四下語文園地一

語文園地一小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)詞語盤點(diǎn)洞庭江南玩賞無瑕擴(kuò)散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁

讀讀寫寫翡翠涼爽高聳山澗透射寂靜增添細(xì)碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛白皚皚重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)

讀讀記記描寫名稱的詞語：描寫形狀的詞語：帶色彩的詞語：描寫山的詞語：描寫水的詞語：

試試給詞語分類

1、根據(jù)下面詞語的形式，試一試，你能寫幾個(gè)一樣的詞語。重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)_______________________________白皚皚_______________________________干干凈凈、清清楚楚、明明白白、馬馬虎虎綠油油、沉甸甸、紅通通、白茫茫

2、給下面的詞語找一個(gè)朋友，使它們的意思正相近。波瀾壯闊→連綿不斷→水平如鏡→寂靜→擴(kuò)散→涼爽→洶涌澎湃（氣勢(shì)磅礴）連續(xù)不斷（連綿不絕）風(fēng)平浪靜安靜（幽靜）擴(kuò)展（蔓延）涼快（清爽）

3、給下面的詞語找一個(gè)朋友，使它們的意思正相反。水平如鏡→擴(kuò)散→高聳→白皚皚→涼爽→蜿蜒→波瀾壯闊（波濤洶涌）聚集低陷（低矮）黑漆漆炎熱筆直萬物復(fù)蘇萬象更新萬紫千紅欣欣向榮鶯歌燕舞鳥語花香春光明媚春光融融春暖花開滿園春色春回大地春意盎然百花盛開百花齊放繁花似錦陽春三月桃紅柳綠草長(zhǎng)鶯飛含苞欲放姹紫嫣紅生機(jī)勃勃比一比，看誰一分鐘內(nèi)記得最多我的發(fā)現(xiàn)：

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小林：我發(fā)現(xiàn)作者用三個(gè)相同的句式描寫了漓江“靜、清、綠”的特點(diǎn)。小東：用相同的句式描寫一個(gè)事物，在這組課文里還有一些呢！比如：《桂林山水》中描寫桂林山的特點(diǎn)的句子；七月的天山》里描寫溪流兩岸的野花的句子。小林：我覺得這樣寫……你發(fā)現(xiàn)了什么？在小組內(nèi)交流一下

我覺得這樣寫不僅使語言優(yōu)美，而且使文章生動(dòng)，使所描寫的事物形象具體。日積月累：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）比一比看誰讀得好看誰背得快大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）詩句意思：一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠(yuǎn)的河灘盡頭一輪滾圓的落日。幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）幾行紅了葉子的樹，無數(shù)披著夕陽的山。詩人是感嘆人總會(huì)有衰老的那一天，就象太陽要下山，就象葉子紅遍天之后要凋零!落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）群山上樹葉飄落，天空則因秋高而顯得遠(yuǎn)大。江水也更顯清澈，在傍晚月光的輝映之下，江水猶如一道白練。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）天邊的流水遠(yuǎn)送無窮的樹色，雨中陰云埋掉一半青山。春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

江上漲起了春潮，水面與大海持平，海面上，明月隨著潮水的上漲，也同時(shí)升起。寬帶網(wǎng)：

搜集五岳或者五大淡水湖的有關(guān)資料，在圖片、文字或聲像世界里，游覽祖國(guó)的山山水水，交流自己的感受。泰山東岳泰山——五岳之首西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山洞庭湖鄱陽湖洪澤湖太湖巢湖尋找春天老師帶你們?nèi)鸦€漫口語交際我們?nèi)ゴ河慰谡Z交際：走，我們?nèi)ゴ河?/p>

春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽…面對(duì)這樣的景色，我們會(huì)不約而同地說：“走，我們?nèi)ゴ河??！笔裁磿r(shí)候去春游，到哪兒春游，開展哪些活動(dòng)，做哪些準(zhǔn)備？這些要在出發(fā)之前計(jì)劃好。先分組商量商量，再各組推舉一名代表在班上交流，小組其他同學(xué)可以作補(bǔ)充發(fā)言，然后評(píng)一評(píng)哪個(gè)小組說得好，安排的春游活動(dòng)有意義，想得細(xì)致、周到。最后全班同學(xué)制定一個(gè)春游方案。等到春游的時(shí)候，就按大家商定的方案去做。１、這次春游去哪？２、可以安排哪些活動(dòng)？３、春游過程中應(yīng)注意哪些問題？人人參與！討論要求：每組推選一名代表上臺(tái)發(fā)言！春游活動(dòng)計(jì)劃表這次春游我們小組想去______，因?yàn)開____。

這次春游我想要安排一些活動(dòng)，請(qǐng)大家給點(diǎn)建議！我要去寫生！去攝影！我們來判斷我要吃很多零食！我們來判斷我想出去鍛煉身體！我們來判斷我要玩驚險(xiǎn)游戲！我們來判斷我想到草地上做有益的游戲！我們來判斷我想搞一次野餐！我們來判斷你覺得春游中應(yīng)該有哪些注意事項(xiàng)呢？要注意安全，不遠(yuǎn)離集體。要講文明，不損壞公物。要有禮貌，不自損形象。要講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。要講謙讓，學(xué)會(huì)與人分享?！〗M討論

根據(jù)課文里的提示，稍作準(zhǔn)備。然后在小組內(nèi)互相交流一下自己的計(jì)劃，互相完善，選出最能代表小組實(shí)力的計(jì)劃，并記錄下來。春游活動(dòng)計(jì)劃表展示臺(tái)

下面讓我們展示一下自己的計(jì)劃呀，看看哪個(gè)小組的計(jì)劃好。哪個(gè)組先來？習(xí)作：

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。習(xí)作要求：

１、仔細(xì)觀察。２、按順序?qū)懶@里的一處景物。３、內(nèi)容寫具體，語句寫通順。春天的成語

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鳥語花香

百花齊放

繁花似錦

桃紅柳綠春色滿園

春意盎然

大地春回大地回春

春回大地

春滿人間柳暖花春

滿臉春風(fēng)

杏花春雨陽春白雪一年之計(jì)在于春

滿臉春色

滿面春風(fēng)滿袖春風(fēng)

滿園春色

妙手回春春風(fēng)得意

春天的詩句

：

滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。萬樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。怎么寫啊

：1、按地點(diǎn)變化的順序2、按景物的類別說3、從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面來說4、抓住形狀、顏色的特點(diǎn)5、抓住氣味的特點(diǎn)6、用擬人的方法是，會(huì)更有趣。7、可以引用古詩來贊美。比喻說操場(chǎng)上的小草，就可以用上“草色遙看近卻無”的詩句……怎么寫啊

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1、按地點(diǎn)變化的順序2、按景物的類別說3、從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面來說4、抓住形狀、顏色的特點(diǎn)5、抓住氣味的特點(diǎn)6、用擬人的方法是，會(huì)更有趣。7、可以引用古詩來贊美。比喻說操場(chǎng)上的小草，就可以用上“草色遙看近卻無”的詩句……

討論：這段話描寫了什么景物？是按什么順序來寫的？抓住了哪些特點(diǎn)來寫的？運(yùn)用了什么方法來描寫的？

優(yōu)美段落一：

春天來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場(chǎng)邊上白楊樹也長(zhǎng)出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風(fēng)將下梢托起，整齊又好看；換個(gè)角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

優(yōu)美段落二：

我來到校園東北角的花園里。啊，好美！有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競(jìng)相開放。瞧，西邊的桃花開得多好?。》奂t粉紅的。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊，什么香？隨著一絲清香，我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛。那花是一串一串的，開在枝干上，像珍珠。最特別的是紫荊先開花，后長(zhǎng)葉，你說這奇怪不奇怪？在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。

我來到校園東北角的花園里。啊，好美！有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競(jìng)相開放。瞧，西邊的桃花開得多好?。》奂t粉紅的。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊，什么香？隨著一絲