中考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)策略主講老師李觀上

中考數(shù)學(xué)其次輪復(fù)習(xí)策略主講老師：李觀上其次輪復(fù)習(xí)的功能：其次輪復(fù)習(xí)是第一輪復(fù)習(xí)的提高與延長，是提高學(xué)生綜合實力與應(yīng)試技巧的階段。其次輪復(fù)習(xí)要留意以下幾點(diǎn)：1.緊抓考綱，重視基礎(chǔ)，回來課本。

以《2016深圳中考考試說明》作為依據(jù)，重視基礎(chǔ)，細(xì)致復(fù)習(xí)常規(guī)題型。從這幾年的試題來看，深圳市數(shù)學(xué)中考比較重視學(xué)生對基本學(xué)問的考查，基礎(chǔ)題占大部分分值，并且大多數(shù)題目的解法都能從課本上找到影子。因此復(fù)習(xí)的時候要重視基礎(chǔ)，回來課本，要駕馭典型例題、常規(guī)題型的思路及解法！2.培育審題，規(guī)范答題，避開失分。

在平常的教學(xué)中要留意培育學(xué)生的審題實力，學(xué)生做錯題的緣由，往往不是因為不會做，而是因為審題不清，或者計算錯誤，步驟步規(guī)范等造成丟分。在二輪復(fù)習(xí)課堂中老師對一些重要的例題講解應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)分析解題的思路，重視板書對學(xué)生的示范作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的解題格式。有必要讓學(xué)生了解中考評分標(biāo)準(zhǔn)。3.落實數(shù)學(xué)思想方法，加強(qiáng)解題的實力。

初中階段的數(shù)學(xué)思想方法主要有轉(zhuǎn)化思想，數(shù)形結(jié)合，分類探討等思想方法，這些數(shù)學(xué)思想是解決靈敏題型的有效途徑，對優(yōu)生要重視數(shù)學(xué)思想的培育。其次輪復(fù)習(xí)的幾個建議：建議1：加強(qiáng)備課組合作，堅持自己命題，精選習(xí)題，留意實效。結(jié)合實際學(xué)情，組織備課組成員探討近3年的深圳中考試題，對比分析重點(diǎn)、熱點(diǎn)等問題。細(xì)心篩選好每一堂的習(xí)題，讓學(xué)生練到實處。運(yùn)用好《2016年深圳中考考試說明》、《中考專題沖刺》《中考18題限時訓(xùn)練》等中考幫助教學(xué)資料。建議2：例題要講“透”，做到舉一反三。每一例題，老師多留點(diǎn)時間讓學(xué)生思索，講解時要講透此題的解題思路，題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想，并針對性設(shè)計一些變式題讓學(xué)生跟蹤練習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果。建議3：習(xí)題要留意分層，勿忽視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。其次輪復(fù)習(xí)課堂上切忌只追求訓(xùn)練幾道難度高的綜合題，切勿忽視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，每堂課要有4-5道基礎(chǔ)題讓后進(jìn)生能做，培育后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信念。建議4：留意題后小結(jié)，分析錯解緣由。老師要留意對每一類題型的解法總結(jié)，分析多數(shù)學(xué)生錯解的緣由所在，在課堂上多剖析、多反思。建議5：關(guān)注部分學(xué)生能優(yōu)不優(yōu)的現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。在教學(xué)中可以發(fā)覺有些學(xué)生思維不錯，但總是考不高分，一是馬虎大意，基礎(chǔ)學(xué)問不扎實造成，二是不擅長數(shù)學(xué)語言的組織，即解題過程的書寫。建議6：重視低分群體，降低低分率。對于這類后進(jìn)生，重點(diǎn)加強(qiáng)選擇題前10題，填空題前3題，17、18、19題的訓(xùn)練。建立這類學(xué)生