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閱讀古文《童趣》(11分)

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或百公然鶴也。抬頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自滿。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

小題1:解釋以下各句劃線的詞。（4分）

①項(xiàng)為之強(qiáng)（）②果如鶴唳云端（）

③方出神（）④驅(qū)之別院（）

小題2:翻譯句子。(2分)

見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理。

小題3:與例句“驅(qū)之別院”中“之”字用法一致的一句()（2分）A．抬頭觀之。B．心之所向。C．故時(shí)有物外之趣D．見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理。小題4:有了一顆純真的童心，就有一個(gè)巧妙的世界。你還能想到哪些與文中的物外之趣好像的且富有童趣的情形？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（3分）

參考答案：

小題1:①通“僵”僵硬②正（在）③鳥(niǎo)鳴④驅(qū)趕

小題2:（我）望見(jiàn)細(xì)小的東西確定要留心查看它的紋理。

小題3:A

小題4:例如：乒乓球在球臺(tái)上騰躍像元宵在鍋里跳舞，他們?cè)陂_(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，就像嫦娥在桂樹(shù)下翩翩起舞。

小題1:

試題分析：通假字，要寫(xiě)出相通字并解釋，留神一詞多義和古今異義。

點(diǎn)評(píng)：此題不難，所學(xué)課文的內(nèi)容，可根據(jù)記憶回復(fù)。古文好考到的字詞，一般是課文解釋中提到的詞，句子中關(guān)鍵意義的詞，難于辨識(shí)理解的詞，學(xué)習(xí)要對(duì)這些字詞多下功夫記憶。

小題2:

試題分析：“藐”是“細(xì)”，本指草類?！凹y理”，指外觀的花紋，是說(shuō)查看很留心。

點(diǎn)評(píng)：此題不難，句意淺顯，易于翻譯。在翻譯文言句子時(shí)，要留神，有的字詞的本義不能直接引到句子，要根據(jù)語(yǔ)境作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，有用轉(zhuǎn)義，翻譯時(shí)有時(shí)要意譯。

小題3:

試題分析：A句中“之”為代詞“它”，與例句一致；B句中的“之”，在主謂之間不譯；C、D句中的“之”是“的”的意思。

點(diǎn)評(píng)：此題不難，句意淺顯，易于判斷詞義?！爸钡囊饬x和用法，有公式可循：主+之（主

+謂之間不譯），修飾語(yǔ)+之（的）+中心語(yǔ)，動(dòng)詞謂語(yǔ)+之（它），形容詞+之（不譯）。

小題4:

試題分析：發(fā)揮想像，從生活場(chǎng)景和自然環(huán)境中選擇描寫(xiě)物，運(yùn)用擬人比喻來(lái)描繪出它的另一種狀況，在描寫(xiě)的文字里要表現(xiàn)查看者的精神愉悅。

點(diǎn)評(píng)：此題有難度，學(xué)生對(duì)“物外之趣”即精神有享受把握不次，往往只是肆意的描寫(xiě)一個(gè)物品