第11講：文言斷句與古代文常（文言文）【知識素養(yǎng)提升+備課精講精研】 中考語文一輪(系統(tǒng))復習

以前，有一位闊少爺,常希望找個漂亮妻子。某天,他收到媒人寄來的提親信,并描述那女子的樣貌:“腳不大好頭發(fā)沒有麻子”。闊少爺認為自己將會娶到一位“腳不大，好頭發(fā)沒有麻子?！钡拿廊?非常高興。拜堂之日,闊少爺發(fā)現(xiàn)其妻屬丑女，便找媒人算帳。媒人說“我沒有說謊,早就告訴你,這女子“腳不大好，頭發(fā)沒有,麻子’。”是你自己斷錯句,怎可怪我呢?導入第11講：文言斷句與古代文常（文學類文本）——2023年中考語文一輪（系統(tǒng)）復習精品課堂考點解說方法列析例題巧練04總結反思CONTENTS目錄01什么是斷句呢?中國古代沒有標點符號，所以前人讀書都要自己斷句。在一句話的末了用“。”斷開，叫“”;在一句之內語氣停頓的地方用“”斷開,叫“讀”(dou)。給文言文斷，傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。5魏舒身高八尺二寸，不善于和常人交往，年輕的時候擅長射箭,如山林或野外打獵，常常收獲很多，后來擔任將軍鐘毓的長史官，鐘毓常常和部將參佐們玩射箭游戲，魏舒在旁邊給他們計分。后來有一次參加的人不夠，就讓魏舒充數(shù)，結果魏舒百發(fā)百中，加上他對于射箭的言辭恰如其分，極盡射箭的精妙。斷句是古代啟蒙教育的第一步,是讀書人的一項基本功，也是考察文言文的傳統(tǒng)方式。很多省市把斷句作為必考專題,所選語段不長，有故事性或分析評論，可能涉及文史哲知識，一般對選文的整體或者部分進行斷句，只用斜線(/)斷開,不加標點。魏舒身長八尺二寸，不修常人近事/少工射/入山澤/每獵大獲/為后將軍鐘毓長史/與參佐射戲/舒常為坐畫籌。后值朋人少,以舒充數(shù)，于是發(fā)無不中，加舉措閑雅殆盡其妙。(選自《世說新語》劉孝標注,有刪改)斷句特點：例子[譯文]121.通讀全文，把握文意。2.尋找標志輔助斷句斷句方法給文言文斷句,首先要閱讀全文，了解文意,這是斷句的先決條件。通讀全文，搞清屬于什么文體，寫了什么內容,想表達什么意思。要注意文言文單音詞占多數(shù)的特點，抓住幾個關鍵的字詞翻譯以理解文段大意。尋名詞(代詞)斷句名詞或代詞常常作句子的主語和賓語,因此找出文中反復出現(xiàn)的名詞或代詞,就可以確定停頓的位置。大部分文言文中,人名第一次出現(xiàn)時往往用全稱,以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了。關注下列代詞:人稱:自、吾、爾、汝、余、我、予、彼。謙稱:寡人、臣、妾、朕、孤。敬稱:君、公、卿、子、先生、足下。關注文段中的重要的名詞,特別是專有名詞,如人名、地名、事名、物名官名、族名、國名、器物名、動物名、植物名、朝代名、官職名等名詞或代詞常在句中作主語或賓語，在它們的前后往往要進行斷句，主謂動賓要停頓，謂補之間照樣分。8小鳥時來啄食/人至不去/三五之夜/明月半墻/桂影斑駁/風移影動/珊珊可愛/然予居于此/多可喜/亦多可悲例子再如：后生/不復有/言歐公者古人的文章沒有標點符號，為了明辨句讀,虛詞就成了重要的標志。尤其是些語氣詞和連詞的前后往往是該斷句的地方。文言文，多用虛詞來表達語氣或感情。

。句尾詞:也、、焉、耳、耶、與(軟)、邪(耶)、、夫等后可斷。句首發(fā)語詞:夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、且夫、嗟夫、嗟乎、嗚呼、竊、請、敬等常用于一句話的開頭，在它們的前面一般要斷開。句首時間:如“傾之、俄頃、向之、未幾、已而、斯須、既而、而、、有間”等前可斷句。尋虛詞巧斷句疑問語氣詞:何、胡、安、奚、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結構之后,一般可構成疑問句，只要貫通上下文意,就可斷句。另外，注意復句中的關聯(lián)詞:雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、故、是故、則、然則、或況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非,在它們的前面一般要斷開。而以、于、為、則、而，往往用句中,在他們的前后一般就不斷;(“而”表轉折而且后面為一個比較長和完整的句子時，“而”前面要斷開)。當然，我們在抓虛詞標志斷句時，也要注意靈活性。10孤豈欲卿治經為博士邪但當涉獵見往事耳卿言多務孰若孤孤常讀書自以為大有所益《孫權勸學》例子明確:孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤孤常讀書?自以為大有所益。再如："夫/戰(zhàn)，勇氣也"”乃/悟前狼假寐”“夫/大國，難測也，懼有伏焉”65%文言文中，有一些對話的標志如:“日”“云”“言”等，在它們后面般都要斷開。95%注意:一是對話中又有對話的情況，二是文中省略說話人和“曰”字的?？磳υ挊酥緮嗑?2沛公日孰與君少長良日長于臣沛公日君為我呼入吾得兄事之(《鴻門宴》)例子沛公日/孰與君少長/良日/長于臣/沛公日/君為我入/吾得兄事之分析修辭斷句排比、對偶、對稱、頂真、對比、反復是文言文常見的修辭方法,句式整齊四六句多,這可供我們斷句時參考。如：秦王坐章臺見相如/相如奉壁奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬歲141、尋名詞（代詞），定句讀。文言文中名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語和賓語，因此，找出文中反復出現(xiàn)的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。

2、看虛詞，定句讀。古人明辨句讀，虛詞是重要標志。尤其是語氣詞和一些連詞的前后，往往是該斷句的地方。如：夫、蓋、凡、竊、清、敬等發(fā)語詞和表敬副詞，常常用在句首；也、矣、歟、焉、哉等語氣詞常常用在句尾；以、干、為、而、則等連詞常用在句中。根據這一特點，找出虛詞就有助于句讀。

3、找頂真，定句讀。頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句做賓語的詞，在后一句又作了主語。例如：“畏懼則存想，存想則目虛見?！?/p>

4、看排偶，定句讀。排比、對偶、對稱是文言文中最常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文語言上的一大特點。根據這一特點斷句。

5、析總分，定句讀。文言文中，也往往有總分、分總的形式，據此也可以進行斷句。

6、看對話、引文，定句讀。文言文中對話、引用常用“曰”、“云”為標志，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。遇到對話時，應根據上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。7、慎重看古二今一，注意名詞狀語，連在一起的兩個單音詞，朗讀時要分開讀，名詞活用作狀語的這個“活用詞”之前要停頓。如，可/以一戰(zhàn)“可以”，古代是表示兩個單音節(jié)詞:“可”+“以”，意思是“可以憑借(這一點)”，而現(xiàn)代漢語表示一個詞，“允許”的意思。再如，其一/犬坐于前名詞作狀語，“犬”翻譯成“像狗一樣”。小結：文言文斷句規(guī)律注意事項：1.題目做完后，通讀一遍，用語法分析或憑借語感，根據文言文斷句的基本要求，來檢驗斷句是否正確合理。2.文言斷句點斷后的字句都能講得通，如果有的句子講不通，那就可能有斷句錯誤的地方，做到點斷后的句子的內容都符合情理、符合邏輯。如果內容不合情理，就有可能點錯。16閱讀下面的文言語段，完成下面小題。李尚書景讓少孤，母夫人孀居，猶才未中年。夫人性嚴明，訓勵諸子，言動以禮，姻族敬憚。居東都，諸子尚幼，家貧無資。時霖雨久，宅墻夜隋，僮仆修筑，忽見一船槽，實之以錢。婢仆等來告，夫人戒之曰：“吾聞不勤而獲猶謂之災，士君子所慎者，非常之得也。若天實以先君馀慶憫及未亡人當令諸孤學問成立他日為俸錢入吾門以未敢取?！蹦肆铋]如故、其子景溫、景莊皆進士擢第，并有重名。雖貴達，稍息于辭旨猶杖之。景讓除浙西，問曰：“何日進發(fā)？”景讓忘于審思，對以“近日”。夫人曰：“若此日吾或有故，不行如何？”景讓惶懼。夫人曰：“汝今貴達，不須老母可矣！”命僮仆斥去衣，箬于堂下。景讓時已班白矣，搢紳以為美談。在浙西，左押衙因應對有失，杖死，既而軍中洶洶，將為亂。夫人乃候其受衙，出坐廳中，叱景讓立廳下，曰；“天子以方鎮(zhèn)命汝，安得輕用刑？如眾心不寧，非惟上負天子，而令垂白之母羞辱而死，使吾何面目見汝先人于地下？”左右皆感咽。命杖其背，賓客大將拜泣乞之，良久乃許，軍中遂息。示例一：武漢市22中考171.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A.訓勵諸子訓：教誨B.家貧無資資：錢財C.夫人戒之曰戒：懲戒D.乃令閉如故故：從前本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。C.夫人告誡他們說。戒，告誡；故選C。2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）若天實以先君馀慶憫及未亡人當令諸孤學問成立他日俸錢入吾門以未敢取A.若天實以先君/馀慶憫及未亡人當令/諸孤學問成立他日/為俸錢入吾門以未敢取B.若天實以先君馀慶憫及未亡人/當令諸孤學問成立他日/為俸錢入吾門/以未敢取C.若天實以先君/馀慶憫及未亡人當令/諸孤學問成立/他日為俸錢入吾門以未敢取D.若天實以先君馀慶憫及未亡人/當令諸孤學問成立/他日為俸錢入吾門/以未敢取D。本題考查文言文斷句。要根據句意及結構來分析劃分停頓。句意：如果上天確實是因為我死去的丈夫積留的恩德，憐惜他家里人貧窮而賜給的，希望上天能幫助孤兒們今后學有所成，日后作為俸祿錢拿進門來，這些錢我不能拿。183.下列對文本內容的理解，不正確的一項是（）A.景讓母親認為僮仆把船槽賣錢會招來災禍，應該謹鎮(zhèn)對待非正常途徑得到的東西。B.景讓母親寡居時對孩子們的要求很嚴格，受到煙親族人的敬重，被搢紳傳為美談。C.景讓母親責罰頭發(fā)已花白的景讓，因為他未按禮儀向母親稟報到浙西就任的時間。D.景讓母親斥責景讓濫用重刑動搖軍心，辜負了皇上重托，也會使年老的母親蒙羞。本題考查文章內容的理解。A.根據“僮仆修筑，忽見一船槽，實之以錢”可知，仆人修墻時，忽然發(fā)現(xiàn)一個船槽，里面裝滿了錢。因此本項中“僮仆把船槽賣錢”理解錯誤；故選A。

參考譯文：尚書李景讓小時候就沒了父親，他的母親鄭氏寡居，年紀還很輕。夫人是位個性嚴謹、處事明快的人，教導訓誡幾個子女，告訴他們做人的道理，族里的人都很敬畏。居住在東都時，家中孩子都還年幼，家中貧窮沒有錢財。下了一段較長時間的雨，她家的宅子后面有段古墻因雨水沖刷而在夜間塌陷，仆人修墻時，忽然發(fā)現(xiàn)一個船槽，里面裝滿了錢。奴仆來報告夫人，夫人告誡他們說：“我聽說如果不勞而獲，這是自身的災難，正人君子要謹慎的是不取不義之財。如果上天確實是因為我死去的丈夫積留的恩德，憐惜他家里人貧窮而賜給的，希望上天能幫助孤兒們今后能學有所成，日后作為俸祿錢拿進門來，這些錢我不能拿?！庇谑蔷兔胰藢㈠X掩埋得和原先一樣。她的兩個兒子景溫、景莊都是進士及第，而且名聲很大。兒子雖然顯貴發(fā)達，但只要有一點小過錯，仍會遭到母親的杖打。當李景讓出任浙西觀察使時，夫人問：“哪天啟程赴任？”景讓不假思索地回答“最近幾天”。夫人說：“如果今天就走我覺得還行，為什么不動身呢？”景讓心里害怕。夫人說：“你現(xiàn)在身居高位，不需要我的教導了！”命令下人脫去景讓的衣服，讓他跪在堂下。景讓這時已經兩鬢斑白，官紳這把件事傳為美談。在浙西，有位副將因應對有失誤，被杖刑打死了，接著士兵們憤恨不平，想發(fā)動兵變。夫人于是等到李景讓上了衙門，就由后室走到廳堂坐下，叱責李景讓站在廳下，說：“天子交付給你軍權重責，怎能能隨意動用刑法？萬一因此而導致變亂，不只是對上辜負了朝廷厚恩，而且使垂暮之年的老母含羞而死入地，要我拿什么臉面去見你地下的祖先？”軍中左右的人都感動得嗚咽起來。夫人遂命左右杖打他的脊背，賓客和大將都跪拜在地，哭泣著為李景讓求情，過了許久，夫人才答應原諒李景讓一次，軍中的情緒于是得以平復。19示例二：二、閱讀下面的文言文，完成下面題目。

蘇城有南園、北園二處，菜花黃時，苦無酒家小飲。攜盒而往，對花冷飲，殊無意味?；蜃h就近覓飲者，或議看花歸飲者，終不如對花熱飲為快……街頭有鮑姓者，賣餛飩為業(yè)，以百錢雇其擔，約以明日午后，鮑欣然允議。明日看花者至，余告以故，眾咸嘆服。飯后同往，并帶席墊，至南園，擇柳陰下團坐。先烹茗，飲畢，然后暖酒烹肴。是時風和日麗，遍地黃金，青衫紅袖，越阡度陌，蝶蜂亂飛，令人不飲自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。擔者頗不俗，拉與同飲。游人見之，莫不羨為奇想。杯盤狼藉，各已陶然，或坐或臥，或歌或嘯。紅日將頹余思粥擔者即為買米煮之果腹而歸。（節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》22年福建省泉州市洛江區(qū)初中學業(yè)語文質量檢查201.解釋下面句中的加點詞。(4分）（1）或議就近覓飲者（_______）

（2）是時風和日麗（_________）（3）越阡度陌（_________）

（4）既而酒肴俱熟（_________）2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分)A．紅日/將頹余思粥/擔者即為買米/煮之果腹而歸

B．紅日將頹/余思粥擔者/即為買米煮之/果腹而歸C．紅日將頹/余思粥/擔者即為買米煮之/果腹而歸D．紅日/將頹余思粥/擔者即為買米煮之/果腹而歸（1）在

（2）這

（3）越過，走過

（4）全，都

C(太陽要下山了，我想吃稀飯，那個賣餛飩的就去買米煮了粥，吃飽了大家散去。)3.翻譯下面句子。（6分）（1）攜盒而往，對花冷飲，殊無意味。（2）明日看花者至，余告以故，眾咸嘆服。（1）帶著飯盒去，對著花飲冷酒吃冷菜，很沒有趣味。（2）第二天看花的人都來了，我告訴他們這樣做的原因，他們都很贊嘆佩服。214.你從文中感受到了哪些生活情趣？請簡要回答。（3分）熱愛自然，喜歡和朋友相處，自由自在，閑適快樂。（答出其中三點，意思相近即可。）【參考譯文】蘇城有南園、北園兩處游玩的地方，菜花黃了的時候，苦于沒有酒家可以喝幾杯小酒。帶著飯盒去，對著花飲冷酒吃冷菜，很沒有意味?！诸^有個姓鮑的，賣餛飩為生，我們用一百錢雇他的一套東西，約他明天午后去，姓鮑的爽快同意了。第二天看花的人都來了，我告訴他們這樣做的原因，他們都很贊嘆佩服。飯后大家一起帶著席墊去了南園，選擇柳樹蔭下團坐。我們先烹茶，飲完，然后熱了酒并煮了食物。當時風和日麗，遍地黃金色的花，大家穿著青衫紅袖，走過田間小路，蝶蜂亂飛，令人不喝酒也陶醉了。等到酒肴都燒好，大家坐在地上大嚼，那個擔餛飩的言談不俗氣，我們拉他一起飲酒。游人見了我們，都羨慕我們的奇思異想。吃完后，杯盤弄得亂七八糟，大家都有點喝醉，有的坐有的睡，有的唱有的叫。太陽要下山了，我想吃稀飯，那個賣餛飩的就去買米煮了粥，吃飽了大家散去。01什么是文學常識呢?文學常識廣義指涵蓋文化的各種常見問題，包括作家，年代，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣等。古代文學常識包括稱謂名號，歷法，節(jié)氣，職官定位，地理，禮儀，古代音律，科舉制度，宗法等文化內容的統(tǒng)稱，如歷法中細分為紀年法、紀月法、紀日法、紀時法?？疾閮热葜袊糯承┏Ｒ娮骷业淖?、號、別名、筆名所處的朝代，外國作家的國籍。他們的代表作品及藝術風格。文學歷史上有影響的文學流派、文學團體、詩人作家的合稱和文學運動等等。與課本有關的中國著名作品的體例、命名以及作品里的主要人物形象，典型的故事情節(jié):作品中出現(xiàn)過的名言警句。文學作品的分類;古代詩詞曲、史傳、小說、論文、雜記的特點及分類。文學常識題常見考查內容用時間、空間、風格、內容等，把零散的文學常識貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統(tǒng)了。例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現(xiàn)象。[例如]1.韻文類:詩經楚辭樂府民歌-唐詩宋詞元曲。2.散文類:尚書一-先秦散文一一六朝陶淵明散文一一唐宋八大家一-明初詩文三大家(宋濂、劉基、高啟)-明中葉唐宋派(歸有光)--明末公安派(三袁)-清代桐城派(姚架、方芭、劉大樾)方法一:線索串聯(lián)法聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家:雪菜、雨果、拜倫。經常這樣記憶.也有利于聯(lián)想能力的提高。方法二:聯(lián)想記憶法在分類的基礎上把某些有相同點的知識按一定順序集中在一起強化記憶.[例如](1)按標題歸納，如有“記”字的文章按時間先后可歸納為:《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《游褻禪山記》。(2)按題材歸納，如《范進中舉》《孔乙已》都取材于受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識分子。方法三:總結歸納記憶法(3)按文體歸納，把同一體裁的作品，不管古今中外，初中高中，全部集中在一起復習，既有利于文體知識考試，又有利于進一步了解各類文體的寫作特點。(4)按流派歸納，中學課本中涉及的文學流派主要有現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種，現(xiàn)實主義又有批判現(xiàn)實主義(代表作家如高爾基、魯迅等)之分。另外，中國古代作家中也有“山水田園詩派”“邊塞詩派”“婉約派”“豪放派”(5)按作家字號、別稱、官職歸納，如白香山、柳河東、杜拾遺、詩仙、詩圣、太史異史氏等。1332023文學常識梳理方法251、從中國上古到秦始皇統(tǒng)一中國（公元前221年）期間的文學，叫先秦文學。2、神話產生在文字發(fā)明以前。神話中充滿了豐富的想象，是中國浪漫主義文學的源頭。3、在中國流傳最廣的神話是“女媧補天”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填?！?、“嫦娥奔月”等。4、《尚書》是中國最早的一部歷史文獻總集，相傳曾經由孔子編選。5、《詩經》是中國最早的一部詩歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章共305首。6、《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫的賦，因具楚地方聲，故稱《楚辭》，對后代文學創(chuàng)作有深遠影響。7、屈原是中國偉大的愛國詩人，《離騷》是屈原的代表作品,是唯一的長篇抒情散文。

8、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。9、先秦散文是指秦代以前的散文，分為歷史散文和諸子散文兩類?！蹲髠鳌泛汀稇?zhàn)國策》是先秦歷史散文的代表?！墩撜Z》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。

10、《左傳》是中國第一部敘事歷史著作，在歷史、文學和語言方面，都有很高的成就。11、《論語》是一部語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學生的言行，由孔子的學生寫成。這部儒家經典對中國文化產生了巨大的影響。12、“有朋自遠方來，不亦樂乎？”（有朋友從遠方來是值得高興的），“己所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不應該讓別人去做），這是孔子《論語》里的名言。例一：先秦時期26漢朝時期1.、漢賦是漢代出現(xiàn)的一種新的文學形式。它是一種詩化的散文。2、賈誼是西漢初期杰出的政治家和文學家。他散文中最著名的是政論文《過秦論》。3、司馬相如是西漢時期辭賦的杰出作家，《子虛賦》和《上林賦》是他的代表作品。4、《史記》是西漢著名歷史學家司馬遷寫的一部史書，也是紀傳文學的典范。5、漢代樂府民歌在中國詩歌發(fā)展史上占有重要的地位。樂府本來是指漢武帝時設立的音樂機關，后來人們把樂府機關采集、整理、保存的詩歌稱為樂府詩。6、《孔雀東南飛》是中國古代杰出的長篇敘事詩,敘述了一對青年男女的愛情悲劇,是漢樂府敘事詩發(fā)展的高峰。7、《古詩十九首》是東漢末年一組無名氏的短詩，它是對樂府民歌的發(fā)展，標志著五言詩技巧達到了成熟的階段。8、漢末建安時期，一批文人詩歌繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實主義精神，具有“慷慨悲涼”的獨特風格，被人們稱為“建安風骨”。9、建安文學的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合稱“三曹”。10、“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”是曹操《龜雖壽》中的名句，表現(xiàn)了英雄人物老當益壯的胸懷。11、蔡琰，字文姬，是建安時期的女詩人。她的五言《悲憤詩》表現(xiàn)漢末政治動亂所造成的人民的疾苦。12、阮籍是正始時期文學成就最高的作家,有五言詩八十二首，總名為《詠懷詩》。27魏晉南北朝朝時期1、陶淵明，東晉（公元317年420年）大詩人。他的詩表現(xiàn)田園恬淡寧靜的生活情景，被人們稱為“田園詩人”。2、陶淵明較晚時期所寫的《桃花源詩并記》標志著他思想和藝術的新高度，詩人在這里提出了“世外桃源”的社會理想。3、抒情長詩《西洲曲》代表了南朝（公元420——589年）民歌在藝術發(fā)展上的最高成就。4、“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句，描寫了北方大草原的風光。5、《木蘭詩》是北朝民歌的杰出代表作，描寫了女英雄花木蘭代父從軍的動人故事。6、南朝詩人謝靈運是山水詩派的開創(chuàng)者。7、王寶的《搜神記》是魏晉南北朝志怪小說的代表。8、劉義慶編寫的《世說新語》是紀錄魏晉南北朝時期一些人物言行和趣事的小品文，生動活潑，文筆簡潔。9、《文心雕龍》是我國第一部評論文學的著作，對后代文學評論有很大的影響。10、鍾嶸的《詩品》是我國第一部評論詩歌的著作，對后代詩歌評論有很大的影響。281、唐代（公元618——907年）的詩歌、散文和小說都十分發(fā)達，尤其是唐詩的成就最高。2、唐代出現(xiàn)了很多的偉大詩人，像李白、杜甫、白居易、劉禹錫、李商隱等等。3、唐代文學家韓愈和柳宗元發(fā)起了古文運動，主要是復興儒學，反對駢文，提倡古文。4、唐代詩歌發(fā)展一般分成四個階段：初唐、盛唐、中唐、晚唐。5、流傳到今天的唐詩有5萬多首，是這以前詩歌總和的兩三倍。6、唐代詩歌分古體和近體。古體句數(shù)不限，每句的平仄也較自由。近體分律詩、絕句兩種。律詩格律較嚴，每首四聯(lián)八句，中間要對仗。律詩、絕句平仄都有規(guī)定。古體、近體都有五言、七言之分。7、初唐四杰是盧照鄰、駱賓王、王勃、楊炯。8、王勃寫了著名的《滕王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是其中最有名的一句。9、駱賓王7歲寫了著名的《詠鵝》詩：“鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”10、陳子昂是初唐四杰以后的著名詩人，他反對六朝綺麗之風，提倡古樸淡雅的詩風。11、盛唐有名的田園山水詩人是孟浩然和王維。他們的詩歌表現(xiàn)祖國山河的壯麗和田園的自然質樸，詩中有畫。12、盛唐有名的邊塞詩人是高適和岑參。他們的詩表現(xiàn)了祖國邊塞風光和唐人開拓進取的精神。13、王昌齡，是寫七言絕句出名的詩人，《出塞》是他的代表作之一：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！?4、王之渙的《登鸛雀樓》非常有名氣，這首詩是這樣的：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！备嬲]人們在取得成績之后要更加努力，才會實現(xiàn)更高的理想。15、李白，字太白，號青蓮居士，是唐代最著名的詩人之一，年輕時到過中國很多地方，寫下了很多歌唱祖國的好詩。他的詩熱情浪漫，想象力很豐富，人稱“詩仙”。唐朝時期291.晏殊，字同叔，北宋政治家、文學家，婉約派詞人。代表作有《蝶戀花》《浣溪沙》等。2.范仲淹，字希文，北宋著名政治家、思想家、文學家，謚“文正”，封楚國公、魏國公，有《范文正公集》傳世。3.蘇軾，字子瞻，自號東坡居士，北宋著名文學家，豪放派代表人物，“唐宋八大家”之一。初中學過的有《水調歌頭》《江城子·密州出獵》《記承天寺夜游》等作品。4.辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人，有詞集《稼軒長短句》，作品充滿愛國主義情感和戰(zhàn)斗精神。代表作有《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》等，其中“破陣子”“南鄉(xiāng)子”為詞牌名。5.歐陽修，字永叔，號醉翁，六一居士，謚文忠。北宋文學家、史學家。初中學過他的《醉翁亭記》。6.王安石，字介甫，號半山，著有《臨川先生文集》。北宋杰出的政治家、文學家、改革家，“唐宋八大家”之一。代表作有《登飛來峰》《泊船瓜洲》《傷仲永》等。7.李清照，自號易安居士，宋代女詞人，婉約派代表人物。代表作有《如夢令》《武陵春》《醉花陰》等。8.陸游，字務觀，號放翁，南宋文學家、愛國詩人。其大多作品充滿愛國熱情，表現(xiàn)出渴望祖國統(tǒng)一的強烈愿望。代表作有《游山西村》《卜算子·詠梅》等。9.文天祥，字履善，號文山。宋末文學家，愛國詩人，抗元名臣。著有《文山詩集》、《指南錄》、《正氣歌》等。初中學過他的《過零丁洋》。10.馬致遠，字千里，號東籬，元代著名戲曲作家，與關漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。代表作品有《天凈沙·秋思》《漢宮秋》等。宋朝及以后時期301、中國獲得諾貝爾獎的第一位官方作家是莫言。

2、梅村體的代表詩作是《圓圓曲》，作者是清代詩人吳偉業(yè)。

3、被聞一多稱之為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”的唐詩是《春江花月夜》，作者是張若虛。

4、沈德潛在《唐詩別裁》中引王漁洋的話說到唐詩七絕的壓卷之作是：“必求壓卷，王維之‘渭城’，李白之‘白帝’，王昌齡之‘奉帚平明’，王之渙之‘黃河遠上’，其庶幾乎！終唐之世，絕句亦無出四章之右者矣?！?/p>

55、唐朝詩人李白盛贊二謝的詩歌，其中大謝是謝靈運；小謝是謝朓。

56、中國十大古典名曲為：《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》、《漁樵問答》、《胡笳十八拍》、《廣陵散》、《平沙落雁》、《十面埋伏》

57、儒家五圣是：孔子、顏回、曾參、子思和孟子。

58、中國書法中，天下第一行書是王羲之的《蘭亭序》，第二行書是顏真卿的《祭侄稿》，第三行書是蘇軾的《黃州寒食詩》。59、文學鑒賞和作品分析的五字訣（文學批評家通常用這五字來衡量作品的藝術價值），這五字訣是：純、新、潔、風、骨。指的是：謊言去盡之謂純，死言去盡之謂新，冗言去盡之謂潔，遮蔽去盡之謂風，妥協(xié)去盡之謂骨。歷史有名作品311.儒家學派的代表人物有:孔子、孟子2.道家學派的代表人物有:老子、莊子3.墨家的代表人物有:墨子4.法家學派化人物有:韓非子5.屈宋:指戰(zhàn)國時期的屈原、宋玉6.揚馬:指西漢揚雄、馬司相如7.三曹:指曹操、曹植、曹不8.建安七子:指孔融、王案、陳琳、劉楨、徐千、阮禹、應場。9.沈詩任筆:指南朝產梁間的沈約和任肪10.初唐四杰:指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王.

例二：文學流派/團體示例：3211、沈宋:指初唐武后時期著名的宮延詩人沈全期和宋之問12、唐代詩人屬于邊塞詩派的有:王昌齡、岑參、高適、王之渙、李顧。13、張王樂府:指張籍、王建所寫的樂府詩。14、郊寒島瘦:對中唐詩人孟郊、賈島詩風的形象概括15、元白:指中唐詩人元和白居易16、南唐二主:指五代時南唐的兩個皇帝，中主李和后主李煜17、三蘇:蘇軾、蘇泡、蘇轍。18、唐宋八大家:指韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇就、蘇詢、蘇轍19、宋代詞人中屬于豪放派的有:蘇就、辛棄疾20、宋代詞人中屬于婉約派的有:柳永、李清照21、元代元曲四大家:指關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠22、明代后七子:指宗臣、李攀龍、王世貞、謝榛、梁有譽、涂中行、吳國倫。23、唐宗派:是明代前后七于的反對派作家有:王慎中、唐順之、歸有光24、公安派三袁:指袁宗道、袁宏道、袁中道25、明末清初“三大思想家”:顧炎武、黃宗羲、王夫之。26、南施北宋:指清初著名詩人施閨章和宋碗。27、宋詩派:即請代“同光體”詩人，代表作家是陳三立、陳行。28、浙西詞派:清初詞派，以浙江秀水(今嘉興市)人朱鑫尊為代表29、陽羨詞派:清初詞派，以江蘇省宜興人陳維裕為代表。30、常州詞派:清中葉詞派，代表人物是張惠言31桐城派:清中葉最著名的一個散文流派，主要作家有方苞、姚泵32、蘇州作家群:清初戲曲家群體，代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝331.年齡的特殊稱謂襁褓:指未滿周歲的嬰兒。孩提:指兩三歲的兒童。弱子:幼兒，小孩。齠齔:指兒童換牙時。垂髫:指三四歲至八九歲的兒童?？偨?指八九歲至十三四歲的少年。豆蔻:指女子十三四歲。及笄:指女子十五歲。束發(fā):指男子十五歲。加冠、弱冠:指男子二十歲，表示已成年。而立:三十歲。不惑:四十歲。知天命:半百，五十歲?；?、耳順:六十歲。古稀:七十歲。耄耋:八九十歲，指高壽、老年。期頤:一百歲?；字亻_:一百二十歲。古稀雙慶:一百四十歲。2.朋友的特殊稱謂貧賤之交:貧賤而地位低下的時候結交的朋友。金蘭之交:情意契合，親如兄弟的朋友。刎頸之交:同生死、共患難的朋友。忘年之交:輩分不同，年齡相差較大的朋友。竹馬之交:童年時代就要好的朋友，多指異性的好朋友。布衣之交:以平民的身份相交往的朋友?；茧y之交:在遇到磨難時結交的朋友。例三343.官職的特殊稱謂遷、左遷:貶謫，降低官職。漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。例如《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《左遷至藍關示侄孫湘》《岳陽樓記》中的遷安騷人。謫:貶官，《岳陽樓記》中的“滕子京謫守巴陵郡”。陟:提拔、晉升，《出師表》中的“陟罰臧否”。舉:選拔、任用，《生于憂患，死于安樂》中的“傅說舉于版筑之間”。4.古代文人名字的特殊稱謂稱字:幼時由父親、長輩取名，成年（男二十歲，女十五歲）取字，后稱字。稱號:一般只用于自稱，以表現(xiàn)某種志趣或抒發(fā)某種情感，年齡不限，如歐陽修稱自己為醉翁，陸游號放翁，李清照號易安居士。稱謚號:古代王侯將相、著名文士等死后被追加的稱號，如范仲淹謚號文正，歐陽修謚號文忠等。稱籍貫:以出生地命名，如北宋王安石是江西臨川人，故人稱他為王臨川。柳宗元世稱柳河東。稱官名:以官名來命名，如杜甫稱杜工部，王維曾任尚書右丞，世稱王右丞。稱官地:以做官的地方來命名，如岑參稱岑嘉州，柳宗元稱柳柳州。355.古代常見的借代詞語桑梓指代家鄉(xiāng)，桃李指代學生，社稷、軒轅指代國家，南冠指代囚犯，同窗指代同學，烽煙指代戰(zhàn)爭。巾幗指代婦女，須眉指代男子，絲竹指代音樂，嬋娟、嫦娥指代月亮，手足指代兄弟，白丁、布衣指代百姓，傴僂、黃發(fā)指代老人，桑麻指代農事，提攜、垂髫指代小孩。三尺指代法律，膝下指代父母，華蓋指代運氣，函、簡、箋、鴻雁指代書信，廟堂指代朝廷。6.語文中的地理知識。陰:山北水南陽:山南水北左:東為左右:西為右河:黃河。江:長江三山:安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山五湖:都陽湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江蘇)、洪澤湖(江蘇)、巢湖(安徽）四海:渤海、黃海、東海、南海五岳:泰山(東)、衡山(南)、華山(西)、恒山(北)、嵩山(中)佛教四大名山:五臺山、九華山、峨眉山、普陀山六合:天、地、東、南、西、北六個方位八荒:東、東南、南、西南、西、西北、北、東北八個方向361、古體詩、近體詩：唐朝人把唐朝時盛行的格律很嚴的律詩、絕句稱為近體詩，把唐以前的格律不嚴、形式較為自由的詩稱為古體詩?，F(xiàn)在一般把律詩和絕句稱為近體詩，而把其他的統(tǒng)稱為古體詩。古體詩有四言、五言、七言、雜言，《詩經》、《樂府》也屬于古體詩。近體詩分為律詩和絕句兩種，又有五言和七言之別。律詩共八句，分四聯(lián):一二句為首聯(lián)，三四句為領聯(lián)，五六句為頸聯(lián)