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文檔簡(jiǎn)介
實(shí)干+巧干
“水深火熱”也有岸
——松崗中學(xué)德育處
2011.9
班主任是學(xué)校工作的最主要骨干,是良好校風(fēng)的形成的最主要執(zhí)行者;我們也常說(shuō)班風(fēng)就是班主任的工作作風(fēng)。班主任的工作就是在學(xué)校工作的共性中發(fā)揮自己的個(gè)性。我們今天主要談我校班主任工作的共性問(wèn)題。我們的宗旨是:冗雜事務(wù)簡(jiǎn)單化,卻又保證學(xué)生有“四好”:
吃得好住得好
學(xué)得好玩得好我們的工作無(wú)非是:
學(xué)生的安全
班級(jí)的成績(jī)
兩個(gè)方面。
為了便于操作我們從接手班級(jí)開(kāi)始:一、接手新班級(jí),熟悉學(xué)生、安排座位、組建班委、制定班規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。這些常規(guī)工作,哪怕剛畢業(yè)的新手都知道。但是:我們的班級(jí)工作計(jì)劃中要包含這個(gè)班一年甚至三年的整體規(guī)劃。我們常說(shuō)的班風(fēng)就是班主任的工作作風(fēng)其實(shí)就是這個(gè)整體規(guī)劃一種反映。那么,一年或三年后德智體美勞方方面面的目標(biāo)、儀容儀表行為習(xí)慣學(xué)習(xí)方式養(yǎng)成教育等所有可行的規(guī)章制度都應(yīng)包含其中,在吻合學(xué)校教育理念范疇之內(nèi)形成自己個(gè)性化的班風(fēng)。溫馨提示:1、學(xué)生各種信息表按照我們的統(tǒng)一格式填寫(xiě)好周五前上交;2、班級(jí)工作計(jì)劃周五前上交(包括級(jí)組計(jì)劃)。二、開(kāi)始形成個(gè)性化班風(fēng):
《松崗中學(xué)養(yǎng)成教育方案》、文明班評(píng)比。班容班貌、儀容儀表、班級(jí)考勤、飲食衛(wèi)生、宿舍巡訪、關(guān)注閱讀、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)途徑交流、級(jí)組評(píng)估資料收集;教育理念在班級(jí)中的影響,形成個(gè)性化的班風(fēng)。溫馨提示:衛(wèi)生檢查每周一大掃,每天一小掃。城市化進(jìn)程,酒店式管理。抽查負(fù)責(zé)人:高中部:曾小玲初中部:張忠春校園:孫平宿管員分配:初一:張澤元軒海輝龍永雄譚美秀王小青初二:唐太慶趙衛(wèi)鋒蘇風(fēng)華初三:肖和順譚海新夏維福李眾英楊桂英高一:楊思艷陳東菊朱康福彭桂發(fā)柯香紅高二:劉華高丁前進(jìn)汪紅玲陳永瑞蘇少妹高三:周帥瓊姚志力吳中伏曾彩霞覃金艷徐小鳳三、全程管理中,安全是首位
預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)。各年級(jí)高度重視、及時(shí)排查,從我做起,從小事做起,文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患。對(duì)照“一崗雙責(zé)”,加強(qiáng)監(jiān)督,責(zé)任到人。班主任是包工頭,科任、教室等如何管理都應(yīng)在思考中。(會(huì)后年級(jí)教研會(huì)各部門負(fù)責(zé)人組織深入學(xué)習(xí))和諧交往、文明出行。1、嚴(yán)格考勤制度①班主任一早就把本班考勤情況寫(xiě)在教室黑板上,科任教師每節(jié)課必須考勤,做好登記;②音體美電圖老師課前要與班主任進(jìn)行考勤交接,課中還要考勤,特別體育課中途休息時(shí);③各興趣小組要加強(qiáng)考勤登記并與年級(jí)溝通;④宿舍考勤早上:6:20開(kāi)大門,7:10鎖大門,生活老師負(fù)責(zé)叫學(xué)生起床,督促整理內(nèi)務(wù);中午:11:50開(kāi)大門,12:40鎖大門,生活老師負(fù)責(zé)考勤,維持宿舍紀(jì)律,保證安靜,有情況逐層上報(bào);下午:14:00開(kāi)大門,14:30鎖大門,生活老師負(fù)責(zé)叫學(xué)生起床,督促整理內(nèi)務(wù);傍晚:17:00開(kāi)大門,18:50鎖大門
晚上:初一初二,21:00開(kāi)大門,21:40鎖大門高一高二,21:30開(kāi)大門,22:00鎖大門初三高三,22:00開(kāi)大門,22:40鎖大門鎖完大門后,生活老師負(fù)責(zé)考勤,維持宿舍紀(jì)律,保證安靜。宿舍木門盡量要求打開(kāi)。有情況逐層上報(bào),23:10之后全校宿舍必須完全安靜。⑤走讀生午休,在校午休的,12:40值班班主任和生活老師開(kāi)始考勤,14:00方可出教室活動(dòng);校外午休的,14:00方可進(jìn)入校園,特殊情況由值班校警與班主任或年級(jí)長(zhǎng)溝通處理。⑥中午和晚上不允許學(xué)生到教室外出黑版報(bào)。所有學(xué)生在上課期間沒(méi)到校班主任一定要與家長(zhǎng)溝通,避免承擔(dān)承擔(dān)安全責(zé)任。⑦學(xué)生留堂要有德育處統(tǒng)一制定留堂條,留堂老師簽名,時(shí)間段要具體到分。⑧周末長(zhǎng)期留宿的本地班生要有家長(zhǎng)的委托書(shū),班主任、級(jí)長(zhǎng)簽名;因特殊原因需要暫時(shí)留宿的要有班主任、級(jí)長(zhǎng)簽名的申請(qǐng)書(shū),上附家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話。⑨課間操嚴(yán)加考勤。
2、學(xué)生出門放行(走讀證、放行條)(1)住校生任何時(shí)候出校門,需持班主任或年級(jí)長(zhǎng)簽名的放行條,且一張條只允許一個(gè)學(xué)生名;就寢時(shí)間可以生活老師簽名。(2)走讀生上課期間出門等同于住校生。放學(xué)時(shí),全走讀的,可憑全走讀證出門,走讀證必須貼有學(xué)生本人照片并蓋德育處公章;半走讀的,只有晚修后方可出門。上學(xué)期間沒(méi)到校,班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。這一些,我們要求全校的老師、校警、宿管員嚴(yán)格執(zhí)行,特別教育學(xué)生要尊重校工和宿管員。
3、關(guān)注學(xué)生心理①所有老師要關(guān)注學(xué)生行為表現(xiàn)的動(dòng)態(tài),要善于從學(xué)生的眼神、學(xué)習(xí)狀態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化②班主任、級(jí)長(zhǎng)每周起碼要與學(xué)校心理輔導(dǎo)室聯(lián)系一次,關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題。新生更要多溝通,新疆新生尤其重要。多巡宿舍,每周不少于兩次。
4、運(yùn)動(dòng)安全、實(shí)驗(yàn)安全體育老師要增強(qiáng)安全意識(shí),教育學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)。關(guān)注特異體質(zhì)如心臟病、氣喘等學(xué)生,注意課前或課中學(xué)生的身體反應(yīng),注意體育器械安全。實(shí)驗(yàn)老師要教育學(xué)生遵循實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,注意觀察學(xué)生的表情,關(guān)注學(xué)生心理變化,注意學(xué)生動(dòng)作行為。
5、重大災(zāi)害、突發(fā)事件重大災(zāi)害的防范與自救(全校教職工學(xué)生每人一張)安全、突發(fā)事件上報(bào)制度遇有安全或突發(fā)事件逐層上報(bào)。校警門衛(wèi)——年級(jí)——安全文明辦——校長(zhǎng)辦公室校警門崗電話6729)門崗總負(fù)責(zé)人電話:翁新恒主全文明辦電話:汪旺短號(hào)6548)分管安全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)電話:張世短號(hào)6999)
6、學(xué)生違紀(jì)處理程序班級(jí)內(nèi)部,班主任處理,報(bào)年級(jí)備案,可以尋求上級(jí)幫助;年級(jí)內(nèi)部,級(jí)組長(zhǎng)組織相關(guān)班主任處理,報(bào)德育處備案,可以尋求上級(jí)幫助;跨年級(jí),交德育處處理,新疆生跨年級(jí)交新疆部處理。經(jīng)常違紀(jì)的需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生,一定要注意材料的收集,每當(dāng)想尋求上一級(jí)幫助時(shí),只有材料翔實(shí),上一級(jí)方可做出比較正確的判斷和處理。溫馨提示:1)、重點(diǎn)學(xué)生談話記錄:每學(xué)期班主任上交不少于3人,級(jí)組長(zhǎng)不少于20人。2)學(xué)生研究個(gè)案,每學(xué)期上交不少于兩篇,一篇為家庭教育指導(dǎo)個(gè)案。3)家訪電訪登記表,每學(xué)期班中所有學(xué)生起碼要有一次。4)班主任自身修養(yǎng)與學(xué)生關(guān)系的處理。四、期中幾個(gè)重大活動(dòng):1、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)2、家長(zhǎng)會(huì)的籌備與小結(jié)為什么而開(kāi),會(huì)議的形式,會(huì)后的總結(jié),圍繞學(xué)校的理念、自己個(gè)性化教育和一年或三年的教育目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。3、新疆生的致家長(zhǎng)一封信。五、重點(diǎn)關(guān)注:1、開(kāi)門六件事2、民族團(tuán)結(jié)3、課間操4、德育例會(huì)與班主任培訓(xùn):班主任
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