七上第三單元檢測(cè)附答案

七上第三單元檢測(cè)[復(fù)制]基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級(jí)：________________________1.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定，在確有必要的情況下，學(xué)校及其教師可以在學(xué)生存在不服從教育管理、擾亂課堂秩序、吸煙飲酒、欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。對(duì)該規(guī)定理解正確的是（）[單選題]*A．教師有權(quán)任意處罰學(xué)生B．教師被賦予合理的教育懲戒權(quán)(正確答案)C．法律加大了對(duì)學(xué)生的懲戒力度D．懲戒在教育中是最有效的手段2.家是一生讀不完的書。暑假期間,許多中學(xué)生“宅家”學(xué)烹飪、學(xué)收納、學(xué)手工制作,并在班級(jí)群里“曬”成果。中學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)()*A是為了得到老師和同學(xué)贊賞B是為了化解家庭矛盾與沖突C有助于養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣(正確答案)D能促進(jìn)家庭責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)(正確答案)3.小仙班里的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，平易近人；數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑；歷史老師知識(shí)淵博，見解獨(dú)到……面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師，小仙應(yīng)該（）*A承認(rèn)老師的差別，根據(jù)個(gè)人喜好去選擇老師B從多角度去了解老師，幫助老師改變其風(fēng)格C正確認(rèn)識(shí)老師教育行為的目的，更好地理解老師(正確答案)D主動(dòng)與老師交往，走近老師，更深入地了解老師(正確答案)4.老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。很多人在回憶青春往事時(shí)，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下列師生交往中值得提倡的有（）*A教學(xué)相長(zhǎng)，相互促進(jìn)(正確答案)B面對(duì)批評(píng)，當(dāng)面反駁C勤學(xué)好問，消除分歧D亦師亦友，彼此尊重(正確答案)5.2021年3月6日，習(xí)近平在看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)：“教師是教育工作的中堅(jiān)力量，有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育?！边@說明（）[單選題]*A．教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石B．學(xué)生要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)C．教師承擔(dān)著促進(jìn)教育發(fā)展的神圣使命(正確答案)D．彼此尊重是建立良好師生關(guān)系的開始6.《禮記·學(xué)記》中提到：是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰，教學(xué)相長(zhǎng)也。這段話告訴我們（）[單選題]*A．學(xué)生是不可能超越老師的B．老師和學(xué)生都既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)C．師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)(正確答案)D．成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不必向老師學(xué)習(xí)7.學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)()*A意味著肯定、鼓勵(lì)和期待B能幫我們反省自己，改進(jìn)不足(正確答案)C意味著關(guān)心、提醒和勸誡(正確答案)D在任何情況下都是正確有益的8.電視節(jié)目《謝謝了，我的家》為中華家風(fēng)代言，讓家風(fēng)走心、暖心，充滿正能量，引起了海內(nèi)外觀眾的強(qiáng)烈共鳴。以下關(guān)于家的認(rèn)識(shí)正確的有（）*A我們的成長(zhǎng)離不開家庭的哺育和支持(正確答案)B家只是一所房子或某個(gè)地域C在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵(正確答案)D關(guān)愛家人是長(zhǎng)大成人以后的事9.有的同學(xué)說：“爸爸媽媽落伍了，和他們說不上幾句話就要吵架，簡(jiǎn)直無法溝通交流?！泵鎸?duì)部分同學(xué)與父母交往的窘境，下列可以推薦給他們的交流與溝通的技巧有（）*A把握時(shí)機(jī)，一切順從父母的心愿B考慮環(huán)境，環(huán)境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同(正確答案)C選擇恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母進(jìn)行溝通(正確答案)D溝通講原則，和父母交流要據(jù)理力爭(zhēng)，寸步不讓10.家和萬(wàn)事興。下列同學(xué)的做法有利于構(gòu)建和諧家庭的是（）*A王明與父母商定暑期帶爺爺奶奶一起去參觀港珠澳大橋(正確答案)B劉紅父親在外地工作，她十分體諒媽媽，經(jīng)常主動(dòng)做家務(wù)(正確答案)C張寧父母禁止他在家玩網(wǎng)游，他砸壞電腦被父親暴打致傷D李華反感父母要他周日參加課外輔導(dǎo)班，屢次與父母發(fā)生沖突11.培育和踐行核心價(jià)值觀，需要從小做起，從身邊入手，在生活中積極踐行。下列事例中屬于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的是()*A公交車上，主動(dòng)給老人讓座(正確答案)B遇見老師，問聲“老師好”(正確答案)C考試時(shí)，抄襲他人答案D在家中，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)(正確答案)12.針對(duì)右圖漫畫《無風(fēng)不起浪》的家庭情景，下列有益于家庭和諧的態(tài)度有（）*A家庭成員應(yīng)該相互信任(正確答案)B發(fā)揚(yáng)“孝”的優(yōu)良傳統(tǒng)C要學(xué)會(huì)互相尊重和體諒(正確答案)D應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)相互監(jiān)督13.結(jié)合右圖漫畫《陪老人走走》，你認(rèn)為下列對(duì)孝敬父母的理解正確的有（）*A家庭成員應(yīng)該相互信任(正確答案)B孝敬父母是每個(gè)公民的法定義務(wù)(正確答案)C孝敬父母就是要聽從父母的一切教導(dǎo)D為了父母可以做任何事情14.孩子的言行就像一面鏡子，反映著家風(fēng)和父母的素養(yǎng)，所以希望孩子好，首先父母要起模范作用。父母的日常言行，對(duì)培養(yǎng)孩子的人格有最強(qiáng)的說服力。這說明父母要()[單選題]*A.尊重未成年人受教育的權(quán)利B.將自己的理想和愿望施加給子女C.幫助未成年子女做好人生規(guī)劃D.以健康的思想品行教育未成年子女(正確答案)

15.家是溫暖的港灣，是承載愛的地方。很多家庭因?yàn)槭謾C(jī)導(dǎo)致家庭矛盾加劇，親子關(guān)系疏遠(yuǎn)。以下古人智慧可以幫助化解“手機(jī)沖突”的是（）*A孝子之至，莫大乎尊親(正確答案)B古之立大事者，必有堅(jiān)忍不拔之志(正確答案)C禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也D侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱(正確答案)16、2013年起，每年國(guó)家會(huì)評(píng)選出10位“最美孝心少年”。

（1）你認(rèn)為評(píng)選“最美孝心少年”的原因是什么？（寫出知識(shí)點(diǎn)即可）

[填空題]*_________________________________(答案：孝敬父母的原因)（2）你打算怎樣向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)[填空題]*_________________________________(答案：怎樣孝親敬長(zhǎng))17、古語(yǔ)云“師者，傳道受業(yè)解惑者也”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)的理解。[填空題]*_________________________________(答案：對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí))18、生活中，當(dāng)你與家人發(fā)生矛盾時(shí)，你的解決方法是什么？[填空題]*___________________