學校教學規(guī)范化檢查匯報材料（精選2篇）

學校教學規(guī)范化檢查匯報材料（精選2篇）為你整理了2篇范文，盼望對你有參考作用。

篇一：學校教學規(guī)范化檢查工作匯報材料

一、基本狀況

xx縣xx鄉(xiāng)xx學校是一所獨立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族學校,位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學校建于一九七二年,占地面積為3356平方米,建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現(xiàn)已達到1503平方米，其中一般教室892平方米，試驗室89平方米，微機室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學校訓(xùn)練服務(wù)人口為3538人，訓(xùn)練服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率為100%。學校現(xiàn)有8個教學班，在校同學為274人，其中回族同學251人，漢族同學23人。專任老師18人，其中回族為8人，大專學歷15人，中級以上職稱8人。

二、上級財政投入

xx學校于二00七年申請校舍修理改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進行危房改造，改造面積為250平方米。XX年學校又申請資金進行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進行校舍修理改造。通過兩次危房改造，學校的總體布局趨于合理，校內(nèi)環(huán)境得到很大改觀。

三、教學設(shè)備配備狀況

我校的教學儀器配備原來是按二類學校標準配備的，但是由于在教學使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現(xiàn)在的教學儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿意教學需求。

近年來，政府加大訓(xùn)練投入力度，為我校配備了以下教學設(shè)備：

1、XX年上級為我校配備遠程訓(xùn)練(模式二)設(shè)備：電腦一臺、電視機二臺、dvd一部、接收機、天線、打印機及相關(guān)教學光碟。

2、XX年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了同學課桌凳(XX年河南省課桌凳更新工程)。

3、XX年我校由上級主管部門配備新圖書共XX冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。

4、XX年配備了由政府統(tǒng)一選購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機和打印機。

四、訓(xùn)練取得的成就

近年來，伯黨鄉(xiāng)xx學校在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)全校教職員工發(fā)揚的精神，努力拼搏，使學校面貌煥然一新，訓(xùn)練教學成果穩(wěn)步提升。學校于XX年被評為縣一般話推廣先進學校、XX年被評為訓(xùn)練質(zhì)量先進單位、XX年被評為縣示范性學校、XX年被評為市管理規(guī)范化學校。

1、校務(wù)管理規(guī)范化

學校管理目標明確，仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針，嚴格按教學規(guī)律實施訓(xùn)練教學活動，面對全體，因材施教，制造條件，樂觀穩(wěn)妥的實施素養(yǎng)訓(xùn)練，強化學校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學為中心，大面積提高訓(xùn)練教學質(zhì)量。

我校有體現(xiàn)學校辦學思想和辦學方向的校風，的學風，的教風。的校訓(xùn)。

在學校管理過程中，加強民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參加管理;學校設(shè)立政務(wù)公開欄，凡學校重大事情，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)爭論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增加了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，親密了管理人員與廣闊教職工的關(guān)系。

2、訓(xùn)練質(zhì)量提高

我校老師仔細學習，全面把握課程標準，深化鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深化了解同學心理特征，熟悉規(guī)律，循序漸進地開展教學工作。教學的目的任務(wù)，不僅要傳授學問和進展智能，而且要教書育人，全面提高同學素養(yǎng)，培育社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校老師每學期都制定了具體的教學工作方案，做到了因材施教，面對全體，注意進展同學的德、智、體、美、勞全面素養(yǎng);提高同學的基本技能，樹立平安法制意識。教給同學學問的同時，教育同學如何做人，貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練，以德育為核心，進行全面的正面訓(xùn)練。通過努力，我校教學質(zhì)量在XX年全鄉(xiāng)評比中名列第一。

3、同學入學率提高

近幾年我們在防止同學輟學，保證同學在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠，交通落后，經(jīng)濟相對不發(fā)達，許多農(nóng)夫沒有固定的經(jīng)濟來源，相當一部分農(nóng)夫靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校部分同學消失流淌性較大的現(xiàn)象。針對此種現(xiàn)狀，我校實行了切實可行的措施，制定了制止同學輟學的有關(guān)規(guī)定，嚴格同學學籍管理制度，完善同學休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴格掌握同學輟學，完全把握同學的狀況，使同學入學率大幅度提高。

4、校容校貌得到改觀。

我校在危改工程結(jié)束后，加強了校內(nèi)綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風景樹，使校內(nèi)生氣勃勃，加快了的步伐。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校內(nèi)管理制度，學校成立了檢查小組，小組成員每天兩次對學校衛(wèi)生、紀律等進行檢查打分，由同學組長匯總后，并在公布榜中公布成果。這樣有效的`遏制了的現(xiàn)象，使同學養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習慣，使學校每天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，校內(nèi)內(nèi)無臟、亂的地方。同時，我們注意并加強了校內(nèi)文化建設(shè)，通過進行《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》學問背誦，競賽，培育了同學的文明意識，提高了同學的文明行為。學校還利用黑板報、墻報、宣揚欄對同學進行德育訓(xùn)練，文明禮儀訓(xùn)練，行為養(yǎng)成訓(xùn)練，并定期更換內(nèi)容，使同學在良好的環(huán)境下受到熏陶。

篇二：學校教學規(guī)范化檢查工作匯報材料

一、堅持不懈地開展教學常規(guī)檢查監(jiān)督指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標開展各項教學工作全面提高訓(xùn)練教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格根據(jù)教學規(guī)范化達標要求進行備課，依據(jù)各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際狀況，備課要對同學進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深挖;上課，上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是老師的陣地。全面提高教學質(zhì)量的艱難使命要求每一位老師嚴把課堂關(guān)，向40分鐘要成果，樹立正確的質(zhì)量關(guān)、效率觀，同時每堂課老師講的時間不能超過20分鐘。教書與育人并舉，課堂上教學與組織教學相輔相成，有效地組織課堂和組織同學，這是提高教學質(zhì)量的保證，逐步向具有現(xiàn)代氣息的邁進。作業(yè)與輔導(dǎo)，作業(yè)與輔導(dǎo)是對課堂教學的鞏固與深化，作業(yè)的布置與輔導(dǎo)也要有一些新的思想和革新的體現(xiàn)。在備課的作業(yè)設(shè)計中，肯定要體現(xiàn)作業(yè)的分層性，針對不同層次的同學布置相應(yīng)的作業(yè)。力求作業(yè)形式的多樣多元，豐富多彩，活潑生動。老師批改作業(yè)必需仔細、準時、徹底、一絲不茍，針對同學作業(yè)中消失的錯誤，老師應(yīng)當準時查找錯誤緣由，嚴禁老師的作業(yè)批改消失學問性、原則性錯誤。

二、完善教研組織、強化制度約束

針對我校每個班級只有兩個平行班級的實際狀況，學校成立了以教務(wù)、教研為主體，全體老師為成員的工作小組。明確工作職責;組織全體老師爭論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等，并匯編成冊，通過制度約束，將校本教研與老師考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調(diào)動了老師參加教研的熱忱和愛好，也為推動教研活動的深化開展供應(yīng)了有力保障。

三、加強校內(nèi)外的學習與培訓(xùn)，提高校本教研實效

為適應(yīng)訓(xùn)練進展的新形勢，學校充分利用遠程訓(xùn)練資源，開展網(wǎng)絡(luò)教研，先后組織老師多次外出傾聽專家講座，深化學習《課程標準》、教材教法，促使老師進一步了解課改目標，主動投身于教改實踐，樂觀提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

四、充分發(fā)揮老老師、骨干老師的傳幫帶作用

每年都有年輕的布滿活動的新老師加入我們的團隊，我校是新老師培育的搖籃。為使青年老師盡快適應(yīng)教學需要并能脫穎而出，我校實行樂觀鼓舞新老協(xié)作，做到優(yōu)勢互補，共同提高的方法。學校要求一位骨干老師或老老師幫扶一名新上崗老師，帶教的老師從教學常規(guī)、教案備寫、教學理念、教學手段的運用等方面進行傳、幫、帶。我們的老老師熱忱、無私奉獻，新老師樂觀上進、勤學苦練、主動踏實。幾年來，一批優(yōu)秀的青年老師脫盈而出，好幾位老師在市縣級教學競賽中獲獎。

五、探究集體備課方式，促進老師共同進展

集體備課作為一種教研活動方式，我校始終在摸索著前進。在詳細操作上，我們分學校部學校部各語、數(shù)2個備課組，第一步確定活動主題，其次步由主講老師備課、上課，備課組集體聽課;第三步由備課組老師依據(jù)上課的狀況，溝通看法，每一個成員都可以對原有教案進行修改;第三步由主講老師進行歸納整理，進行再設(shè)計;第四步在平行班里再上研討課。實行了教學資源共享，保證了集體備課的實效性，形成了樂觀熱鬧的校本教研氛圍，讓老師能夠在反思中溝通自己的思想，在溝通中相互學習，共同提高。

六、以課題為引領(lǐng)，全面推動教學改革的進程

教科研工作是我校的一項弱項，我們年輕老師多，缺乏骨干的引領(lǐng)。但我校始終非常重視科研課題的討論工作，去年己有七個課題在縣級立項。我們提出了的口號，要示全校老師人人有課題，人人搞教研。我們邊討論邊實踐，在實踐中不斷總結(jié)閱歷，再把討論的成果運用到教學實際中。同時以教研促科研，不斷