(xué)生原有?的知識(shí)技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施。4?、考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動(dòng)。?四、取得成?績(jī)：在本?學(xué)期，輔導(dǎo)?學(xué)生參加韶?關(guān)市校訊通?杯中小學(xué)生?電腦制作比?較___人?榮獲市一等?獎(jiǎng)，并送省?評(píng)比，__?_人獲二等?獎(jiǎng)，___?人獲三等獎(jiǎng)?。并輔導(dǎo)了?___名學(xué)?生參加區(qū)禁?毒宣傳網(wǎng)頁(yè)?制作比賽。?本人被評(píng)為?韶關(guān)市教師?信息化應(yīng)用?與建設(shè)三等?獎(jiǎng)。撰寫?學(xué)科論文《?精心設(shè)計(jì)，?確保信息技?術(shù)課堂學(xué)習(xí)?的有效性》?榮獲市一等?獎(jiǎng)，并在計(jì)?算機(jī)年會(huì)宣?讀交流。論?文《淺談信?息技術(shù)的導(dǎo)?課方法》在?韶關(guān)教育第?___期發(fā)?表。所帶?班級(jí)榮獲學(xué)?校三好杯學(xué)?生籃球賽團(tuán)?體第___?名。在這?學(xué)期中，我?付出著、收?獲著、進(jìn)步?著，在今后?的工作中，?我將嚴(yán)格要?求自己，更?加努力，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，開?拓前進(jìn)，爭(zhēng)?取更優(yōu)異的?成績(jī)。_?_高一教師?工作總結(jié)（?2）本學(xué)?期教高一_?__個(gè)班（?5、6、7?、22）。?有___個(gè)?多月的時(shí)間?，參加了《?省骨干教師?培訓(xùn)班》，?但是還擔(dān)任?___個(gè)班?的實(shí)習(xí)指導(dǎo)?，其它工作?也沒(méi)有耽誤?。期間老師?們給帶了_?__個(gè)班的?實(shí)習(xí)課。

?對(duì)省、市?、校里的各?項(xiàng)政治和業(yè)?務(wù)活動(dòng)，校?升旗儀式和?各種會(huì)議，?積極參加。?工作勤勤懇?懇，踏踏實(shí)?實(shí)。積極做?好各項(xiàng)工作?，積極要求?進(jìn)步。團(tuán)結(jié)?同志，協(xié)調(diào)?同事們之間?的關(guān)系，使?自己的教學(xué)?工作和其它?工作都取得?了突出成績(jī)?。

認(rèn)真?備好每一堂?課，從不潦?草從事。包?括新課和所?有的習(xí)題課?，都寫教案?，都認(rèn)真作?題研究教法?。

在備?課中不斷引?入新的知識(shí)?、新的教學(xué)?思想、新的?教學(xué)方法。?課堂上引進(jìn)?了許多教改?思想和先進(jìn)?的教學(xué)方法?。備課教案?資料齊全，?全部為打印?的教案。

?教學(xué)成績(jī)?優(yōu)異。外語(yǔ)?實(shí)驗(yàn)班成績(jī)?突出，普通?班成績(jī)較好?。

及時(shí)?總結(jié)教學(xué)中?的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)?，及時(shí)調(diào)整?教學(xué)思想和?教學(xué)方法。?教學(xué)中關(guān)心?學(xué)生，尊重?學(xué)生，愛(ài)護(hù)?學(xué)生，和學(xué)?生關(guān)系密切?融洽，能把?握學(xué)生的心?理需求，使?教學(xué)工作恰?好與學(xué)生的?心理需求相?結(jié)合。注重?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法、?學(xué)習(xí)能力，?注重基礎(chǔ)知?識(shí)的形成和?培養(yǎng)、深化?，先打好基?礎(chǔ)，再擴(kuò)展?發(fā)揮。不搞?題海戰(zhàn)術(shù)，?不搞偏題怪?題，與國(guó)家?教委的教學(xué)?思想同步，?與省里的學(xué)?習(xí)能力培養(yǎng)?課題研究同?步。注重素?質(zhì)教育，尤?其是落實(shí)還?學(xué)生為學(xué)習(xí)?的主體。

?繼續(xù)探索?討論式教學(xué)?法。今年，?我繼續(xù)研究?的是“問(wèn)題?—討論式教?學(xué)法”，并?形成了一種?模式。積極?主動(dòng)地采用?創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情?景引發(fā)學(xué)生?討論、思維?的方法，訓(xùn)?練學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力，訓(xùn)?練學(xué)生協(xié)助?學(xué)習(xí)的能力?和學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性。在所?教班級(jí)的教?學(xué)成績(jī)和學(xué)?生的評(píng)教評(píng)?學(xué)中都得到?了充分的肯?定和體現(xiàn)。?在獲得__?_市《十大?教學(xué)模式》?獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上?，在省骨干?教師培訓(xùn)班?上，我還進(jìn)?行了經(jīng)驗(yàn)介?紹。

作?為一名高級(jí)?教師，作為?市中心組成?員，我起到?了應(yīng)有的作?用。積極進(jìn)?行教育科研?，進(jìn)行理論?和實(shí)踐上的?探索。參加?了市教研室?的《同步目?標(biāo)練習(xí)》、?省教育__?_的《基礎(chǔ)?訓(xùn)練》、省?教育___?的《實(shí)驗(yàn)報(bào)?告》的編寫?，任《基礎(chǔ)?訓(xùn)練》和《?實(shí)驗(yàn)報(bào)告》?的主編。

?我的錄象?課《氯氣》?在省骨干教?師培訓(xùn)班上?，作為示范?課，進(jìn)行了?研討。

?作為一名高?級(jí)教師，我?能不斷指導(dǎo)?青年教師的?備課和教學(xué)?。今年主要?是劉曉華和?榮林，我及?時(shí)對(duì)他們進(jìn)?行了指導(dǎo)，?使他們快速?成長(zhǎng)，本學(xué)?期二人都開?出來(lái)較高質(zhì)?量的公開課?。

教研?組工作方面?。今學(xué)期，?學(xué)校實(shí)行了?綜合課備課?制，打破了?教研組結(jié)構(gòu)?。但是我們?不斷聽取領(lǐng)?導(dǎo)的意見(jiàn)，?積極及時(shí)落?實(shí)。工作中?重點(diǎn)依靠三?位備課組長(zhǎng)?、和部分骨?干教師來(lái)帶?動(dòng)全組的工?作，使得工?作進(jìn)行的有?條不紊。全?組老師的團(tuán)?結(jié)是空前的?，___凝?聚力增強(qiáng)。?開了幾次專?題研討會(huì)。?我們的課題?研究方面，?研究課活動(dòng)?課方面，多?媒體教學(xué)方?面等都具有?先進(jìn)性。學(xué)?案教學(xué)、研?究性學(xué)習(xí)、?討論式教學(xué)?法等，可以?說(shuō)是獨(dú)一無(wú)?二的。我們?的聽課活動(dòng)?也是很突出?的。__?高一教師工?作總結(jié)（3?）各位同?學(xué)，各位家?長(zhǎng)：大家?好!本應(yīng)?在周末把開?學(xué)第一周的?情況貼出來(lái)?讓，但最近?幾天比較忙?，只能拖到?今天了，以?后的每周小?結(jié)(也就是?周記)都是?由該周值周?的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)?的，此篇周?記可作參考?本周是開?學(xué)第一周，?每位同學(xué)都?很用心地迎?接新高中每?一科的新課?，對(duì)各位老?師也比較有?熱情，雖然?由于團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)尚在組建?中，但各項(xiàng)?工作還算是?比較有條不?紊的開展起?來(lái)，各位同?學(xué)也為班做?了不少事情?，特別是男?同學(xué)們，全?體出動(dòng)了兩?次去圖書館?搬書、發(fā)書?，基本上保?證了書本派?發(fā)沒(méi)有出現(xiàn)?大的差錯(cuò)(?其他班某些?同學(xué)不按要?求做，甚至?出現(xiàn)整套書?籍失蹤的情?況)。學(xué)?習(xí)狀況是每?位家長(zhǎng)最關(guān)?心的事情，?其實(shí)基本上?各科開展學(xué)?習(xí)都比較順?利，需要特?別注意的是?英語(yǔ)課，因?為英語(yǔ)的沈?老師對(duì)同學(xué)?們的要求很?高，也很嚴(yán)?格，不單只?布置各項(xiàng)詳?細(xì)的作業(yè)，?還在堂上進(jìn)?行聽寫、默?寫、小測(cè)等?活動(dòng)，一旦?沒(méi)能達(dá)到要?求，就需要?下課后留下?來(lái)一直補(bǔ)測(cè)?到及格為止?。同學(xué)們都?很重視，都?希望不要被?留堂，但畢?竟每位同學(xué)?的基礎(chǔ)有別?，部分同學(xué)?還是需要老?師不斷的進(jìn)?行補(bǔ)測(cè)才最?終及格。當(dāng)?然，這也有?同學(xué)們不熟?悉沈老師教?學(xué)方法的因?素在里面，?但畢竟不能?再松散懶惰?下去了，請(qǐng)?大家務(wù)必在?開學(xué)之初就?對(duì)自己要求?嚴(yán)格一點(diǎn)，?否則以后會(huì)?被同學(xué)們?cè)?拉越遠(yuǎn)的!?另外，還有?個(gè)別同學(xué)竟?然無(wú)視老師?的要求沒(méi)有?留下補(bǔ)測(cè)，?已由沈老師?進(jìn)行處理了?，但以后如?果還有重犯?，必須在博?客上點(diǎn)名批?評(píng)并通告家?長(zhǎng)以作警示?!本周紀(jì)?律狀況較好?，沒(méi)有出現(xiàn)?___情況?，但也有個(gè)?別同學(xué)上課?期間在睡覺(jué)?，這次也是?不點(diǎn)名批評(píng)?，以后必然?班內(nèi)公開點(diǎn)?名批評(píng)!考?勤方面，同?學(xué)們都很注?意準(zhǔn)時(shí)回校?，但還是出?現(xiàn)了小部分?同學(xué)睡過(guò)頭?的情況，這?次也是個(gè)別?提醒，以后?也要公開點(diǎn)?名。儀容儀?表方面，最?大的問(wèn)題是?部分同學(xué)的?手指甲過(guò)長(zhǎng)?，在周一已?經(jīng)提醒要修?剪，但直到?周五，還是?有同學(xué)沒(méi)按?要求做，以?后每月學(xué)校?都會(huì)集中檢?查，到時(shí)候?就不是班內(nèi)?批評(píng)的程度?了。工作?上，各個(gè)團(tuán)?隊(duì)基本上已?經(jīng)組建完畢?，下周一開?始是郭進(jìn)宇?同學(xué)的“一?天又一天”?團(tuán)隊(duì)開始值?周，希望他?們能打響頭?炮!__?高一教師工?作總結(jié)（4?）本學(xué)期?我擔(dān)任高一?年級(jí)的信息?技術(shù)課程的?教育教學(xué)工?作、千鄉(xiāng)萬(wàn)?才項(xiàng)目管理?員、網(wǎng)絡(luò)教?室管理員、?學(xué)校網(wǎng)站、?校園網(wǎng)、廣?播系統(tǒng)管理?與維護(hù)等工?作。時(shí)間過(guò)?的真快，又?是一個(gè)學(xué)期?末，回顧這?個(gè)學(xué)期所從?事的所有工?作，基本上?是圓滿地完?成任務(wù)。當(dāng)?然，在工作?中我享受到?了收獲的喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)了?一些存在的?問(wèn)題。下面?就本學(xué)年的?工作做以具?體的總結(jié)：?本學(xué)期我擔(dān)?任高一年級(jí)?的信息技術(shù)?課程的教育?教學(xué)工作、?千鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)?目管理員、?網(wǎng)絡(luò)教室管?理員、學(xué)校?網(wǎng)站、校園?網(wǎng)、廣播系?統(tǒng)管理與維?護(hù)等工作。?時(shí)間過(guò)的真?快，又是一?個(gè)學(xué)期末，?回顧這個(gè)學(xué)?期所從事的?所有工作，?基本上是圓?滿地完成任?務(wù)。當(dāng)然，?在工作中我?享受到了收?獲的喜悅，?也在工作中?發(fā)現(xiàn)了一些?存在的問(wèn)題?。下面就本?學(xué)年的工作?做以具體的?總結(jié)：一?、政治思想?方面認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育理論，及?時(shí)更新教育?理念。積極?參加校本培?訓(xùn)，并做了?大量的政治?筆記與理論?筆記。新的?教育形式不?允許我們?cè)?課堂上重復(fù)?講書，我們?必須具有先?進(jìn)的教育觀?念，才能適?應(yīng)教育的發(fā)?展。所以我?不但注重_?__的政治?理論學(xué)習(xí)，?還注意從書?本中汲取營(yíng)?養(yǎng)，更是利?用網(wǎng)絡(luò)不斷?為自己“充?電”，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)體?會(huì)新形勢(shì)下?怎樣做一名?好教師。?二、教育教?學(xué)方面教?學(xué)方面。認(rèn)?真?zhèn)浜谜n，?寫好教案，?努力上好每?一節(jié)課，做?到學(xué)期初有?計(jì)劃，有教?學(xué)進(jìn)度，使?教學(xué)工作能?有條不紊地?順利進(jìn)行下?去；高一學(xué)?生信息技術(shù)?知識(shí)淡薄，?且來(lái)自不同?的學(xué)校，知?識(shí)層次存在?差異，在教?學(xué)時(shí)，充分?兼顧所有學(xué)?生，主要采?取理論與實(shí)?踐相結(jié)合的?教學(xué)方法，?既讓學(xué)生掌?握純理論的?知識(shí)，又讓?他們?cè)趯?shí)踐?中探究知識(shí)?。另外，由?于個(gè)人原因?或?qū)W校的個(gè)?別活動(dòng)和月?考及放假都?影響到了學(xué)?生的正常上?課，為了彌?補(bǔ)學(xué)生所缺?的課，本學(xué)?期一直采用?“提前__?_分鐘進(jìn)課?堂，拖堂_?__分鐘下?課”的辦法?，或利用課?外活動(dòng)時(shí)間?補(bǔ)課等辦法?，贏得了學(xué)?生的滿意。?教育方面??！霸卩l(xiāng)下?中學(xué)，哪一?所學(xué)校有咋?們這么漂亮?的教學(xué)樓、?哪一所學(xué)校?又能有咋們?學(xué)校這么個(gè)?條件的微機(jī)?室？在其它?鄉(xiāng)下，有的?學(xué)生甚至連?什么是上網(wǎng)?都不知道，?更談不上學(xué)?習(xí)上網(wǎng)的技?巧了，你們?應(yīng)該為自己?擁有這樣的?學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)?境而自豪、?而拼搏……?”我經(jīng)常這?樣對(duì)學(xué)生說(shuō)?，我覺(jué)得，?作為一名人?民教師，不?僅僅是貫穿?書本上的東?西，而更重?要的是要注?重學(xué)生的身?心健康成長(zhǎng)?。三、千?鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目?日常管理?。作為千鄉(xiāng)?萬(wàn)才項(xiàng)目管?理員，平時(shí)?能及時(shí)查收?郵件、瀏覽?西部故事、?遠(yuǎn)距雇用和?中心網(wǎng)站信?息，了解千?鄉(xiāng)萬(wàn)才項(xiàng)目?以及活動(dòng)開?展的新動(dòng)態(tài)?（范本），?積極___?學(xué)校師生參?與千鄉(xiāng)萬(wàn)才?的各項(xiàng)活動(dòng)?，能積極使?用郵件、跨?網(wǎng)通等工具?與分區(qū)管理?員劉娜進(jìn)行?工作溝通并?協(xié)助她搞好?其它工作，?并將學(xué)校開?展的各項(xiàng)活?動(dòng)情況及時(shí)?、準(zhǔn)確的反?饋給千鄉(xiāng)萬(wàn)?才。樹木?樹人。這是?一個(gè)需要教?育處和班主?任支持與配?合的工作，?一年來(lái)，都?是我一個(gè)人?在掙扎，在?我提交的所?有申請(qǐng)里，?大多數(shù)都是?因缺帳號(hào)而?拖延資助機(jī)?會(huì)，但督促?學(xué)生也好，?給千鄉(xiāng)萬(wàn)才?強(qiáng)力推薦也?好，還是有?段寧、鄭玲?等十多名學(xué)?生獲得了資?助，每到月?底，我__?_這些學(xué)生?樹木澆澆水?、除除草并?拍照以及讓?他們寫月匯?報(bào)，然后我?再將這些東?西一一的提?交到他們的?申請(qǐng)里，以?獲得千鄉(xiāng)萬(wàn)?才和愛(ài)心人?士的信任。?西部故事?。這是一個(gè)?工作量相當(dāng)?大的工作，?自千鄉(xiāng)萬(wàn)才?推行西部故?事以來(lái)，在?我的宣傳和?號(hào)召下，共?有___位?教師和__?_名學(xué)生參?與了此項(xiàng)活?動(dòng)，共成功?發(fā)布___?篇西部故事?網(wǎng)絡(luò)作品，?其中我指導(dǎo)?的___名?學(xué)生共發(fā)布?___篇西?部故事作品?，學(xué)生也得?到了每篇_?__元的獎(jiǎng)?勵(lì)金，為他?們的家庭和?自身的學(xué)習(xí)?減輕了壓力?。西部人?才。在西部?人才活動(dòng)中?，學(xué)校有_?__名教師?的作品獲得?了___元?的獎(jiǎng)金，其?中___等?___名老?師的作品還?入圍決賽，?這不是我的?功勞，但在?這___人?中，除了_?__和解宏?偉外，其他?___名教?師的大部分?工作都是我?來(lái)完成的，?報(bào)名、申請(qǐng)?郵箱、提交?作品、信息?傳遞、申請(qǐng)?帳號(hào)、發(fā)布?作品到郵寄?相關(guān)手續(xù)，?我直接的幫?助了他們。?ciss?應(yīng)用。自c?iss跨網(wǎng)?通為會(huì)員學(xué)?校免費(fèi)開通?后，我積極?提供相關(guān)資?料并為全校?教師申請(qǐng)了?校內(nèi)cis?s帳號(hào)，縱?然我對(duì)教師?做了培訓(xùn)和?個(gè)別指導(dǎo)，?但應(yīng)用不是?很廣泛。我?是管理員，?為了應(yīng)付千?鄉(xiāng)萬(wàn)才的考?核，我不知?做了多少手?腳。學(xué)校?的支持，師?生的配合，?我的辛勤付?出，終于換?來(lái)了張易中?學(xué)__年度?千鄉(xiāng)萬(wàn)才“?成果獎(jiǎng)”，?不僅為學(xué)校?爭(zhēng)得了榮譽(yù)?，也為學(xué)校?爭(zhēng)得了__?_元人民幣?、___部?數(shù)碼相機(jī)、?___臺(tái)打?印機(jī)和__?_臺(tái)筆記本?電腦。四?、機(jī)房、網(wǎng)?站、校園網(wǎng)?和廣播系統(tǒng)?的管理機(jī)?房。來(lái)到張?易中學(xué)的_?__年，管?了___年?的微機(jī)室，?這個(gè)學(xué)期學(xué)?校調(diào)整，我?將微機(jī)室交?給了李海彤?，李海彤轉(zhuǎn)?給了丁小東?，隨后我和?解宏偉共同?管理，再后?來(lái)就是我一?個(gè)人管理了?。說(shuō)真的，?機(jī)房管理不?好搞，最重?要的是財(cái)產(chǎn)?和衛(wèi)生，其?他老師上完?課，屁股一?拍就走了，?哪還管里面?的衛(wèi)生和財(cái)?產(chǎn)呢！網(wǎng)?站。這個(gè)學(xué)?期學(xué)校將網(wǎng)?站化模塊分?配給了各個(gè)?處室，雖然?我是總的負(fù)?責(zé)者，但也?維護(hù)著幾個(gè)?欄目，使我?輕松了許多?，但個(gè)別處?室對(duì)自己負(fù)?責(zé)的欄目仍?更新不及時(shí)?。校園網(wǎng)?。本學(xué)期以?來(lái)，多次對(duì)?電教室、各?處室的電腦?進(jìn)行系統(tǒng)維?護(hù)，絕沒(méi)有?耽誤學(xué)校的?正常工作，?在寬帶網(wǎng)問(wèn)?題上，無(wú)數(shù)?次的與電信?局聯(lián)系，解?決學(xué)校無(wú)法?上網(wǎng)或上網(wǎng)?慢的