六年級語文練習(xí)六

蘇教版六年級語文下冊

練習(xí)六語文與生活思考：這首詩歌為什么能把四季寫得充滿生機？1、采用擬人化的手法。2、抓住季節(jié)具有代表性的事物來寫。讀一讀，體會其情感仿例句，接著寫。秋姑娘邁著清爽的步伐來了，她攜著金色的小花籃，把累累的碩果撒向大地；冬姑娘邁著寒冷的步伐來了，她攜著潔白的小花籃，把美麗的雪花撒向大地；夏姑娘邁著匆匆的步伐來了，她攜著火紅的小花籃，把灸熱的驕陽撒向大地；寫出四季成語1．形容春天的成語：風(fēng)和日麗

草長鶯飛

春光明媚

春暖花開春色滿園

春色惱人春意盎然花香鳥語

流水桃花

鶯歌燕舞桃紅柳綠

姹紫嫣紅2．形容夏天的成語：汗流浹背

赤日炎炎

炎天暑月

驕陽似火

暑氣蒸人

揮汗如雨3.形容秋天的成語：秋高氣爽

秋色宜人

一葉知秋

春花秋月秋風(fēng)蕭瑟

秋雨綿綿

秋風(fēng)過耳

丹楓迎秋秋風(fēng)習(xí)習(xí)

金風(fēng)送爽

秋色宜人

秋風(fēng)蕭瑟4.形容冬天的成語：白雪皚皚冰天雪地風(fēng)雪交加

寒氣逼人千里冰封寒風(fēng)凜冽天寒地凍

狂風(fēng)暴雪雪照云光練一練1、以“春”字開頭的成語：2、寫出夏天天氣炎熱的成語：3、仿寫：小燕子從南方趕來，帶來春的消息。A、媽媽用毛衣給我編織出-----------------。春光明媚

春寒料峭春暖花開春色滿園

春色惱人春意盎然汗流浹背

赤日炎炎

炎天暑月

揮汗如雨驕陽似火

暑氣蒸人

一個溫暖的冬天填寫四季古詩句1、春：------------------------------------；2、夏：------------------------------------；3、秋：------------------------------------；4、冬：-----------------------------------。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。誦讀與欣賞馬詩李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

作者簡介：李賀，唐代詩人（790～816），字長吉。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷（今河南洛陽宜陽縣）。唐宗室鄭王李亮后裔。雖家道沒落，但李賀志向遠(yuǎn)大，勤奮苦學(xué)，博覽群書，順利通過河南府試，獲得了“鄉(xiāng)貢進(jìn)士”的資格。但李賀的競爭者毀謗他，說他父名晉肅，當(dāng)避父諱，不得舉進(jìn)士。韓愈曾為此作《諱辯》，駁斥無恥奧步，鼓勵李賀應(yīng)試。但無奈“闔扇未開逢猰犬，那知堅都相草草”，禮部官員昏庸草率，李賀終未能應(yīng)試，遭饞落第。一生愁苦多病，僅做過3年的九品微官奉禮郎，因病27歲卒。后世有人稱之為“詩鬼”。有《昌谷集》。詞語理解譯文連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空；平沙萬里，在月光下像是鋪上一層白皚皚的霜雪。什么時候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建樹功勛呢？詩歌鑒賞《馬詩》是通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠(yuǎn)大抱負(fù)及不遇于時的感慨與憤懣，其表現(xiàn)方法屬比體。而此詩在比興手法運用上卻特有意味。

馬詩這首詩看起來是寫馬，其實是借馬抒情：什么時候才能戴上華貴的馬龍頭，在秋高氣爽的日子里飛快地奔馳呢？這是詩人對熱切期望為國建功，而又不被賞識所發(fā)出的感慨。當(dāng)堂檢測1、《馬詩》是-----代詩人-------所寫，詩歌最后一句的意思是------------------------。2、這是首借----來抒發(fā)個人情懷的詩。詩中用“-----------”、“----------”把祖國北方的廣漠原野描寫的很美，展示了可供縱橫的背景，用“-------”、“---------”顯示了良馬四足騰空、長驅(qū)直入的氣勢。然而，從“------”一詞可以看出詩中描寫的只是詩人的一種期望，流露出詩人------------------------------------的慨嘆。唐李賀什么時候才能得到金制的籠頭，縱橫馳騁在秋高氣爽的疆場上。馬沙如雪月似鉤金絡(luò)腦踏清秋何當(dāng)不能實現(xiàn)自己抱負(fù)口語交際

對話是一種交流與互動的過程，對話前，應(yīng)該在心中有準(zhǔn)備好的問題及自己的觀點，交流時才能有話可說。對話的主題要有展開對話的價值；在對話前，要就相關(guān)主題查閱有關(guān)資料，作深入的思考，形成自己的觀點。與市長的對話

主題--如何創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市主持人：張市長，您好！目前，我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作已全面展開，請您結(jié)合我市的實際談一談開展該項活動的重要意義。張市長：國家衛(wèi)生城市稱號是反映城市整體衛(wèi)生文明程度的最高榮譽。對于打造我們的城市形象、提升城市檔次和品位、擴(kuò)大城市知名度具有重要意義。住持人：張市長，請您談一談當(dāng)前我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的主要目標(biāo)和任務(wù)。張市長：國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)包含10大項、60條、近千個得分點。在具體工作中，要本著“先急后緩、突出重點”的原則，合理分配資源和精力，突出重點、抓難點、抓薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)重點突破，整體推進(jìn)。主持人：張市長