濟(jì)南文化東路

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：小學(xué)三年級(jí)——高中三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、作文閱讀、奧數(shù)、中高考、小升初

：1對(duì)1輔導(dǎo)，隨到隨學(xué)

：周一至周日早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(可根據(jù)學(xué)生實(shí)際處境調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

暑假班、寒假班

假設(shè)您對(duì)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)有需求，想給孩子找個(gè)完備的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)致電：

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濟(jì)南濼源校區(qū)400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77061

濟(jì)南陽(yáng)光校區(qū)400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77093

濟(jì)南山師大校區(qū)400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77062

*******************************************************京翰教導(dǎo)介紹

本著“關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)”的治學(xué)理念，京翰教導(dǎo)在業(yè)內(nèi)領(lǐng)先推出“4個(gè)1”輔導(dǎo)模式：1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1套天性化學(xué)習(xí)方案、1位精英學(xué)科教師、1位專(zhuān)職班主任，目前眾多學(xué)子經(jīng)過(guò)京翰的輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)快速提分，實(shí)現(xiàn)了升學(xué)的理想。由于完善溫馨的服務(wù)、現(xiàn)代時(shí)尚的學(xué)習(xí)環(huán)境，被家長(zhǎng)和孩子親切的稱(chēng)為“孩子的其次個(gè)家”。

學(xué)校建以積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面提高。加強(qiáng)教師管理,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘用。不斷完善教師考評(píng)鼓舞機(jī)制，探索構(gòu)建教師進(jìn)展性評(píng)價(jià)體系。倡導(dǎo)和諧教導(dǎo)，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生進(jìn)展為本，跳出傳統(tǒng)的傳授模式，教給方法，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。盡我們所能扶助學(xué)生成長(zhǎng)。

京翰教導(dǎo)倡導(dǎo)“N對(duì)一”的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。不管您的孩子處于什么年級(jí)、勞績(jī)?nèi)绾?，我們都能為您的孩子供給量身定做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補(bǔ)課堂教導(dǎo)的缺乏，獲得卓越效果。京翰教導(dǎo)依靠強(qiáng)大的師資氣力、豐富的實(shí)踐閱歷、先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時(shí)刻關(guān)注教導(dǎo)動(dòng)態(tài)，整合教導(dǎo)資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會(huì)的進(jìn)展方向，闊步向前!

*******************************************************周末吃過(guò)晚飯，劉密斯想把兒子帶到公園找個(gè)寧?kù)o優(yōu)美的環(huán)境，母子倆泛論一番?？蓻](méi)想到兒子鉆進(jìn)寢室就不出來(lái)。兩三個(gè)小時(shí)已往了，她進(jìn)入兒子寢室一看，連忙就傻眼了，只見(jiàn)兒子兩眼緊盯電腦屏幕"指揮千軍萬(wàn)馬血戰(zhàn)正酣"。但劉密斯還是操縱住感情，平易近人地再次跟兒子提出漫步的發(fā)起。兒子看都不看她一眼說(shuō)："你煩不煩，沒(méi)看我忙嗎！"劉密斯說(shuō)："我要跟你探究一些題目。"兒子怪怪地看她一眼，說(shuō)："探究什么呀？"劉密斯想想，說(shuō)："兒子，一小我私家理應(yīng)活得有意義，每小我私家都理應(yīng)有本身的人生抱負(fù)，如許才氣在世有代價(jià)，生存才精致，這個(gè)題目你思量過(guò)嗎？"兒子"嗤"一聲笑了，轉(zhuǎn)臉繼承盯著屏幕，說(shuō)："幼兒園的時(shí)候我就思量過(guò)N遍了，我看您很得當(dāng)做幼兒園姨媽。"兒子的放蕩無(wú)禮終究激憤了劉密斯，開(kāi)頭痛罵兒子。一場(chǎng)關(guān)于人生的發(fā)言還沒(méi)開(kāi)頭就如許竣事了。其次輪：合并同類(lèi)項(xiàng)各個(gè)擊破我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的學(xué)識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是“一?！?。二、緊隨考綱變化，實(shí)時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略根據(jù)今年中考英語(yǔ)考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇從往年的15題降到了13題(裁減了兩道對(duì)時(shí)態(tài)題的考