精講第二章語言的物質(zhì)載體-語音

主講人：林剛老師第二章

語言的物質(zhì)載體--語音本章導(dǎo)學(xué)問題：我們對某種語言的第一感知是什么？我們學(xué)習(xí)某種語言首先要學(xué)習(xí)什么呢？——語音！例如：英語的語音、日語的語音、漢語的語音（普通話、方言語音）本章導(dǎo)學(xué)語音是什么？這是本章將要討論的問題！語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的、用于人與人之間交際并表達(dá)一定意義的聲音。它既有自然特性又有社會(huì)特性，它是一種特殊的生理和心理現(xiàn)象，也是一種特殊的物理現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。本章知識(shí)結(jié)構(gòu)語音第一節(jié)語音概說什么是語音語音的屬性語音的表現(xiàn)形式語音的記錄方式第二節(jié)元輔音和聲韻調(diào)元輔音分析聲韻調(diào)分析音節(jié)結(jié)構(gòu)第三節(jié)音位和音位變體設(shè)立音位的原因設(shè)立音位的方法第四節(jié)語流音變和韻律節(jié)奏語流音變韻律節(jié)奏重難點(diǎn)和考點(diǎn)本章在考試中比較重要，需要重點(diǎn)掌握，考試中本章多出單選題、多選題或者術(shù)語解釋題，大概分值多少10-15分左右。重難點(diǎn)和考點(diǎn)本章的重難點(diǎn)和?？贾R(shí)點(diǎn)語音的物理屬性、生理屬性、社會(huì)屬性（常考單選題）元輔音分析、聲韻調(diào)分析、音節(jié)結(jié)構(gòu)（?？紗芜x題、多選題）語音的各種記錄方式、音位、語流音變（?？紗芜x題、解釋題）第一節(jié)語音概說1.語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的、用于人與人之間交際并表達(dá)一定意義的聲音。2.語音的物理四要素指：音高、音強(qiáng)、音長、音質(zhì)。3.人的發(fā)音器官包括：肺、聲帶、聲腔（喉腔、咽腔、鼻腔和口腔）。4.語音的單位分為：音流、音段、節(jié)拍群、輕重音組、音節(jié)、音素。5.主要的的記音符號：《漢語拼音方案》和“國際音標(biāo)”。本節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、什么是語音（一）語音語音是語言的物質(zhì)載體，是人的發(fā)音器官發(fā)出的代表一定意義的聲音。前一半揭示了語音在語言中的作用，后一半則廓清了語音同一般聲音的界限。一、什么是語音（二）語音和一般聲音的本質(zhì)區(qū)別1.語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音。2.語音是代表一定意義的聲音。語音同語義緊密地聯(lián)系在一起，須臾不可分離。它有別于也是人的發(fā)音器官發(fā)出的無意義的聲音，如：咳嗽、噴嚏、呼嚕，等等。3.語音是一種社會(huì)現(xiàn)象，而語音之外的聲音則是一種自然現(xiàn)象。思考：語音是怎么發(fā)出來的？語音是通過人的各個(gè)發(fā)音器官的協(xié)調(diào)作用發(fā)出來的，具有生理屬性。我們說話，哪怕是最簡單的話語，都是肺、氣管、聲帶、舌頭、雙唇、鼻腔、口腔等協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。比如我們要說一個(gè)簡單的[y]（魚）注意：文字不是語言的直接物質(zhì)外殼，而是語音的一種轉(zhuǎn)換形式一、什么是語音一、什么是語音語言是音義結(jié)合的詞匯系統(tǒng)和語法系統(tǒng)，這里“音義結(jié)合”中的“音”指的就是語音。語音是由人體器官發(fā)出的、能載負(fù)與傳達(dá)一定的語義信息并能被別人理解的物質(zhì)外殼。語音在語言系統(tǒng)中起著重大的作用，它是語言的物質(zhì)外殼。二、語音的性質(zhì)（一）語音的物理屬性音高：聲音的高低，它決定于音波的頻率。音強(qiáng)：聲音的強(qiáng)弱，它決定于音波的振幅。音長：聲音的長短，它決定于發(fā)音持續(xù)時(shí)間的長短。音色：一種聲音區(qū)別于其他聲音的個(gè)性或特征。二、語音的性質(zhì)（一）語音的物理屬性產(chǎn)生不同音質(zhì)的因素：（1）發(fā)音體不同（2）發(fā)音方法不同（3）共鳴器的形狀不同二、語音的性質(zhì)聲波示意圖二、語音的性質(zhì)1.音高音高指聲音的高低，它決定于發(fā)音體振動(dòng)的頻率，發(fā)音體振動(dòng)頻率的快慢跟發(fā)音體的粗細(xì)、厚薄有關(guān)。粗、厚長的物體振動(dòng)起來頻率慢，聲音低。細(xì)、薄短的物體振動(dòng)起來頻率快聲音高（男生的聲音和女生的聲音）

漢語普通話語音中的聲調(diào)指的便是音高。二、語音的性質(zhì)2.音強(qiáng)指聲音的強(qiáng)弱，它決定于發(fā)音體的振幅。語音中的輕重音指的便是音強(qiáng)。很多語言都可以通過輕重音來區(qū)分詞義，比如漢語和英語。漢語：東西、地道英語：instinct

['insti?kt]本能

[in'sti?kt]充滿二、語音的性質(zhì)3.音長指聲音的長短，決定于發(fā)音時(shí)間的長短。語音學(xué)中的長音和短音指的便是音長。有些語言中的長短音具有區(qū)別語義的作用，例如英語中的長短音：slip滑落，sleep睡覺。二、語音的性質(zhì)4.音質(zhì)

音質(zhì)又叫音色，取決于音波的形式，是一種聲音區(qū)別于另一種聲音最突出的部分。聲音要素

含義

決定因素

語音中的影響因素能否區(qū)別意義音高聲音的高低頻率聲帶的長短、厚薄、松緊聲調(diào)：媽、麻、馬、罵語調(diào)：他不來。他不來？音強(qiáng)聲音的強(qiáng)弱振幅用力大小、呼出氣流量大小輕重音：content(重音在前，名詞“內(nèi)容”，居中為形容詞“滿意的”)輕聲：地道、東西音長聲音的長短時(shí)間pull（“拖”短音）與pool（“水池”長音）拉薩話“東”和“肉”[]廣州話“三”和“心”[]區(qū)別都在長短音不同音色聲音的個(gè)性或特色聲波的形式發(fā)音體、發(fā)音方法、共鳴器f

—vg—hi

—u二、語音的性質(zhì)（二）語音的生理屬性動(dòng)力部分——肺和氣管二、語音的性質(zhì)發(fā)音體——喉頭二、語音的性質(zhì)喉頭正面喉頭側(cè)面喉頭背面喉頭側(cè)面喉頭背面二、語音的性質(zhì)發(fā)音體——聲帶

共鳴器——口腔和鼻腔1.上下唇

2.上下齒3.齒齦4.硬腭5.軟腭6.小舌7.舌尖8.舌面9.舌跟10.咽頭11.會(huì)厭軟骨12.聲帶13.喉頭14.氣管15.食道16.口腔17.鼻腔二、語音的性質(zhì)二、語音的性質(zhì)（三）語音的社會(huì)屬性在一種語言或方言里，什么意義用什么聲音來表達(dá)是任意的、約定俗成的，是社會(huì)因素決定的。語音的社會(huì)屬性還表現(xiàn)在語音的系統(tǒng)性上，不同語言有不同的語音系統(tǒng)。語音的社會(huì)屬性是語音的本質(zhì)屬性！小結(jié)：語音是語言的物質(zhì)外殼，從三方面歸納性質(zhì)：1.物理屬性

語音具有一切聲音的物理屬性：音高、音強(qiáng)、音長、音色。2.生理屬性

語音是從人的發(fā)音器官發(fā)出來的，發(fā)音器官包括三大塊：呼肺和氣管、喉頭和聲帶、口腔和鼻腔。二、語音的性質(zhì)3.社會(huì)屬性語言是人類的交際工具，表達(dá)情感，傳遞信息，社會(huì)性是本質(zhì)。（1）體現(xiàn)在音義結(jié)合的社會(huì)性上——“約定俗成”的原則；（2）體現(xiàn)在語音的系統(tǒng)性上——決定于語言的交際功能；二、語音的性質(zhì)【單選題】在漢語普通話中能夠區(qū)別意義的語音物理屬性是（）。A.音高B.音強(qiáng)C.音長D.音質(zhì)【答案】A【解析】漢語普通話的音高變化就是聲調(diào)，具有區(qū)別意義的作用。三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）音流（復(fù)句或句組）音段（句子）節(jié)拍群（詞組）音節(jié)（自然感受到的最小語音單位）聲韻調(diào)音素輕重音組（詞）三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）（一）音節(jié)

音節(jié)是聽覺上最容易分辨出來的語音單位，也是最自然的語音單位。一般說，一個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音節(jié)，一字一音也是漢字的特點(diǎn)。辨析音節(jié)：阿姨（ā

yí）——癌（ái）西安（xī’ān）——先（xiān）（二）音素音素是最小的語音單位。如：hǎo（好），一個(gè)音節(jié)可分成三個(gè)音素單位。普通話里，一個(gè)音節(jié)可有一個(gè)音素，如?。ò。?；也可有兩個(gè)音素如，如gǔ（古）；有三個(gè)音素，如kāi（開）、zhāng（張）；最多有四個(gè)音素如lián（連）、chuāng（窗）。音素是最小的語音單位，它是從音色的角度劃分出來的。三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）xiàndàihànyǔ

現(xiàn)代漢語三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）漢語普通話音素表書寫辦法音素符號一個(gè)字母代表一個(gè)音素aoeubpmfdtnlgkhjqxrzcs一個(gè)字母代表幾個(gè)音素

i(bi的i[i]；zi的i[?]；zhi的i[?]）兩個(gè)字母代表一個(gè)音素er[?]ng[?]zh[t?]ch[t??]sh[?]一個(gè)字母加一個(gè)符號代表一個(gè)音素ê[e]ǖ[y]注意：音素和字母不同：1.字母是書寫的最小單位，音素是語音的最小的單位。2.一個(gè)音素可以用一個(gè)字母表示，也可以用幾個(gè)字母表示。[i:]—ee、ea3.一個(gè)字母可以表示幾個(gè)音素。a—[a]、[ɑ]、[A]、[ε]三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）注意：音素和字母不同：（1）元音音素：發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，氣流通過咽頭和口腔時(shí)不受到任何阻礙的音。漢語的：aoeiuü英語的：eeeaer等。（2）輔音音素：發(fā)音時(shí)聲帶或振動(dòng)或不振動(dòng)，氣流通過咽頭和口腔時(shí)一定受到某個(gè)部位的阻礙的音。漢語的bpmfdtnl等。三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）（三）聲母、韻母、聲調(diào)

傳統(tǒng)音韻學(xué)把一個(gè)音節(jié)分成聲母、韻母和聲調(diào)三部分。1.聲母：一個(gè)音節(jié)開頭的輔音。注意：聲母和輔音不是同一個(gè)概念。聲母必須由輔音充當(dāng)，但輔音不全做聲母。例如：張楠zhāngnán中的輔音“ng”、“n”就不是聲母。其中的angaieiaoiou是韻母。！三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）2.韻母：音節(jié)里聲母后面的部分。注意:韻母和元音不相等。元音都做韻母，但韻母不都是元音。例如：山東shāndōng中的韻母an、ong就不都是元音。三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）聲母和輔音的區(qū)別：1.總數(shù)不同：輔音有22個(gè)，聲母有21個(gè)。輔音ng不能充當(dāng)聲母。2.出現(xiàn)的位置不同：聲母只能出現(xiàn)在音節(jié)的開頭，輔音除了在聲母的位置出現(xiàn)，n和ng還可以出現(xiàn)在韻尾。注意：元音開頭的音節(jié)聲母為零，通常稱其為零聲母。昂揚(yáng)ángyang愛ài鵝é要求yāoqiú三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）韻母和元音的區(qū)別：1.總數(shù)不同：元音有10個(gè)而韻母有39個(gè)。2.分類不同：由單元音構(gòu)成的單韻母10個(gè)，由復(fù)元音構(gòu)成的復(fù)韻母13個(gè)，由元音和鼻輔音構(gòu)成的鼻韻母16個(gè)；元音則分位舌面、舌尖和卷舌等類型。3.結(jié)構(gòu)成分不同：韻母不僅包含有元音，有的還包含有輔音，即以輔音n、ng做韻尾。三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）漢語中造成輔音和聲母、元音和韻母交叉關(guān)系的關(guān)鍵是n、ng。n即可做聲母又能作韻尾；ng永遠(yuǎn)不做聲母只做韻尾。三、語音的表現(xiàn)形式（語音單位）四、語音的記錄方式（一）直音法（譬況法、讀若法、紐四聲法等）我國東漢以前給漢字注音的方法。1.譬況：對被注字的讀音的發(fā)音方法打比方。2.讀若法：指出被注字的讀音像另一個(gè)字，近似直音法。3.直音法：用同音字給漢字注音。（二）反切法中國古代使用最為長久的漢字注音方法。即用兩個(gè)漢字來拼出另一個(gè)漢字的的讀音。反切法遵循的原則是“上字取聲，下字取韻和調(diào)”。反切法幾乎可以拼讀所有漢字的讀音，但是也有缺點(diǎn)。因?yàn)闈h字本身不表音，漢字讀音變了，字形并不變，這會(huì)給反切帶來麻煩。例如古漢語中的g、k、h、可以和元音i相拼讀，現(xiàn)在就不可以了。因此像韻書上所言“雞，古奚切”就不好理解了。四、語音的記錄方式（三）注音字母民國時(shí)期采用注音字母（注音符號）為漢字注音。

1913年制定，1918年由當(dāng)時(shí)的教育部公布施行，稱作“注音字母”，也叫“國音字母”，1930年改名為“注音符號”。四、語音的記錄方式三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：①字母數(shù)量少；②照顧了古音；③念法固定。注音字母現(xiàn)在仍有包括新加坡、臺(tái)灣和香港等國家和地區(qū)在使用。注音字母（注音符號）舉例——表:ㄅㄧㄠ。四、語音的記錄方式（四）漢語拼音方案

1.用拉丁字母拼寫現(xiàn)代漢語普通話語音的方案。1955年由國務(wù)院批準(zhǔn)開始設(shè)計(jì)，1958年2月11日經(jīng)第一屆全國人大第五次會(huì)議審議通過。這是一個(gè)比較完善的記錄漢語語音系統(tǒng)的拼音方案。四、語音的記錄方式2.漢語拼音方案的三個(gè)原則：（1）以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音；（2）拼音字母采用國際通用的拉丁字母，字母標(biāo)記的語音也跟拉丁字母本來的讀音接近；（3）拼音字母采用音素制，每個(gè)漢語音節(jié)最少一個(gè)音素，最多四個(gè)音素。四、語音的記錄方式1.字母表規(guī)定了26個(gè)漢語拼音字母的書寫體式、排列順序和名稱。2.聲母表列出21個(gè)輔音聲母，零聲母不包括在內(nèi)。輔音聲母按發(fā)音部位和發(fā)音方法排列。3.韻母表以開、齊、合、撮四呼為經(jīng)，以韻母主要元音開口度大小為緯，排成四列十三行，共35個(gè)韻母，表后附有說明，又加上了ê、-i[]、-i[]、er，一共是39個(gè)韻母。漢語拼音方案的內(nèi)容4.聲調(diào)符號共有四個(gè)。5.隔音符號這是點(diǎn)在音節(jié)左上角的逗號形標(biāo)志，主要用來顯示出以a、o、e開頭的音節(jié)與前面音節(jié)的界限。漢語拼音方案的內(nèi)容周有光：“不管你走多少彎路，必然會(huì)走回來的”

周有光（1905—）著名語言文字學(xué)家，漢語拼音方案的主要設(shè)計(jì)者、《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》的主要起草人。100歲之后還不斷推出新著的，他是世界唯一。

漢語拼音方案的特點(diǎn)：采用國際上通行的拉丁字母（羅馬字母），符號簡單，清晰易辨，利于書寫和閱讀。《漢語拼音方案》的作用：1.給漢字注音；2.幫助學(xué)習(xí)和推廣普通話；3.作為幫助少數(shù)民族創(chuàng)制和改革文字的基礎(chǔ)；4.幫助少數(shù)民族同胞和外國朋友學(xué)習(xí)漢語四、語音的記錄方式

5.幫助盲人和聾啞人學(xué)習(xí)文化6.便于信息的現(xiàn)代化處理四、語音的記錄方式（五）國際音標(biāo)國際音標(biāo)是目前國際上最為通行的一種記錄、分析各種語言的語音的標(biāo)注符號。它是國際語音學(xué)會(huì)（最初叫語音學(xué)教師協(xié)會(huì)）于1888年8月公布并開始使用，后來經(jīng)過多次增補(bǔ)、修訂，最近的一次修訂是在2005年。國際音標(biāo)的制定原則：一個(gè)音素只用一個(gè)符號代表，一個(gè)符號只代表一個(gè)音素。四、語音的記錄方式其優(yōu)點(diǎn)主要如下：1.標(biāo)音準(zhǔn)確。音素與字母一一對應(yīng)，避免了混淆和兩可的現(xiàn)象。2.形體簡單清晰。使用國際通用的拉丁字母小寫印刷體為基礎(chǔ)字母，同時(shí)以拉丁字母的大寫、倒寫、草寫、合體等辦法加以補(bǔ)充，還可借用希臘字母。3.符號完備。四、語音的記錄方式【單選題】構(gòu)成各種語音片斷的基本元素是（

）A.音節(jié)B.音素C.音標(biāo)D.音位【答案】B【解析】音素從音質(zhì)角度劃分出來的最小語音單位，是構(gòu)成各種語音片斷的基本元素。音節(jié)是自然感受到的最小語音單位，音標(biāo)則是記錄語音的符號；音位是就是從社會(huì)功能角度劃分出來的語音單位，它是特定語言或方言中具有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。1.簡述什么是語音以及為何“咳嗽聲”不是語音？（提示：咳嗽聲一般情況下不用來作為交際和表達(dá)意義）2.為什么說社會(huì)屬性是語音的本質(zhì)屬性？（提示：因?yàn)槲锢韺傩栽谧匀唤绲钠渌曇糁幸簿哂?，生理屬性在哺乳?dòng)物尤其是靈長類動(dòng)物身上也具有。唯有人類語音的社會(huì)約定性質(zhì)和內(nèi)在系統(tǒng)的一致性才是自身獨(dú)有的。）本節(jié)練習(xí)/思考題第二節(jié)

元輔音和聲韻調(diào)元音的生理分析：開口度、舌位、唇形，元音舌位圖。輔音的生理分析：發(fā)音部位、發(fā)音方法。漢語普通話韻母分類：成分分類法、韻尾分類法、四呼分類法漢語普通話聲調(diào)系統(tǒng)：調(diào)值、調(diào)類，五度標(biāo)記法。漢語普通話音節(jié)特點(diǎn)：音節(jié)結(jié)構(gòu)的層次構(gòu)造。本節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)元輔音分析：是指把音節(jié)切分到音素的分析方法。音素是最小的語音單位。音素可以根據(jù)發(fā)音時(shí)的生理特征和聽者的音響感覺，分成元音和輔音兩大類。音節(jié)是自然感受到的最小的語音單位，也是語音分析的最基本單位。一、元輔音分析音節(jié)分析元輔音分析（所有語言）聲韻調(diào)分析（漢語獨(dú)有）一、元輔音分析xiàndàihànyǔ

現(xiàn)代漢語四個(gè)音節(jié)四個(gè)音素：xian一個(gè)音素：ü（一）元音元音是指氣流振動(dòng)聲帶，在口腔和咽頭不受阻礙而形成的音.如漢語普通話中的ɑ、o、e、i、u、ü。元音又叫母音。一、元輔音分析元音舌面元音舌尖元音卷舌元音一、元輔音分析元音的決定因素：元音的不同主要是由共鳴器的形狀（主要是口腔的形狀）的不同決定的。而口腔的變化不外乎三個(gè)辦法：（1）舌位的高低：把嘴張得大些或小些。（2）舌位的前后：把舌頭往前伸或往后縮。（3）唇形的圓展：把嘴唇撮圓或展平。發(fā)元音時(shí)，舌頭收緊而隆起的最高點(diǎn)（即舌位）出現(xiàn)在舌面上，這種音叫舌面元音。一、元輔音分析1.八個(gè)舌面元音（標(biāo)準(zhǔn)元音、定位元音）[i]——前、高、不圓唇（漢語普通話）[u]——后、高、圓唇（漢語普通話）[e]——前、半高、不圓唇（漢語普通話）[o]——后、半高、圓唇（漢語普通話）[?]——前、半低、不圓唇（漢語普通話）[?]——后、半低、圓唇（英語）[a]——前、低、不圓唇（漢語普通話）[ɑ]——后、低、不圓唇（漢語普通話）一、元輔音分析定位元音和舌面元音舌位圖

eiauε

o

·····ɑ···八個(gè)基本元音ε

定位元音和舌面元音舌位圖

i·

y?不圓唇圓唇不圓唇圓唇不圓唇圓唇?Au

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····Щɑ央后ea···IY?E?高最高次高半高中正中半低次低低最低前舌面元音舌位圖前央后不圓不圓高半高半低低iüuoeɑê中不圓圓圓普通話舌面元音的發(fā)音部位和方法舌面元音圖圖一圖二2.舌尖元音舌尖元音是舌尖起作用改變共鳴器形狀而發(fā)出的音，舌尖元音有可以分為:（1）舌尖前元音：不圓唇-i[?]。普通話里zicisi里的“i”都發(fā)這個(gè)音；圓唇[?]蘇州話里的“書”，發(fā)這個(gè)音。（2）舌尖后元音：不圓唇的-i[?]。普通話里zhichishi里的“i”發(fā)這個(gè)音；圓唇的[?]湖北麻城話里的“樹”發(fā)這個(gè)音。一、元輔音分析3.卷舌元音卷舌元音是舌面和舌尖元音同時(shí)起作用，即在發(fā)舌面元音的時(shí)候，舌尖向硬腭方向翹起。例：普通話中的“兒”[?3?]或[??3?]兒話音“畫兒”[hu???1]一、元輔音分析（二）輔音1.輔音特點(diǎn)一般地說，輔音音素是除了元音音素以外的音素。其特點(diǎn)：（1）發(fā)音時(shí)氣流在聲門以上的發(fā)音部位形成阻礙，通過某種方式?jīng)_破阻礙發(fā)出聲來。（2）氣流較強(qiáng)。（3）濁輔音聲帶振動(dòng)，清輔音聲帶不振動(dòng)。一、元輔音分析2.輔音發(fā)音過程輔音發(fā)音可以分為成阻、持阻和除阻三個(gè)階段。（1）成阻：即發(fā)音器官從開始動(dòng)作到形成阻礙的階段，比如發(fā)[p]時(shí)，首先將雙唇閉起。（2）持阻：發(fā)音器官發(fā)生阻礙的階段比如發(fā)[p]時(shí)，雙唇緊閉。（3）除阻：發(fā)音器官解除阻礙的階段。一、元輔音分析3.輔音分類（1）發(fā)音部位的不同：發(fā)輔音時(shí)，根據(jù)氣流受到阻礙的位置及發(fā)音器官成阻的位置不同，可以分為若干類，漢語普通話分為七類。（2）發(fā)音方法不同：發(fā)輔音時(shí)，根據(jù)形成和破除阻礙的方式、聲帶活動(dòng)的方式和破除阻礙時(shí)送氣的方式不同，可以分為八類，漢語普通話分為六類。一、元輔音分析（1）按發(fā)音部位劃分輔音①雙唇音：上下唇并攏進(jìn)行阻礙發(fā)出來的音。bpm（漢語普通話）②唇齒音：下唇向上齒靠攏進(jìn)行阻礙。f（漢語普通話）③齒間音：上下齒咬住舌尖進(jìn)行阻礙。[θ][e]④舌尖前音：舌尖頂住上齒背進(jìn)行阻礙。zcs（漢語普通話）⑤舌尖中音：舌尖頂住上齒齦進(jìn)行阻礙。dtnl（漢語普通話）一、元輔音分析⑥舌尖后音:也叫翹舌音，舌尖翹起頂住前腭進(jìn)行阻礙。zhchshr（漢語普通話）⑦舌葉音：嘴唇略斂圓向前突，由舌葉靠近前腭進(jìn)行阻礙。[?]⑧舌面前音：是舌面前部貼近前硬腭進(jìn)行阻礙。jqx（漢語普通話）⑨舌面后音:也叫舌根音，是舌面后部向軟腭靠攏進(jìn)行阻礙。gkhng（漢語普通話）

一、元輔音分析（2）按發(fā)音方法劃分輔音①按成阻和除阻的方式劃分輔音塞音：發(fā)音時(shí)軟腭上升，堵住鼻腔通路，發(fā)音器官兩個(gè)部位閉合，然后突然打開，讓氣流爆發(fā)沖出，發(fā)出聲音。例如漢語普通話bpdtgk擦音：發(fā)音時(shí)軟腭上升，堵住鼻腔通路，發(fā)音器官兩個(gè)部位靠近，留下縫隙，氣流從縫隙中擠出，摩擦成聲。例如漢語普通話fhxshrs一、元輔音分析塞擦音：先塞后擦。發(fā)音部位再形成阻礙是完全閉合，除阻時(shí)形成縫隙，氣流從縫隙中擠出，摩擦成聲。例如漢語普通話jqzczhch鼻音：發(fā)音時(shí)發(fā)音部位完全閉合，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流從鼻腔流出，震動(dòng)聲帶。例如漢語普通話mn(ng)邊音：發(fā)音時(shí)舌尖與上齒齦或硬腭接觸，在口腔中部或一邊形成阻礙，然后氣流從舌頭兩邊或一邊縫隙流出，發(fā)出聲音。例如漢語普通話l一、元輔音分析半元音：是介于輔音和元音之間的音，帶有輕微的摩擦，如漢語普通話“一”[ji]“五”[wu]顫音：是舌尖、小舌或雙唇連續(xù)顫動(dòng)發(fā)出的音，如俄語的[r]閃音：是顫音的一次顫動(dòng)，如英語very中的[r]一、元輔音分析②按成阻和除阻的方式劃分輔音清音：清音是聲帶不振動(dòng)發(fā)出來的音。漢語普通話的塞音、擦音和塞擦音都只有清音。濁音：濁音是聲帶振動(dòng)發(fā)出來的音。漢語普通話中r;英語中的b、d、z與漢語普通話不同，英語的塞音、擦音和塞擦音都有配對相對整齊的清濁音兩套：[b-p][t-d][f-v][s-z][一、元輔音分析③根據(jù)發(fā)音時(shí)氣流的狀況劃分輔音送氣音：是用很強(qiáng)的氣流沖破阻礙的音。一般來說，送氣音在國際音標(biāo)中以音標(biāo)右上角的[p’]，如[t’]。最常見的送氣音是清塞音和清塞擦音，如漢語普通話的p、t、k、q、c、ch不送氣音：發(fā)音時(shí)沒有很強(qiáng)氣流的輔音。如漢語普通話的b、d、g、j、z、zh漢語普通話中的塞音和塞擦音有配對整齊的送氣音和不送氣音。一、元輔音分析雙唇音漢語普通話輔音發(fā)音部位和發(fā)音方法

唇齒音舌尖前音舌尖中音舌尖后音舌面音舌根音塞音塞擦音擦音鼻音邊音清清清濁濁濁不送氣送氣不送氣送氣bpmfdtnlzcszhchshrjqxgkh(ng)發(fā)音部位發(fā)音方法b雙唇不送氣清塞音p雙唇送氣清塞音m雙唇濁鼻音f

唇齒清擦音d

舌尖中不送氣清塞音t

舌尖中送氣清塞音n

舌尖中濁鼻音l舌尖中濁邊音漢語普通話輔音描寫g舌根不送氣清塞音k

舌根送氣清塞音h

舌根清擦音ng舌根

濁鼻音j

舌面不送氣

清塞擦音q

舌面送氣清塞擦音x

舌面清擦音zh

舌尖后不送氣清塞擦音漢語普通話輔音描寫ch舌尖后送氣清塞擦音sh舌尖后清擦音r舌尖后濁擦音z舌尖前不送氣清塞擦音c舌尖前送氣

清塞擦音s舌尖前清擦音漢語普通話輔音描寫現(xiàn)代漢語所有輔音(字母與國際音標(biāo)的對應(yīng)):b[p]p[p‘]m[m]f[f]d[t]t[t‘]n[n]l[l]g[k]k[k‘]h[x]ng[?]j[?]q[?‘]x[?]z[ts]c[ts‘]s[s]zh[t?]ch[t?‘]sh[?]r[?]一、元輔音分析【簡答題】元音和輔音的區(qū)別【答案】1.最主要區(qū)別：發(fā)音時(shí)聲道內(nèi)是否形成阻礙。2.發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官各個(gè)部分的緊張程度是均衡的；發(fā)輔音時(shí)，形成阻礙的部位就會(huì)特別緊張。。3.發(fā)元音的時(shí)候，氣流較弱；發(fā)輔音的時(shí)候，氣流較強(qiáng)。4.發(fā)元音的時(shí)候，聲帶振動(dòng)；發(fā)輔音的時(shí)候，有的振動(dòng)聲帶，有的不振動(dòng)聲帶。5.元音都是樂音，輔音大多不是樂音?！窘馕觥吭?、輔音是從音素角度區(qū)分的，從發(fā)音時(shí)是否形成阻礙、氣流強(qiáng)弱、是否振動(dòng)聲帶、是否樂音等方面判斷其不同點(diǎn)。漢語獨(dú)特的音節(jié)分析法——聲韻調(diào)分析法傳統(tǒng)音韻學(xué)把一個(gè)音節(jié)分成聲母、韻母和聲調(diào)三部分。（一）聲母聲母是一個(gè)音節(jié)開頭的輔音。二、聲韻調(diào)分析問：聲母和輔音有什么區(qū)別？總數(shù)不同：輔音有22個(gè)，漢語普通話聲母有21個(gè)。輔音ng不能充當(dāng)聲母，只能做韻尾，不能做聲母。而輔音n，既可做聲母，又可做韻尾。出現(xiàn)的位置不同：聲母只能出現(xiàn)在音節(jié)的開頭，輔音除了在聲母的位置出現(xiàn)，n和ng還可以出現(xiàn)在韻尾。二、聲韻調(diào)分析（二）韻母1.韻母是音節(jié)里聲母后面的部分。如：běi北的“ei”。韻母主要是由元音組成的，也有一部分是由元音加輔音組成的，如：a（元）、an（元+輔）、ang（元+輔）、ai（元+元）。韻母和元音不相等。元音都做韻母，但韻母不都是元音。例如：山東shāndōng中的韻母an、ong就不都是元音。二、聲韻調(diào)分析2.韻母和元音的區(qū)別（1）總數(shù)不同：元音有10個(gè)而韻母有38個(gè)。（2）分類不同：由單元音構(gòu)成的單韻母10個(gè)，由復(fù)元音構(gòu)成的復(fù)韻母13個(gè)，由元音和鼻輔音構(gòu)成的鼻韻母16個(gè)；元音則分位舌面、舌尖和卷舌等類型。（3）結(jié)構(gòu)成分不同：韻母不僅包含有元音，有的還包含有輔音，即以輔音n、ng做韻尾。二、聲韻調(diào)分析3.韻母的分類（1）成分分類法：韻母有三類：

①單韻母：由單元音充當(dāng)，9個(gè)——aoeiuǖer-i(前）-i(后）

②復(fù)韻母：由元音和元音充當(dāng)，13個(gè)——aieiao(au)ouiaieuauoǖeiao(iau)iouuaiuei

③鼻韻母：由元音和鼻輔音充當(dāng)，16個(gè)。二、聲韻調(diào)分析二、聲韻調(diào)分析鼻韻母：鼻韻母由元音和鼻輔音韻尾構(gòu)成，又叫鼻音尾韻母。發(fā)音特點(diǎn)：元音同后面的鼻輔音不是生硬地拼和，而是由元音的發(fā)音狀態(tài)向鼻輔音過渡，鼻音色彩逐漸增加。鼻輔音韻尾發(fā)音時(shí)，除阻階段不發(fā)音。二、聲韻調(diào)分析前鼻音尾韻母：ianiniangingionganenangengonguanuenuanguengüanün后鼻音尾韻母：16個(gè)復(fù)韻母的結(jié)構(gòu)：韻頭、韻腹、韻尾韻腹：是韻母的主干，十個(gè)單元音都可以做韻腹。韻頭：是韻腹前面的元音，只有iuü三個(gè)高元音可以充當(dāng)。韻尾：是韻腹后面的音素，復(fù)韻母中只限于韻腹后面的iu(o)，在鼻韻母中由鼻輔音nng充當(dāng)。二、聲韻調(diào)分析前響二合復(fù)元音韻母：aieiao(au)ou4個(gè)后響二合復(fù)元音韻母：iaieuauoǖe5個(gè)中響三合復(fù)元音韻母：iao(iau)iouuaiuei4個(gè)思考：1.經(jīng)常做韻頭的有哪些音?2.經(jīng)常做韻尾的有哪些音?3.韻母中什么不可缺少?二、聲韻調(diào)分析（2）韻尾分類法開尾韻母（無韻尾韻母）、元音尾韻母、鼻音尾韻母（3）“四呼”分類法按開頭元音的發(fā)音口形可分為四類，即“四呼”。

1.開口呼：沒有韻頭，韻腹不是iuü的韻母，共有14個(gè)。

2.齊齒呼：韻頭或韻腹是i的韻母，有9個(gè)。

3.合口呼：韻頭或韻腹是u的韻母，有10個(gè)。（ong例外）

4.撮口呼：韻頭或韻腹是ü的韻母，有5個(gè)。（iong例外）二、聲韻調(diào)分析

開口呼齊口呼合口呼撮口呼單韻母-iiuüaiaua

o

uo

e

êie

üeer

復(fù)韻母ai

uai

ei

uei

aoiao

ouiou

鼻韻母anianuanüaneninuenünangianguang

engingueng

ongiongong

iong

二、聲韻調(diào)分析普通話韻母的構(gòu)成方式1.韻腹（元音）yī、wū2.韻頭+韻腹（元音+元音）wó、yē、yuè3.韻腹+韻尾（元音+元音）ài、āo、ōu4.韻腹+韻尾（元音+輔音）ēnyīnáng5.韻頭+韻腹+韻尾（元音+元音+元音）yóuwāiwèi6.韻頭+韻腹+韻尾（元音+元音+輔音）yuānwēnwāng（三）聲調(diào)1.聲調(diào)的性質(zhì)音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高（高低升降）變化。一個(gè)音節(jié)，除了聲母和韻母外，還有一個(gè)貫穿整個(gè)字音的高低升降，這就是聲調(diào)。每個(gè)漢字記錄一個(gè)有聲調(diào)的音節(jié)，故又稱“字調(diào)”。聲調(diào)是音節(jié)結(jié)構(gòu)中不可缺少的成分，具有區(qū)別意義的作用。如：m?。▼專﹎á（麻）mǎ（馬）mà（罵），四種不同的聲調(diào)，把四個(gè)字的意義區(qū)別開來了。二、聲韻調(diào)分析2.調(diào)值和調(diào)類調(diào)值：音節(jié)高低升降曲直長短變化的形式，即聲調(diào)的實(shí)際讀法。調(diào)值的特點(diǎn)：（1）構(gòu)成調(diào)值的音高是相對音高，不是絕對音高。（2）構(gòu)成調(diào)值的相對音高在讀音上是連續(xù)的，中間沒有停頓和跳躍，類似于小提琴上的滑音，不像鋼琴的敲打音。二、聲韻調(diào)分析調(diào)值的描寫：二十世紀(jì)三十年代初，趙元任發(fā)明了五度豎標(biāo)法，使調(diào)值的描寫走上了科學(xué)的道路。二、聲韻調(diào)分析調(diào)類：指的是聲調(diào)的類別，通過歸納全部的調(diào)值而得出。普通話里有四種基本的調(diào)類，即陰平、陽平、上聲、去聲。是根據(jù)古漢語“平、上、去、入”的名稱沿用下來的。調(diào)類的是數(shù)量是根據(jù)調(diào)值來劃分的，但是調(diào)類的名稱卻不是由調(diào)值來決定的。漢語方言中，調(diào)值相同，并不意味著調(diào)類相同；調(diào)類相同，調(diào)值也可能不相同。漢語方言的調(diào)類以4—6居多，少于4個(gè)或多至8、9個(gè)的較少。二、聲韻調(diào)分析二、聲韻調(diào)分析五度豎標(biāo)法畫一條豎線，分成四格五個(gè)調(diào)域，自下而上用1、2、3、4、5代表低、半低、中、半高、高五度；在豎線的左側(cè)，自左向右畫一條線把音高隨時(shí)間而產(chǎn)生的變化描畫出來。這條線的高低曲折反映的就是聲調(diào)的調(diào)值。?????12345二、聲韻調(diào)分析調(diào)型是聲音高低升降的變化模式。例如55為高平調(diào)型，35為中升調(diào)型，214為降升調(diào)型，51為全降調(diào)型。調(diào)號是聲調(diào)的符號，即把五度豎標(biāo)法的圖形簡化為一種不標(biāo)刻度的聲調(diào)符號。二、聲韻調(diào)分析二、聲韻調(diào)分析普通話聲調(diào)調(diào)類五度豎標(biāo)調(diào)號調(diào)值調(diào)型例字12345?????陰平55高平調(diào)—春天花開江山多嬌12345?????陽平35中升調(diào)人民團(tuán)結(jié)群情昂揚(yáng)?????上聲12345214降升調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)理想美好去聲???1234551全降調(diào)創(chuàng)造世界勝利在望???標(biāo)調(diào)方法：聲調(diào)符號標(biāo)在主要元音上。例如：京

jīng城chéng

老

lǎo窖jiào酒jiǔ標(biāo)調(diào)口訣：有a標(biāo)在上，無a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，調(diào)標(biāo)i頭點(diǎn)要抹。二、聲韻調(diào)分析3.古今調(diào)類比較平分陰陽濁上變?nèi)ト肱扇暪潘穆暺铰暽下暼ヂ暼肼暯袼穆曣幤疥柶缴下暼ヂ暆嵋舳?、聲韻調(diào)分析普通話陰平陽平上聲去聲平聲清聲母邊低初婚麻龍娘油房田雄鋤濁聲母次濁全濁上聲清聲母普短古展買暖老有婦稻市旱濁聲母次濁全濁去聲清聲母變對社蓋帽漏讓望病大助共濁聲母次濁全濁入聲清聲母割織積哭泊責(zé)急革百毒濁局百鐵塔谷必室客制木納日葉濁聲母次濁全濁普通話四聲與古四聲調(diào)類比較表調(diào)類平聲字：漢語四聲的第一、二聲，即陰平和陽平字。仄聲字：漢語四聲的第三、四聲，即上聲和去聲字。（方言中的入聲字也是仄聲字）語言的平仄交錯(cuò)帶來抑揚(yáng)頓挫之美。二、聲韻調(diào)分析二、聲韻調(diào)分析平仄規(guī)則（以七言絕句為例，平起平收）平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。注意：對聯(lián)的下聯(lián)末字必須是平聲字！朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。（李白《下江陵》）（一）元輔音分析和聲韻調(diào)分析的一致性（P102）1.元音V輔音C，四種主要的結(jié)構(gòu)形式：V,C-V,V-C，C-V-C2.開音節(jié)：V,C-V（元音收尾）3.閉音節(jié)：V-C，C-V-C（輔音收尾）（二）元輔音分析法和和聲韻調(diào)分析法的區(qū)別（P102）1.元輔音分析法可以用于任何語言的音節(jié)分析2.聲韻調(diào)分析法只能用于漢語音節(jié)的分析，更能夠反映其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三、音節(jié)結(jié)構(gòu)音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調(diào)三個(gè)構(gòu)成要素，如果把韻母內(nèi)的韻頭、韻腹、韻尾算上的話，共有五個(gè)部分。當(dāng)然，有些音節(jié)只有兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)部分，沒有韻頭，或韻尾，或聲母。這五個(gè)部分可以出現(xiàn)八種組合，如果韻尾再分為元音韻尾和輔音韻尾，普通話音節(jié)共有12種結(jié)構(gòu)模式。二、聲韻調(diào)分析漢語普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)層次構(gòu)造【簡答題】為什么說聲韻調(diào)分析法更能夠反映出漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)的一些具體特點(diǎn)？【答案】1.聲調(diào)是漢語音節(jié)中必不可少的成分；2.元音也是漢語音節(jié)中必不可少的成分；3.漢語音節(jié)中可以沒有輔音，也不能只有輔音，并且輔音出現(xiàn)的位置受到限制；4.漢語音節(jié)具有嚴(yán)密的內(nèi)部構(gòu)造層次，一個(gè)音節(jié)可以逐層切分。一、術(shù)語解釋1.標(biāo)準(zhǔn)元音2.四呼3.音節(jié)二、簡答1.簡述什么是漢語音節(jié)的“元輔音分析”？2.簡述普通話的輔音和聲母之間的異同。本節(jié)練習(xí)/思考題【分析題】請描述下列輔音的發(fā)音部位和發(fā)音方法

f[f]

z[ts]

c[ts?]

s[s]【答案】f[f]——唇齒，清，擦音。z[ts]——舌尖前，不送氣，清，塞擦音c[ts?]——舌尖前，送氣，清，塞擦音s[s]——舌尖前，清，擦音。【解析】輔音的發(fā)音部分與發(fā)音方法第三節(jié)

音位和音位變體音位是最小的具有辨義功能的語音單位。確定音位的方法主要有：對立原則、互補(bǔ)原則、語音近似原則。音位的區(qū)別特征指具有區(qū)別音位作用的語音特征。本節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)從《漢語拼音方案》看出，拼音字母并不表示“音素”，而是表示“音位”。音位的表示法://,如ɑ音位就標(biāo)為/ɑ/。表面看，設(shè)立音位是為了減少拼音字母，但實(shí)際上是為了確定能夠區(qū)分不同意義的音素并將其區(qū)別開來。音位是從社會(huì)功能的角度劃分出來的語音單位，它是特定的語言或方言中具有區(qū)別意義作用的最小語音單位。一、設(shè)立音位的原因英語：/p/←[p]-[P‘]:sport-port普通話：/p/[pA?1]爸-/P‘/[P‘A?1]怕普通話：/ɑ/→[a]愛-[ɑ]傲-[A]阿蘇州話：/a/——/ɑ/

/p/←[P]-[P?]-[P?]:[PA?1]爸-[p?u?1]不-[P?i?1]畢理解：什么是音位？1.音位是有區(qū)別意義作用的語言單位。2.音位是最小的語音單位。[ni21?]你-[t‘A33]他[t?an?1]站-[?A3?]砸

[mɑ?3?]忙-[mei3?]梅[lei?1]累-[lan?1]爛3.音位總是屬于某種特定的語言或方言的。例如：英語:seal[si?l]封條、圖章——zeal[zi?l]熱情

正確理解“音位”（一）設(shè)立音位的原則問題：憑什么確定一個(gè)音素是不是一個(gè)音位。1.對立原則——即音素與音素之間是否具有對立關(guān)系。對立關(guān)系—可以在相同的語音環(huán)境中出現(xiàn)，而且具有區(qū)別意義作用的音素之間的關(guān)系。確定音位的原則就是這種音素與音素之間的對立關(guān)系。二、設(shè)立音位的方法凡是處于對立關(guān)系的音素，它們是不同的音位。例如：漢語：梯[t‘i55]—低[ti55];滋[ts?55]—疵[ts‘?55];飽[pɑu214]—跑[p‘ɑu214]。

以上的每一組詞相同的語音環(huán)境是韻母和聲調(diào)，相同，能夠在這個(gè)位置出現(xiàn)，并且能夠區(qū)別意義的音素，這些音素是不二、設(shè)立音位的方法同的音位。例如上述的/t‘/和/t/、/ts/和/ts‘/、/p/和/p‘/就是不同的音位。漢語的[a][A][ɑ],不是對立關(guān)系，不能出現(xiàn)在相同的環(huán)境中，沒有區(qū)別意義的作用，屬同一音位。二、設(shè)立音位的方法2.互補(bǔ)原則互補(bǔ)關(guān)系是指幾個(gè)不同的音素各有自己的出現(xiàn)環(huán)境，它們從不在相同的語音環(huán)境中出現(xiàn)和互相替換。如漢語普通話[?][a][A][α]四個(gè)音素歸并為一個(gè)音位/ɑ/，如“欸”“巴”“牙”“安”中元音。但是互補(bǔ)關(guān)系不是絕對的。如：普通話中［P］和［?］，這兩個(gè)音位是互補(bǔ)的，但沒有歸并為同一個(gè)音位。因此單憑互補(bǔ)關(guān)系不能歸并音位。二、設(shè)立音位的方法注意：具有互補(bǔ)關(guān)系的音素就永遠(yuǎn)不能構(gòu)成最小的對立，也就起不到區(qū)別意義的作用，這種音素在理論上就歸并為同一個(gè)音位，并將其作為同一個(gè)音位的不同變體。二、設(shè)立音位的方法3.語音近似原則語音近似原則是指既互補(bǔ)分布，又發(fā)音特點(diǎn)相似的音素可以合并為一個(gè)音位。例如，英語的［ｐ］［ｔ］［ｋ］出現(xiàn)在/s/和元音之間（sport，street，skirt），［ｐ‘］［ｔ‘］［ｋ‘］出現(xiàn)在其他情況下?？梢杂谢パa(bǔ)關(guān)系。同時(shí)，兩組中對應(yīng)的音素發(fā)音特點(diǎn)相似，只有不送氣和送氣的不同。所以，可以把［ｐ二、設(shè)立音位的方法［ｐ］和［ｐ‘］、［ｔ］和［ｔ‘］、［ｋ］和［ｋ‘］分別合并為/ｐ/、/ｔ/、/ｋ/三個(gè)音位。二、設(shè)立音位的方法（二）音位的區(qū)別特征音位的對立能夠區(qū)分音節(jié)的意義，而音位的對立又是建立在一個(gè)或幾個(gè)語音特征基礎(chǔ)上的，比如元音的舌位前后、高低、唇形的圓展，輔音的成阻部位、除阻方法、清濁形式、送氣與否等，這些語音特征就是音位的區(qū)別特征。一個(gè)音位具有哪些區(qū)別特征，必須在特定的語言系統(tǒng)中考察。二、設(shè)立音位的方法音位的區(qū)別特征不僅可以使不同的音位互相區(qū)別形成對立，而且還可以使不同的音位通過相同的區(qū)別特征聯(lián)系在一起聚合成群。例如，不能籠統(tǒng)地問[ｔ]和[ｔ‘]是不是一個(gè)音位。如果在英語中，是一個(gè)音位（不區(qū)別意義），在漢語中是2個(gè)音位（要區(qū)別意義）。二、設(shè)立音位的方法例如，漢語普通話的z[ts],既可以通過發(fā)音方法的“不送氣”和“塞擦音”的特征跟“送氣”的“塞擦音”c[ts’]和擦音s[s]相對立；又可以通過發(fā)音部位的“舌尖前”與c[ts’]和s[s]構(gòu)成一個(gè)聚合群（相同的發(fā)音部位）二、設(shè)立音位的方法一個(gè)音位在不同情況下可以有不同的發(fā)音，這種不同的發(fā)音就是音位變體。簡單地說，屬于同一個(gè)音位的不同語音形式，叫做這個(gè)音位變體,反過來，音位變體則是屬于同一音位的各個(gè)音素。音位變體主要是基于不同音素之間存在互補(bǔ)關(guān)系來確定的。根據(jù)環(huán)境的不同分為：條件變體和自由變體。

三．音位變體(一)條件變體——處于互補(bǔ)關(guān)系中的變體互補(bǔ)關(guān)系：有些音素從來不在相同的語音環(huán)境中出現(xiàn)，而是各有各的出現(xiàn)條件，彼此互相補(bǔ)充，這些音素之間的關(guān)系叫做互補(bǔ)關(guān)系。處于互補(bǔ)關(guān)系中的音素沒有區(qū)別意義的作用。因此歸并為一個(gè)音位。例如漢語普通話的／ɑ／、/e/音位的變體：三．音位變體三．音位變體音位音位變體條件例字／ɑ／[A]—＃（音節(jié)末）啊、呀、哇[a]—[i]、[n]哀、安[ɑ]—[u]、[?]骯、襖[?][i]、[y]—[n]煙、冤音位音位變體條件例字/e/[?]—單獨(dú)做韻母俄、餓[e]—[i]美、會(huì)[?]—[n]、［?］［r］文、翁、深、生、而、耳[?][i][y]—耶、月三．音位變體音位音位變體條件例字/i/[i]

以下四種情況外的語音環(huán)境

里、你、弟

[?][?]、[?‘]、[s]+i滋、磁、思[?][t?]、[t?‘]、[?]、[?]+i紙、吃、事[j]音節(jié)開頭洋yáng、柚[?]

韻尾美m(xù)?i、來lái

三．音位變體英語/p/、/t/、/k/包含的音素也是處于互補(bǔ)關(guān)系中的變體。如/p/

音位中的變體

[p‘]（port港口）、[p]（sport運(yùn)動(dòng)）

[p‘]或[p?

]stop（停止）變體出現(xiàn)的條件↗[p‘]#-（出現(xiàn)在元音之后）

/p/

[p]s-（出現(xiàn)在S之后）↘[p‘],[p?

]-#（出現(xiàn)在元音之前）三．音位變體（二）自由變體——處于互混關(guān)系中的變體互混關(guān)系：在有些語言或方言中，處在同樣位置上的幾個(gè)音素可以自由替換而不引起意義上的差別，這些音素之間的關(guān)系叫互混關(guān)系。例如：漢語蘭州話中，“怒”可以讀成[nu35]，也可以讀成[lu35]，這說明，在[-u35]這個(gè)語音環(huán)境中，[n]、[l]可以自由替換而沒有引起意義上的改變，它們的關(guān)系是互混的，所以三．音位變體[n]、[l]在這個(gè)方言中屬于同一音位，是同一音位的兩個(gè)自由變體。又如，漢語湘方言、粵方言等地區(qū)的人不分唇齒音f和舌根音h，有的把部分字中的h說成f，有的把部分字中的f說成h，有的則隨便說。這實(shí)際上也是一種音位的自由變體：/f/

/h/;/h/

/f/[f][x]/f/

[f][x]/h/

三、音位變體公費(fèi)（fèi）——工會(huì)（huì）；發(fā)（fā）明——花（hu?。┟拘g(shù)語解釋題】音位音位變體【答案】音位是從社會(huì)功能的角度劃分出來的語音單位，它是特定的語言或方言中具有區(qū)別意義作用的最小語音單位。一個(gè)音位在不同情況下可以有不同的發(fā)音，這種不同的發(fā)音就是音位變體。（一）術(shù)語解釋題1.音位2.音位區(qū)別特征（二）簡答題1.歸納音位的原則主要有哪三條？（二）論述題1.舉例說明漢語普通話的音位和音位變體（音素）之間有什么關(guān)系。本節(jié)練習(xí)/思考題第四節(jié)

語流音變和韻律節(jié)奏本節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.漢語普通話兒化音變規(guī)律：本韻與兒化韻的對應(yīng)關(guān)系2.音變的類型：同化、異化、弱化、脫落3.漢語普通話的變調(diào)類型：上升變調(diào)、“一、不”變調(diào)4.韻律節(jié)奏：停延、輕重、升降一、語流音變（一）什么是語流音變語流音變是音節(jié)組合中出現(xiàn)的一種音變現(xiàn)象語流中，由于受說話速度、輕重高低變化以及前后音等因素的影響，有些音節(jié)的讀音會(huì)發(fā)生變化，語言學(xué)上稱這種音變現(xiàn)象為語流音變。一、語流音變（二）語流音變的類型：語流音變有很多，常見的有以下六種：1.同化：語流中兩個(gè)鄰近的音不相同或不相近，其中一個(gè)音受到另一個(gè)音的影響而變得相同或相近。例如：難免[nan35][mi?n214]—[nam35mi?n214]看門[k‘a(chǎn)n55][m?n35]--[k‘a(chǎn)m55m?n35]2.異化：語流中相鄰的兩個(gè)原來相同或相近的音，其中一個(gè)音由于受到另一個(gè)音的影響而變得不相同或不相近。漢語在隋唐時(shí)期有m韻尾的韻母，其中有少數(shù)字能和唇音韻母相配合，如“品、凡、犯、范”等等，到了元代，m韻尾的字還保留，可是，這幾個(gè)唇音聲母的字都讀成了n韻尾的字，這顯然是因?yàn)橐艄?jié)首尾都是唇音，產(chǎn)生了異化作用。一、語流音變3.弱化：語流中一個(gè)原來較強(qiáng)的音，由于所處的位置或受前后音的影響而變成較弱的音。（1）輕聲音節(jié)里輔音的弱化（清變濁）。“爸爸”[pA51．pA]---[pA51．b?];“我的”[uo214．t?]--[uo214．d?];“五個(gè)”[u214．K?]—[u214．g?]