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試卷代號(hào):1260中央廣播電視大學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)軟件工程試題注意事項(xiàng)一、將你的學(xué)號(hào)、姓名及分校(工作站)名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)??荚嚱Y(jié)束后,把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場(chǎng)o監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開考場(chǎng)二、仔細(xì)讀懂題目的說明,并按題目規(guī)定答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上,寫在試卷上的答案無效。三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆【含簽字筆)答題,使用鉛筆答題無效。一、選擇題(請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案060分.每題3分l1.軟件工程的研究?jī)?nèi)容具有層次化結(jié)構(gòu),最底層是質(zhì)量保證層,中間層是().最上層是工具層。A.過程層&方法層C.過程層和方法層D.系統(tǒng)層2.美國(guó)著名軟件工程專家B.W.Boehm于1983年提出了軟件工程的()條基本原理。A.7B.5C.3D.123.下面哪個(gè)選項(xiàng)不是軟件工程研究的內(nèi)容?()A.生產(chǎn)無端障的軟件B.精通一門編程語言C.生產(chǎn)滿足用戶需求的軟件D.生產(chǎn)及時(shí)交付的軟件4.可行性研究的重要任務(wù)是()。A.?dāng)M定系統(tǒng)做什么B.擬定性能C.擬定功能D.進(jìn)行一次簡(jiǎn)要的需求分析5.用戶需求描述的是()。A.用戶使用該軟件要完畢的任務(wù)B.業(yè)務(wù)需求C功能需求D.軟件目的、規(guī)模和范圍6.?dāng)?shù)據(jù)流程圖的重要作用是()。A.描述模塊組成B.說明用戶數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C描述軟件功能D.建造系統(tǒng)的邏輯模型7.軟件設(shè)計(jì)的目的是()。A.在最短的時(shí)間內(nèi),生產(chǎn)出可靠性、可維護(hù)性俱佳的軟件方案B.為軟件編碼設(shè)計(jì)模塊結(jié)構(gòu)C.?dāng)M定軟件要做什么D.?dāng)M定軟件的實(shí)現(xiàn)算法8.內(nèi)容耦合是模塊間最緊密的耦合,()是模塊間最松散的耦合。A.?dāng)?shù)據(jù)耦合B.非直接耦合C.控制耦合D-外部耦合9.面向?qū)ο笫恰跋取睌M定____(dá)“后”。()A.屬性/方法B.?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)/方法c.動(dòng)作的主體/執(zhí)行動(dòng)作D.動(dòng)作/操作10.UML是一種()語言。A.高級(jí)編程B.可視化建模C.分析方法D.過程11.用()模型描述和分析業(yè)務(wù)流程。A.靜態(tài)B.業(yè)務(wù)C.數(shù)據(jù)D.動(dòng)態(tài)12.用()描述系統(tǒng)與角色之間的接口。A.表單B.界面類C.窗體D.對(duì)話框13.對(duì)類進(jìn)行具體設(shè)計(jì),重要是設(shè)計(jì)類的(),優(yōu)化類之間的關(guān)系。A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B.解決流程C.屬性和方法D.算法14.面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)定義(),并且使它們互相協(xié)作來滿足用戶需求。A.軟件對(duì)象B.物理模型C.E-R模型D.接口15.軟件測(cè)試的目的是設(shè)計(jì)優(yōu)秀的測(cè)試用例,()。A.最快速地找出程序中的問題B.以最小的代價(jià)、在最短的時(shí)間內(nèi)盡也許多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤C.保障程序的對(duì)的性D.區(qū)分出程序員的編程水平16.()不符合軟件測(cè)試原則。A.對(duì)每個(gè)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行檢查,不漏掉已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤跡象B.程序員測(cè)試了自己編寫的程序代碼,就不會(huì)有質(zhì)量問題了C.程序員要避免測(cè)試自己編寫的程序代碼D.測(cè)試工作越早開始越好17.引起軟件改變的因素重要有()。A.運(yùn)營(yíng)環(huán)境變化B.需求變化C.系統(tǒng)有錯(cuò)D.以上所有18.()針對(duì)開發(fā)過程中的程序、數(shù)據(jù)、文檔提出使用和管理策略。A.組織管理B.過程管理C.軟件配置管理D.風(fēng)險(xiǎn)管理19.現(xiàn)在人們更強(qiáng)調(diào)程序代碼的()。A.可維護(hù)性B.可移植性C.可擴(kuò)充性D.高效性20.程序的三種基本控制結(jié)構(gòu),涉及順序結(jié)構(gòu)、()和循環(huán)結(jié)構(gòu)。A.判斷結(jié)構(gòu)B.說明結(jié)構(gòu)C.輸入結(jié)構(gòu)D.輸出結(jié)構(gòu)二、簡(jiǎn)答題《30分,每小題6分)21.請(qǐng)說明快速原型化模型的基本思想。22.下面的程序段A被程序員誤寫成程序段B,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合適的測(cè)試用例發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。23.請(qǐng)舉例說明用例之間的包含關(guān)系和擴(kuò)展關(guān)系的區(qū)別?24.軟件設(shè)計(jì)中的抽象是什么意思?25.孩子閱讀疲倦時(shí),一定要休息。假如不疲倦,但是對(duì)所閱讀的內(nèi)容不感愛好,就跳到下一章;假如不疲倦,對(duì)內(nèi)容有愛好,理解無困難,則繼續(xù)閱讀;假如不疲倦,對(duì)內(nèi)容有愛好,但理解有困難,則應(yīng)當(dāng)重讀。請(qǐng)對(duì)上面的描述設(shè)計(jì)鑒定表。三、應(yīng)用題(10分)26.學(xué)校教師工資管理系統(tǒng)的需求描述如下:教師每月末將本月的工作量輸入到系統(tǒng)中,學(xué)院負(fù)責(zé)人對(duì)教師輸入的工作量進(jìn)行審核,財(cái)務(wù)部門對(duì)審核后的工作量計(jì)算本月工資,本月工資一基本工資十各種補(bǔ)貼十工作量獎(jiǎng)金一稅收一保險(xiǎn)一公積金。基本工資、各種補(bǔ)貼、保險(xiǎn)、公積金信息由人事處負(fù)責(zé)輸入和維護(hù),教師可以查詢?cè)鹿べY明細(xì)。銀行系統(tǒng)每月從本系統(tǒng)讀入每位教師的實(shí)發(fā)工資,并向每位教師的銀行卡帳戶打入月工資。教師可以查詢自己銀行卡的金額。請(qǐng)針對(duì)上面描述的需求畫出數(shù)據(jù)流程圖。試卷代號(hào):1260中央廣播電視大學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)軟件工程試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)一、選擇題(請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分,每題3分)1.C2.A3.B4.D5.A6.D7.A8.B9.C10.B11.D12.B13.C14.A15.B16.B17.D18.C19.A20.A二、簡(jiǎn)答題(30分,每小題6分)21.答案:在需求分析的同時(shí),以比較小的代價(jià)快速建立一個(gè)可以反映用戶重要需求的原型系統(tǒng)。用戶在原型系統(tǒng)上可以進(jìn)行基本操作,并且提出改善意見,分析人員根據(jù)用戶的意見完善原型,然后再由用戶評(píng)價(jià),提出建議,如此往復(fù),直到開發(fā)的原型系統(tǒng)滿足了用戶的需求為止。基于快速原型化模型的開發(fā)過程基本上是線性的,從創(chuàng)建系統(tǒng)原型到系統(tǒng)運(yùn)營(yíng),期間沒有反饋環(huán)。這是由于開發(fā)人員是在原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì),而原型已經(jīng)通過了用戶和開發(fā)組的審查,在設(shè)計(jì)階段由于有原型作設(shè)計(jì)參考,所以設(shè)計(jì)的結(jié)果對(duì)的率比較高。22.答案:條件組合:75;X=90Y=l;X=lY=75;X=lY=l;其中X-90Y-75和X-90Y-l,可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答案不唯一,不管用什么方法,給出的測(cè)試用例可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就給滿分。參考.答案為X-90Y-75。23.答案:包含關(guān)系用于構(gòu)造多個(gè)用例共同的活動(dòng)。例如,在ATM系統(tǒng)中,取錢、查詢、更改密碼等功能都需要驗(yàn)證用戶密碼。這種情況下應(yīng)當(dāng)將密碼驗(yàn)證功能獨(dú)立出來,便于復(fù)用、減少冗余。一個(gè)用例擴(kuò)展另一個(gè)用例的功能,例如,在圖書館信息管理系統(tǒng)中,讀者還書時(shí),系統(tǒng)檢查所還圖書是否有預(yù)訂記錄,假如有則執(zhí)行“告知”用例。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):包含關(guān)系3分,擴(kuò)展關(guān)系3分。24.答案:所謂抽象就是將事務(wù)的相似方面集

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