沖刺中招 物理課件

十天沖刺中考物理考前10天做什么？把書看薄抓住重點(diǎn)高效審題排除干擾查漏補(bǔ)缺熟練準(zhǔn)確力學(xué)知識體系浮力摩擦重力彈力壓強(qiáng)力的概念力的測量力示意圖二力平衡功和能功功率簡單機(jī)械功的原理機(jī)械能基本原理液體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)力學(xué)把書看薄電學(xué)基本公式：P—瓦t---秒W---焦電流：電功：電功率：電熱：定義式計(jì)算式推導(dǎo)式兩套單位：P—千瓦t---小時(shí)W---千瓦時(shí)把書看薄1電生磁-----奧斯特電流的磁效應(yīng)3磁生電-----法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象2磁場對通電導(dǎo)體有力的作用電與磁的內(nèi)在聯(lián)系電磁鐵、電磁起重機(jī)、電磁繼電器、電鈴、電話、揚(yáng)聲器電動(dòng)機(jī)、電流表、電壓表發(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒、把揚(yáng)聲器當(dāng)話筒時(shí)把書看薄滑動(dòng)變阻器例題11：如圖所示，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)，電流表的示數(shù)將________。電壓表與電流表的示數(shù)之比將_______。(填“變大”、“變小”或“不變”)【解析】滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)，其電阻變小，總電阻變小，電流表的示數(shù)將變大。電壓表與電流表的示數(shù)之比為定值電阻的電阻值，是不變的。變大不變抓住重點(diǎn)（09年安徽）用電高峰時(shí)期，家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些。這是因?yàn)?，在用電高峰時(shí)()A.并聯(lián)用電器增多，電路的總電阻增大B.并聯(lián)用電器增多，電路的總電流減小C.并聯(lián)用電器增多，家用電器的實(shí)際功率減小D.并聯(lián)用電器增多，家用電器的額定功率減小【解析】

用電高峰時(shí)期，并聯(lián)用電器增多，并聯(lián)電路的等效電阻減小，并聯(lián)電路的等效電阻與輸電線的電阻之比減小，并聯(lián)電路的等效電阻兩端的電壓與輸電線兩端的電壓之比減小，用電器的實(shí)際電壓減小，實(shí)際電功率隨之減小。所以這時(shí)白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些。C抓住重點(diǎn)（09年常德）小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識，恰逢家中電燈不亮，他興沖沖地拿起試電筆測試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí)，只有b點(diǎn)不發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是（）A.火線與零線短路B.a、d之間某處短路C.b、c之間某處斷路D.電燈的燈絲斷了火線abcd【解析】

燈不亮，可能發(fā)生了斷路或短路.用試電筆測a點(diǎn)時(shí)，氖管發(fā)光，說明a點(diǎn)和火線連通，保險(xiǎn)絲沒有熔斷，即沒有發(fā)生短路現(xiàn)象，故障類型為斷路.分別用試電筆測d、c兩點(diǎn)時(shí)，氖管均發(fā)光，說明d、c兩點(diǎn)和火線連通，用試電筆測b點(diǎn)時(shí)，氖管不發(fā)光，說明b點(diǎn)沒有和火線連通，斷路位置在b、c之間.C關(guān)于電路故障抓住重點(diǎn)（09年山西）夜里，小明家的三盞電燈均正常發(fā)光，突然三盞電燈全部熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好，用試電筆檢查插座的兩孔，氖管均發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.插座處發(fā)生了短路B.某個(gè)電燈的燈絲燒斷了C.進(jìn)戶線的火線斷了D.進(jìn)戶線的零線斷了【解析】

保險(xiǎn)絲完好，說明沒有發(fā)生短路故障，故障的類型為斷路.三盞電燈全部熄滅，用試電筆檢查插座的兩孔時(shí)，氖管均發(fā)光，說明插座的兩孔和火線連通，斷路的位置一定是進(jìn)戶零線.（用試電筆檢查插座靠近進(jìn)戶線零線一側(cè)的孔發(fā)光，是因?yàn)槿K燈的支路都是閉合的，使插座的這個(gè)孔和火線連通，當(dāng)進(jìn)戶線的零線發(fā)生斷路故障時(shí)，試電筆的氖管發(fā)光.）D關(guān)于電路故障抓住重點(diǎn)飲水機(jī)加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個(gè)溫控開關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一處于保溫狀態(tài)。請回答下列問題：（1）A、B是兩種不同顏色的指示燈。如果用紅色表示正在對水加熱，綠色表示保溫，請標(biāo)明指示燈的顏色，應(yīng)該是A為

色，B為

色。（2）若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W，而保溫時(shí)加熱管的功率88W，求電阻R2的阻值（不考慮溫度對阻值的影響，且不計(jì)指示燈的阻值）。（3）若加熱水槽儲(chǔ)水1.0kg，將其從初溫20℃加熱到100℃，加熱管的熱效率為90%，試計(jì)算出加熱需要多少時(shí)間？抓住重點(diǎn)【解析】紅黃乙同學(xué)

（1）先測出空燒杯的質(zhì)量m1，（2）在量筒中倒入醬油，測出醬油的體積V；（3）把量筒內(nèi)醬油全部倒入燒杯，測出總質(zhì)量m2，（4）得出密度2三位同學(xué)測醬油密度的方法如下：甲同學(xué)（1）測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m1，（2）把燒杯中的部分醬油倒入量筒中，測出醬油的體積V；（3）測出燒杯和杯內(nèi)剩余醬油的質(zhì)量m2（4）得出密度1丙同學(xué)（1）先測出空燒杯的質(zhì)量m1，（2）把醬油倒入燒杯，測出總質(zhì)量m2；（3）把燒杯中的醬油全部倒入量筒中，讀出體積V，（4）得出密度3

評價(jià)測量結(jié)果：甲乙丙

準(zhǔn)確偏小偏大抓住重點(diǎn)如圖，將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1和F2，拉力做的功分別為W1和W2，拉力的功率分別為P1和P2，則下列判斷正確的是（）A．F1＜F2W1=W2P1＜P2B．F1＞F2W1＞W(wǎng)2P1＞P2C．F1＜F2W1＜W2P1＜P2D．F1＜F2W1=W2P1=P2ABCF1F2A【思路分析】

由于斜面光滑，W1=W2由于ABAC，F(xiàn)1＜F2

根據(jù)P=FV,且V1=V2，P1＜P2

抓住重點(diǎn)如圖，是“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)通過觀察

來判斷小球動(dòng)能的大小。（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是

。（3）質(zhì)量和速度誰對動(dòng)能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一（鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s)表二（鋼球質(zhì)量為m=100g)序號鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm110010220020330030序號鋼球撞擊速度v/cm.s-1木塊滑行距離s/cm18102164032490分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：_____對物體的動(dòng)能影響較大。依據(jù)是：木塊hS木塊移動(dòng)距離讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度自由滾下速度質(zhì)量增大幾倍，木塊滑行距離也增大幾倍；木塊滑行距離增大的倍數(shù)是鋼球速度增大倍數(shù)的平方。抓住重點(diǎn)張燕想到了一種測量鞋印面積的方法。她先讓王丹站在泥地上,踩下一個(gè)柱形的鞋印坑，測出鞋印坑的深度為h，然后把密度為、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿。請你根據(jù)這些物理量推導(dǎo)出鞋印面積s的表達(dá)式。要在理解題意及密度知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)公式的推導(dǎo)。鞋印坑的體積：

鞋印的面積：

【解析】抓住重點(diǎn)在做研究杠桿平衡的條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅根據(jù)如左圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.為了說明這一結(jié)論并不正確，請你在右圖所示的杠桿上畫出需要對杠桿施加的力的示意圖和這個(gè)力的力臂.左圖右圖

【解析】題目中探究杠桿平衡條件的結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”是錯(cuò)誤的.因?yàn)榱Φ淖饔镁€往往是不與杠桿垂直的，這時(shí)的力臂小于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離.F抓住重點(diǎn)2010年正式運(yùn)營的“鄭西高鐵”，所用的動(dòng)車組是我國自主研制的具有世界先進(jìn)水平的和諧型大功率交流傳動(dòng)六軸9600kW電力機(jī)車。該動(dòng)車組平均時(shí)速可達(dá)350km/h，供電電壓30000V。從鄭州到西安運(yùn)行時(shí)間為1h40min，線路全長505km。(1)動(dòng)車組列車采用了“再生制動(dòng)”技術(shù)，即列車在減速過程中，由于列車具有

，繼續(xù)行駛并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，把

能轉(zhuǎn)化為

能，并返回電網(wǎng)。(2)從鄭州到西安的平均速度是多少千米每小時(shí)？(3)列車正常工作時(shí)的電流是多少？(4)仔細(xì)觀察車頭的外形，請你談?wù)勥@樣設(shè)計(jì)的好處。(5)跟熱機(jī)相比。動(dòng)車組的優(yōu)點(diǎn)。抓住重點(diǎn)【解析】電機(jī)械慣性（1）“再生制動(dòng)”技術(shù)，是將由電能轉(zhuǎn)化而來的部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。(4)車頭為流線型，在列車高速行駛時(shí)可減小空氣阻力；還可減小車頭對軌道的壓力，從而減小列車與軌道間的摩擦阻力。(5)對環(huán)境無污染，噪音小，效率高。抓關(guān)鍵字眼挖隱含條件排干擾因素高效審題汽車緊急剎車時(shí)四個(gè)車輪立刻停止轉(zhuǎn)動(dòng)，向前滑動(dòng)一段距離后停下來。在圖中，能正確描述汽車緊急剎車時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)距離的關(guān)系的是：（）AS(m)F(N)BS(m)F(N)CS(m)F(N)DS(m)F(N)B高效審題關(guān)鍵詞：向前滑動(dòng)一段距離后停下來思路分析：向前滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小不變，停下時(shí)不受摩擦力。用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁很熱。甲同學(xué)認(rèn)為氣筒壁發(fā)熱的原因是活塞壓縮氣筒內(nèi)的空氣做功，氣筒內(nèi)被壓縮的空氣溫度升高、內(nèi)能增大，被壓縮的空氣將一部分熱量傳遞至氣筒壁，使氣筒壁的溫度升高。乙同學(xué)認(rèn)為氣筒壁發(fā)熱的原因是活塞對氣筒壁摩擦做功，使氣筒壁的溫度升高。你同意誰的觀點(diǎn)呢？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

將氣筒的底去掉，用氣筒打氣。若氣筒微熱，甲同學(xué)正確；若氣筒很熱，乙同學(xué)正確?！舅悸贩治觥?/p>

熟悉做功方式，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

高效審題如圖所示，兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣的阻力，且V1<V2,則它們所受的拉力F1與F2的關(guān)系為（）A.F1＝F2B.F1＞F2C.F1＜F2D.以上三種情況均有可能F1F2V1V2A排除干擾兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上，兩個(gè)物體所受摩擦力相同?！舅悸贩治觥?/p>

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣的阻力，兩個(gè)物體所受的拉力均等于摩擦力。干擾因素：V1<V2排除干擾:摩擦力的大小與速度無關(guān)如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放重為G的砝碼，右盤中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以速度v向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).如果左、右盤中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在左盤中再加上砝碼，再加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì))()A.G

B.2G

C.3G

D.4G排除干擾：摩擦力的大小與摩擦力的方向無關(guān)。B排除干擾干擾因素：物體改變運(yùn)動(dòng)方向用水平力F拉物體A在光滑水平面上沿直線移動(dòng)S，做功W1，用同樣的力F拉物體B在粗糙的水平面上沿直線也移動(dòng)S，做功W2，則W1___W2。如圖，繩子通過定滑輪懸掛重50N的物體，繩與滑輪的摩擦和繩重不計(jì)，一人拉著繩端從滑輪的正下方沿水平面勻速向右移動(dòng)3m，把重物勻速拉升了1m，在這個(gè)過程中人拉繩端所做的功為______。=50J排除干擾干擾因素：向右移動(dòng)3m干擾因素：水平表面的粗糙程度不同排除干擾:

F、S均相同，且方向一致排除干擾:

拉力等于物重，手移動(dòng)距離為1m排除干擾

某社區(qū)服務(wù)小組幫小明的爸爸將一重為1000N的建筑材料勻速運(yùn)送到6m高的樓上，站在樓上時(shí)，一個(gè)人可產(chǎn)生的平均拉力為150N。善于學(xué)以致用的小明買來一個(gè)重100N的滑輪和一根足夠長的繩子，用圖所示的動(dòng)滑輪將建筑材料拉到樓上。如果不計(jì)繩重和摩擦，以下說法正確的是（）

A.需要4人，機(jī)械效率為91%

B.需要4人，機(jī)械效率為83%

C.需要3人，機(jī)械效率為91%

D.需要3人，機(jī)械效率為83%干擾因素：一個(gè)人可產(chǎn)生的平均拉力為150N排除干擾:可產(chǎn)生的平均拉力不一定等于平均拉力【解析】A

為了紀(jì)念在物理學(xué)中做出杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家，往往用他們的名字作為物理量的單位，例如：用牛頓的名字作為力的單位，寫作N；用安培的名字作為電流的單位，寫作A；用伏特的名字作為電壓的單位，寫作V；用歐姆的名字作為電阻的單位，寫作Ω；用帕斯卡的名字作為壓強(qiáng)的單位，寫作Pa；用焦耳的名字作為功的單位，寫作J；用瓦特的名字作為功率的單位，寫作W。查漏補(bǔ)缺abc做晶體熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)所用儀器，在組裝支架a、b、c時(shí)的正確順序應(yīng)是

______________。c、b、a查漏補(bǔ)缺圖所示為某同學(xué)探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ab是一根銅棒，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)后，無論怎樣水平移動(dòng)銅棒，電流表的指針都沒有明顯的偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查儀器和各處導(dǎo)線的接觸良好。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是

；要使電流表的指針發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn)，改進(jìn)措施是

。查漏補(bǔ)缺【思路分析】無論怎樣水平移動(dòng)銅棒包括銅棒切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)檢查儀器和各處導(dǎo)線的接觸良好

電路閉合電流表的指針都沒有明顯的偏轉(zhuǎn)

不一定沒有感應(yīng)電流題中描述情況滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，只是感應(yīng)電流太小。感應(yīng)電流太小

將ab換為多匝線圈（或用強(qiáng)磁鐵）

在探究大氣壓是否存在的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師用一次性紙杯裝滿水，用硬紙片蓋住杯口，倒置過來，同學(xué)們看到紙片不掉、水也不從杯中流出。部分同學(xué)認(rèn)為紙片不掉、水也不從杯中流出的原因是因?yàn)樗匙×思埰木壒?，你能否在此?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)（可補(bǔ)充輔助工具），來消除這種疑問，請簡述實(shí)驗(yàn)過程。查漏補(bǔ)缺

用針在紙杯側(cè)壁或底部扎個(gè)洞，如果紙片掉下、水從杯中流出。說明紙片不掉、水不從杯中流出的原因不是因?yàn)樗匙×思埰?。在圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為

Pa.

為驗(yàn)證紙片不掉下的原因是“大氣壓把紙片托住了”，將覆杯用支架支撐后放入真空罩內(nèi)，然后用

真空泵抽氣，如圖乙所示。隨著真

空泵不斷往外抽氣，原先預(yù)計(jì)可以

看到紙片會(huì)掉下來的現(xiàn)象卻沒有發(fā)

生。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期效果

的原因有可能是

。查漏補(bǔ)缺真空罩內(nèi)氣壓沒有降到足夠低（真空罩的密封性較差）

如圖所示，一根不可伸長的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一小球，O點(diǎn)的正下方固定有一根釘子P。位置1在O點(diǎn)的正下方，位置3與A點(diǎn)等高，位置5是A與l之間的某點(diǎn)，位置2是l與3之間的某點(diǎn)，位置4是高于3的某點(diǎn)。不考慮空氣阻力，小球從A點(diǎn)靜止釋放（）A．第一次過位置l后最高能到達(dá)位置2B．第一次過位置l后最高能到達(dá)位置4C．第二次過位置1后最高能到達(dá)位置5D．第二次過位置l后最高能到達(dá)位置A熟練準(zhǔn)確【思路分析】不可伸長的細(xì)繩

說明繩子不具有彈性勢能不考慮空氣阻力

說明機(jī)械能守恒小球從A點(diǎn)靜止釋放

說明小球在A點(diǎn)重力勢能最大，位置最高研究對象為小球，小球的運(yùn)動(dòng)過程是重力勢能與動(dòng)能之間轉(zhuǎn)化的過程。小球在位置1位置最低，動(dòng)能最大小球在位置1左側(cè)所能到達(dá)的最高處為A點(diǎn)小球在位置1右側(cè)所能到達(dá)的最高處為與A點(diǎn)等高的位置3D（09年