山西省朔州市《中小學教育基礎知識》公務員（國考）真題及答案

山西省朔州市《中小學教育基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教師在社會發(fā)展中起了非常重要的作用，那么教育活動的首要推動者是（

）。A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影響【參考答案】C2.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現象屬于（

）。A、注意的范圍B、注意的分配C、注意的穩(wěn)定性D、注意的轉移【參考答案】B3.生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個（

）。A、新的理解B、不同的理解C、認知禮節(jié)D、類比或圖像【參考答案】D4.（

）是詞匯豐富的活躍期。5.各級工商行政管理機關的公文文稿送負責人簽發(fā)前，應由（

）進行審核。A、科室負責人B、分管領導C、辦公室D、機關科室負責人【參考答案】C6.著名的耶克斯一多德森定律告訴我們，中等程度的動機激起水平對學習效果的提高（

）。A、也是中等B、不利C、關系不大D、最有利【參考答案】D7.有機體學會對條件刺激或其他與條件刺激相類似的刺激做出相同的行為反應，巴甫洛夫稱之為（

）。A、刺激分化B、刺激比較C、刺激泛化D、行為強化【參考答案】C8.1989年

11月聯合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是（

）。A、《義務教育法》B、《未成年人保護法》C、《兒童權利公約》D、《幼兒園工作規(guī)程》【參考答案】C9.要解決《學記》中提到的學生學習“過少、過急、過難、過易”的問題，應當貫徹（

）原則。A、教學相長B、綜合課程C、長善救失D、藏息相輔【參考答案】C10.人的主觀能動性最高層次的活動是（

）。11.為兒童創(chuàng)設一個特定環(huán)境，讓幼兒在其中自我疏導其身心的某些不平衡狀態(tài)，這種教育方法是（

）。A、疏導法B、排遣法C、發(fā)泄法D、環(huán)境體驗法【參考答案】C12.從法律后果來看，法律規(guī)則可分為（

）。13.教師期望的預言效應也稱作（

）。A、定勢效應B、暈輪效應C、羅森塔爾效應D、首因效應【參考答案】C14.教育心理學研究的核心內容是（

）。A、教學過程B、學習過程C、評價過程D、反思過程【參考答案】B15.個性的（

）指人與人之間沒有完全相同的個性。A、獨特性B、整體性C、穩(wěn)定性D、社會性【參考答案】A16.一般人們認為標準化考試與學校課程之間關系（

）。A、比較密切B、缺乏學業(yè)效度C、很不協(xié)調D、基本協(xié)調【參考答案】C17.古代印度，作為主要的教育內容的著作是（

）。A、《吠陀》B、《圣經》C、《心經》D、《楞嚴經》【參考答案】A18.20世紀影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是（

）的兒童智慧發(fā)展理論。A、桑代克B、皮亞杰C、斯金納D、杜威【參考答案】B19.憲法的制定與修改都要經過特別程序，這種特別程序區(qū)別于（

）。A、普通法律B、一般法律C、特別法律D、基本法律【參考答案】A20.以下教育類型中，不屬于縱向教育結構的是（

）。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、職業(yè)教育【參考答案】D21.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（

）。A、孟子的觀點B、朱熹的觀點C、王陽明的觀點D、程頤的觀點【參考答案】A22.有人把考試不及格的原因歸于運氣不好，這種歸因屬于（

）。A、內部、不穩(wěn)定的歸因B、外部、不穩(wěn)定的歸因C、內部、穩(wěn)定的歸因D、外部、穩(wěn)定的歸因【參考答案】B23.“一把鑰匙開一把鎖”，體現的是德育的（

）。A、導向性原則B、疏導原則C、教育一致性與連貫性原則D、因材施教原則【參考答案】D24.幼兒園法律地位的特點不包括（

）。A、公共性B、公益性C、特殊性D、多重性【參考答案】C25.規(guī)定有關民族區(qū)域自治基本問題的是（

）。A、自治條例B、單行條例C、行政法規(guī)D、行政規(guī)章【參考答案】A26.發(fā)生在

18世紀前后的形式教育和實質教育的爭論其實質是關于（

）的論爭。27.健康的概念是指（

）。A、身體健康B、心理無缺陷C、生理無缺陷D、身心健康【參考答案】D29.學習把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學習屬于（

）。30.20世紀

60年代初，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是（

）。A、桑代克B、華生C、布魯納D、斯金納【參考答案】C31.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》是黨的（

）審議通過的。A、十八大B、十八屆二中全會C、十八屆三中全會D、十八屆四中全會【參考答案】D32.人力資本理論說明了（

）。A、教育對經濟發(fā)展的促進作用B、經濟發(fā)展水平對教育的制約作用C、政治對教育的制約作用D、教育對科學技術的促進作用【參考答案】A33.通過擺事實、講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是（

）。A、情感陶冶法B、正面教育法C、品德評價法D、實際鍛煉法【參考答案】B34.德育目標是德育工作的（

）。A、基礎B、途徑C、出發(fā)點D、重要環(huán)節(jié)【參考答案】C35.首先提出自我效能感理論的心理學家是（

）。A、班杜拉B、麥克里蘭德C、奧蘇伯爾D、阿特金森【參考答案】A36.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物資和（

）。37.我們社會主義國家的職業(yè)道德，各行各業(yè)都必須得遵循一個基本的原則是（

）。A、為人民服務B、為保障生活C、滿足生存D、以人為善【參考答案】A38.（

）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象思維邏輯仍需以具體形象為支柱。A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級【參考答案】D39.在古代歐洲，曾經出現過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（

）。40.通常在一門課程或教學活動結束后，對一個完整的教學過程進行的測定稱為（

）。A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結性評價【參考答案】D41.學習動機理論的觀點中，屬于人本主義觀點的有（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論【參考答案】B42.幼兒在炎熱的夏天中暑，體溫增高可達（

）以上。A、37度B、38度C、39度D、40度【參考答案】D43.推進政府信息公開，行政機關公開的政府信息（

）

。A、公眾無權查閱B、公眾有權查閱C、與自己有關的公眾可以查閱D、其他【參考答案】B44.《民主主義與教育》是下列哪一位教育家的代表作（

）。A、康德B、杜威C、赫爾巴特D、凱洛夫【參考答案】B45.下列關于角色扮演法的陳述,不正確的一項是（

）。A、角色扮演法能促進兒童的親社會行為B、角色扮演法能減少兒童的消極社會行為C、角色扮演法能幫助兒童克服自我中心性思維D、角色扮演法與表演游戲的作用是相同的【參考答案】D46.“平等的”開放式教育是（

）的特點。A、網絡教育B、學校教育C、社會教育D、大眾教育【參考答案】A47.（

）強調“廢除教師中心，一切以學生為中心”。48.西方兒童心理學的鼻祖是（

）。A、巴甫洛夫B、皮亞杰C、普菜爾D、馬斯洛【參考答案】C49.審閱核準并簽發(fā)公文的機關負責人是（

）。50.注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度和能力的課程，屬于（

）。A、實踐型課程B、研究型課程C、拓展型課程D、知識型課程【參考答案】B二、多選題51.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD52.可使用主副標題的文種有（

）。A、通知B、會議紀要C、公告D、調查報告【參考答案】BD53.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE54.在“法的本體論”問題上，法理學要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應當是什么C、法的定義、本質、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD55.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE56.能動的反映論與機械反映論的主要區(qū)別在于（

）。58.關于我國《憲法》對領土的效力，下列表述正確的是（

）。A、領土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空（領空）B、《憲法》在國土所有領域的適用上無任何差異C、領土是國家的構成要素之一，是國家行使主權的空間，也是國家行使主權的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領域，是由主權的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD59.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE60.下列命題中，可以成立的是（

）。A、法雖然能夠調整所有社會問題，但需要與其他社會規(guī)范相結合B、通過法律途徑解決糾紛，效率總是最高的C、法的保守性與社會生活的復雜性是一對矛盾D、法的運作成本巨大主要是因為法律所涉及的問題一般來講是較為重要的利益分配和較為重大的利益沖突，從而更需要確保體現和實現公平正義【參考答案】AD61.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE62.從起源上說，意識是（

）。A、感性認識的產物B、理性認識的產物C、自然界長期發(fā)展的產物D、社會性勞動的產物【參考答案】CD63.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養(yǎng)成適應不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應變能力C、形成社會主義的現代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE64.通報與通知的區(qū)別是（

）。A、通報用來傳達重要精神或情況B、通報的事例典型，情況重要，具有較大影響C、通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行D、通知有主送機關通報沒有主送機關【參考答案】BC65.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。66.中國民主革命由舊民主主義革命轉變?yōu)樾旅裰髦髁x革命，是中國近代社會基本矛盾運動和中國革命發(fā)展的必然結果；同樣，中國共產黨的誕生是中國近代社會經濟、政治和革命發(fā)展、思想演變的必然結果。兩個“必然結果”的共同之處有（

）。67.教育對生產力的促進作用主要通過（

）來實現。A、教育促進勞動力的生產和再生產B、教育促進社會改革C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育對文化的延續(xù)E、教育促進社會的進步【參考答案】AC68.下列觀點中包含實踐對認識的決定作用原理的是（

）。A、沒有調查就沒有發(fā)言權B、百聞不如一見，百見不如一干C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、機遇偏愛有準備的頭腦【參考答案】ABC69.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發(fā)展C、素質教育要促進學生個性發(fā)展D、素質教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質教育要體現地區(qū)特色【參考答案】ABCD70.行政機關作出強制執(zhí)行決定前，應當事先催告當事人履行義務。催告應當以書面形式作出，并載明下列事項（

）。A、履行義務的期限B、履行義務的方式C、涉及金錢給付的，應當有明確的金額和給付方式D、當事人依法享有的陳述權和申辯權【參考答案】ABCD71.在學習與教學的要素中，學生這一要素主要從哪些方面而影響學與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD72.我國經濟建設的戰(zhàn)略部署大體分三步走，即（

）。A、1990年實現國民生產總值比

1980年翻一番，解決人民的溫飽問題B、到

20世紀末，使人均國民生產總值再增長一倍，人民生活達小康水平C、到

21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕D、到

21世紀中葉，人均國民生產總值達到發(fā)達國家水平，人民生活十分富裕【參考答案】ABC73.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC74.市場規(guī)則主要包括（

）。A、市場進入規(guī)則B、市場競爭規(guī)則C、市場交易規(guī)則D、市場價格規(guī)則【參考答案】ABC75.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。76.下列選項中，屬于對世權利的是（

）。77.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現在（

）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD78.我國經濟增長在相當程度上主要依賴資源的高投入來實現的。生產、建設、流通、消費領域浪費資源的現象相當嚴重。這樣，不僅造成資源供求矛盾日趨尖銳，煤電油運緊張，而且環(huán)境污染也日益加重。自主創(chuàng)新能力的薄弱，給中國企業(yè)造成的最尷尬的局面是：產品長期處在世界產業(yè)鏈低端，低端意味著單位產品盈利能力低下，單位產品盈利能力有限，企業(yè)只能靠無限擴大生產來維持，這就造成了資源的浪費和環(huán)境的破壞。中國是個貿易大國，但是，中國出口

8億件襯衣所得到的利潤僅能換回一架

A380飛機。上述材料表明：我國必須提高自主創(chuàng)新能力，從經濟學的角度看其主要原因是（

）。A、科學技術是第一生產力，自主創(chuàng)新能力是一個國家競爭力的核心B、自主創(chuàng)新是走新型工業(yè)化道路，落實科學發(fā)展觀，實現經濟增長方式根本轉變的需要C、推動經濟結構調整和產業(yè)升級的需要D、提高我國經濟國際競爭力和抗風險能力需要【參考答案】ABD79.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發(fā)現學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD80.下列關于具體勞動和抽象勞動的表述，正確的是（

）。A、具體勞動是永恒的范疇，抽象勞動是歷史范疇B、不同的具體勞動有質的不同，抽象勞動沒有質的差別C、具體勞動反映人與自然的關系，抽象勞動體現商品生產者之間的關系D、具體勞動不是使用價值的唯一源泉，抽象勞動是價值的唯一源泉【參考答案】ABCD81.人的主觀能動性表現在（

）。A、主體活動的創(chuàng)造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE82.下列哪些屬于行政違法的特征（

）。A、主體是國家行政機關及其工作人員B、是違反行政法律規(guī)范的行為C、是未構成犯罪的違法行為D、法律后果是承擔民事法律責任和刑事法律責任【參考答案】ABC83.在學生學習過程中，教師的作用是（

）。A、指導B、裁判C、維持D、促進E、定位【參考答案】ACD84.有權實施行政處罰的機關是（

）。A、水利局B、法院C、檢察院D、衛(wèi)生局【參考答案】AD85.進入

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世紀以后，教育呈現出了一些新的特點，主要有（

）。86.在其他條件不變的情況下，資本有機構成的提高會導致（

）。87.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC88.判斷社會主義改革得失成敗的標準，應該主要看（

）。A、是否有利于縮小分配上的差別B、是否有利于提高人民的生活水平C、是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力D、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力【參考答案】BCD89.常用的直觀形式有（

）。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、電化教學E、運動教學【參考答案】ABC90.民主社會主義的主要理論觀點包括（

）。A、攻擊和反對共產主義B、反對暴力革命、主張和平步人社會主義C、主張搞三權分立、多黨制D、主張搞以私有制為主體的混合經濟【參考答案】ABCD91.確定教育目的的客觀依據會受到什么因素的影響（

）。A、受社會生產力和科學技術發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進程E、要依據受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE92.在生物進化中，存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入，人工選擇則是根據人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過程是這樣的：產乳多的個體得到保留，產乳少的被淘汰；接下來，產乳更多的個體得到保留，產乳較少的被淘汰，久而久之，形成乳用牛類型，由此而論（

）。A、生物的自然選擇是生物進化的規(guī)律體現，人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進化規(guī)律B、人工選擇體現著人的某種目的，但這種目的的實現是以遵循生物進化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異，但這種變異如果不借助于遺傳，不可能鞏固下來，這說明遺傳和變異作為一對矛盾既對立又統(tǒng)一D、人工選擇是實現變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD93.教學環(huán)境包括（

）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學設施D、師生關系E、課堂紀律【參考答案】ABCDE94.當事人向人民法院提供物證的，應當符合下列要求（

）。A、提供原物B、原物為數量較多的種類物的，提供其中的一部分C、提供照片D、提供復制品【參考答案】AB95.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發(fā)現學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE96.申請人、第三人可以查閱被申請人提出的書面答復、作出具體行政行為的證據、依據和其他有關材料，除涉及（

）外，行政復議機關不得拒絕。97.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關鍵特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名稱B、內涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC98.公務員的職位類別按照其職位性質、特點和管理需要，可以分為（

）。A、政務類B、綜合管理類C、專業(yè)技術類D、行政執(zhí)法類【參考答案】BCD99.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現出教育目的應該（

）。A、走向“科學的人道主義”B、培養(yǎng)承擔社會義務的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE100.一位哲人說過，一切已死的先輩們的思想傳統(tǒng)，像夢魔一樣糾纏著活人的頭腦。對這一命題正確的理解（

）。A、先輩們的思想傳統(tǒng)都是認識的障礙，必須徹底拋棄B、對先輩們的思想傳統(tǒng)不能機械的照搬，要讓普遍理論與具體實際相統(tǒng)一C、思想解放具有重要意義，他是實事求是的前提D、任何思想、理論，都要隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展【參考答案】BCD判斷題101.素質教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（

）【參考答案】正確102.綜觀當今世界各國的教育改革，核心內容是課程改革。（

）【參考答案】正確103.學科課程是以知識（或文化）為本位的課程，活動課程是以學習經驗為本位的課程。（

）【參考答案】正確104.行政復議機關受理行政復議申請，可以向申請人收取一定數額的行政復議費用。（

）【參考答案】錯誤105.師生關系就是一種授受關系。（

）【參考答案】錯誤106.課程論建立起心理學基礎的人是亞里士多德。（

）【參考答案】錯誤107.公民通常是指具有一國國籍，并根據該國憲法和法律規(guī)定享有權利并承擔義務的自然人或社會組織。（

）【參考答案】錯誤108.在中國古代，教師職業(yè)就已經有了確定的從業(yè)標準。（

）【參考答案】錯誤109.研究性課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。（

）【參考答案】正確110.教育可以整合、控制文化，使文化結為一體，增強文化自身的凝聚力。（

）【參考答案】正確111.較大的市人大制定的法規(guī)須經上級省、自治區(qū)人大批準。（

）【參考答案】正確112.供答型試題又分為簡答式試題和陳述式試題。（

）【參考答案】正確113.了解和研究學生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（

）【參考答案】錯誤114.可以說，即使沒有現代科學技術的發(fā)展，也會產生各種現代化的教學手段。（

）【參考答案】錯誤115.在基礎教育中，雙基教學是指基本技能和基本能力。（

）【參考答案】正確116.根據《中華人民共和國國家賠償法》規(guī)定，賠償義務機關，在規(guī)定期限內未作出是否賠償的決定，賠償請求人可以自期限屆滿之日起

3個月內向人民法院提起訴訟。（

）【參考答案】正確117.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（

）【參考答案】錯誤118.學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法。（

）【參考答案】錯誤119.德育就是思想政治教育。（

）【參考答案】錯誤120.教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。（

）【參考答案】錯誤121.單位、個人發(fā)現正在發(fā)生的家庭暴力行為，有權及時勸阻。（

）【參考答案】正確122.學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。（

）【參考答案】正確123.教育學作為一門獨立形態(tài)的學科，形成于資本主義社會中期。（

）【參考答案】錯誤124.德育過程由教育者、受教育者、德育內容和方法四個相互制約的要素構成。（

）【參考答案】正確125.在普通中小學中，班主任評定學生操行有三種形式：撰寫評語；評定操行等級，如優(yōu)、良、及格、不及格；記分法。目前，在義務教育階段，班主任大多采用第一種與第三種相結合的辦法，而在高中階段，前兩種方法教普及。（

）【參考答案】錯誤126.根據《行政處罰法》的規(guī)定，對于尚未制定法律、法規(guī)的，省級人民政府制定的規(guī)章對違反行政管理秩序的行為，可以設定警告或者一定數量罰款的行政處罰。（

）【參考答案】正確127.認知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。（

）【參考答案】錯誤