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本文格式為Word版,下載可任意編輯——老師好觀后感100字
最近觀看了電影《老師好》,這是一部由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等主演的關(guān)于教導(dǎo)生活的電影,以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的"斗智斗勇'的好玩故事,再現(xiàn)八十年頭的師生百態(tài)及純真情感。辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,恢復(fù)了八十年頭的真實(shí)生活。開麥版主題海報(bào)中:"憑什么,就罰我一個(gè)'、"有我在,看誰(shuí)敢搗亂'、"好掛念,有你的時(shí)光'等金句透露出那些富有天性的學(xué)生們與霸道嚴(yán)肅的苗老師之間的情感走向。有史以來(lái),在教導(dǎo)的道路上有好多不一樣的看法、聲音,但對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō),自己的學(xué)生能在未來(lái)的道路上有個(gè)正確的選擇,那才是最重要的。
下面就由我個(gè)人講講這部電影的觀后感吧。起初本計(jì)劃以"喜劇'之名緩解壓力,來(lái)觀看這部剛上映的電影《老師好》。但結(jié)果換來(lái)的不是這份職業(yè)賦予心底脆弱的凄愴自嘲,而是淚流滿面的肅然起敬與寂默不語(yǔ)影院的燈亮了,工作人員來(lái)了,大家久久不愿離去,影片終止,沒(méi)有七嘴八舌的點(diǎn)評(píng),也沒(méi)有馬上走人的沖動(dòng),坐在那里,沉浸其中我在片尾的音樂(lè)聲里聽到了操縱不住地抽泣,我想這理應(yīng)是最好的點(diǎn)評(píng)吧。
看到主演是于謙,就以為是個(gè)喜劇片,由于于老師的身份就是相聲演員,最新熟悉于謙是在《戰(zhàn)狼2》中的精彩演繹,這次沒(méi)想到于老師扮演的苗宛秋讓多數(shù)人想起了曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代的把這簡(jiǎn)樸的美好時(shí)光。
電影中1985年的南宿一中,苗宛秋老師推自行車抬頭走在校園,采納著人們艷羨的目光和紛至沓來(lái)的恭維。桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的寧?kù)o、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明創(chuàng)辦、八婆海燕、奸商耗子三班是一個(gè)永遠(yuǎn)也不缺故事的集體。苗宛秋怎么也不會(huì)想到,他即將走進(jìn)的這個(gè)三班將會(huì)成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢(mèng)。三班的同學(xué)也沒(méi)有想到,這位新來(lái)的老師變更了他們的一生。
與以往塑造的眾多喜劇形象不同,于謙扮演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡,身著簡(jiǎn)樸的白襯衫,手腕上帶著手表,一身復(fù)古裝扮完整恢復(fù)了八十年頭老師們的形象。
苗宛秋在課堂上正言厲色,私下卻呈現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。人物豐富細(xì)膩的情感在于謙的演繹之下流淌出極度煽情的氣力,不少現(xiàn)場(chǎng)觀眾靜靜拭淚,直言于謙是"被相聲耽延的影帝'!
整部電影平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人,從而賦予了電影一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的氣力,好看而不俗套,走心而有氣力。
對(duì)師生情義的刻畫,對(duì)真正好老師的反思方面《老師好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情最終成為彼此最珍視的回憶。"不是在最好的時(shí)光中遇見了你們,而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光',不僅是苗老師的心聲,同樣也是學(xué)生們的心聲。
我認(rèn)為真正打動(dòng)人心的青春片,不僅僅是可惜和懷舊,也不單單是只有"青春'一種元素,而理應(yīng)是讓人看了之后,對(duì)生命產(chǎn)生一種理解和開悟,并找尋到人生中新的可能?!独蠋熀谩穼?duì)現(xiàn)實(shí)生活中師生情恰如其分的深刻反思,直擊人心,它沒(méi)有去刻意迎合觀眾,而是用最大的誠(chéng)意崇敬了觀眾。苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺(jué)影響著淘氣學(xué)生王海。年頭不同,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有變更。
不過(guò)當(dāng)八十年頭我們的物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富的時(shí)候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出。于謙老師用他的行動(dòng)闡釋了"我們那個(gè)年頭,大片面老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義。'
我相信天底下的老師都是一個(gè)樣子的,起碼現(xiàn)在高中的我遇到的都是一樣的。同學(xué)們總是會(huì)覺(jué)得有的老師罵我們、指責(zé)我們、對(duì)我們消沉,但那是由于我們確切實(shí)實(shí)犯錯(cuò)了,那是由于我們還對(duì)比稚嫩,那是由于我們還不夠上進(jìn)等等??墒抢蠋熃Y(jié)果總是選擇了陪伴我們,選擇了激勵(lì)我們,選擇教會(huì)我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),選擇信任我們。一樣的在我們需要扶助的時(shí)候來(lái)到我們身邊,一樣的陪我們一起歡樂(lè)一起努力一起體驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨雨。老師,總是那樣的無(wú)私,總是那樣的友好,總是那樣的和藹。
"老師好',這三個(gè)字,簡(jiǎn)樸、平凡,沒(méi)有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華。
"老師好',這三個(gè)字,不僅是學(xué)生對(duì)老師的一種禮貌和一聲問(wèn)候,更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的崇敬與殊榮。
一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)譜寫生命樂(lè)章,授四季耕耘無(wú)微不至留名青史鑄就中華輝煌。
這就是老師的樣子,看到他們深夜繁忙的背影,疲憊的眼神。他們?yōu)榱俗约合矚g的事業(yè)白了頭,為自己愛戴的心聲操碎了心。
感謝在我生命中有那么多的人,指引我成長(zhǎng),帶我去看世界。
道一聲"老師,您辛苦了',我會(huì)將您全體的愛與敬意珍藏。我
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