2021-2022學(xué)年安徽省六安中學(xué)高一(上)期末生物試卷(附答案詳解)

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021-2022學(xué)年安徽省六安中學(xué)高一（上）期末生物試卷一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣提高公共衛(wèi)生安全意識下列相敘述錯誤的是（ ）唾液中含有新冠肺炎病毒，可傳播新冠肺炎，所以我們提倡使用公筷母勺病毒能夠在餐具上增殖，清洗餐具時一定要徹底，可以阻止病毒增殖勤洗手可以有效降低感染新冠肺炎病毒的風(fēng)險新冠肺炎病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其各項(xiàng)生命活動的正常進(jìn)行離不開細(xì)胞如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。下列敘述正確的是（ ）細(xì)菌為單細(xì)胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的①最大的生命系統(tǒng)是⑥綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次③噬菌體屬于最基本的生命系統(tǒng)如圖為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）藍(lán)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、衣藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌沒有核糖體，水稻葉肉細(xì)胞有核糖體一性細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，所以不具有多樣性原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性第1頁，共29頁新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中產(chǎn)生的除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的對如圖所示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多若圖②是顯微鏡下某些細(xì)胞的圖像，則向右移動裝片并放大能觀察清楚c的特點(diǎn)若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動時的圖像，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動方向是順時針，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動方向是逆時針10×的顯微鏡下觀察到的圖像，視野被相連的64個細(xì)胞充滿，當(dāng)目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，在視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為4個2018年中國科學(xué)院首次人工創(chuàng)建了自然界不存在的生命——人造單染色體酵母，其與天然酵母細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能相似，但僅含有一條“超級染色體”。下列關(guān)人造單染色體酵母的敘述正確的是（ ）沒有以核膜為界限的細(xì)胞核C.蔗糖為其特有的二糖

B.遺傳信息儲存在RNA中D.在核糖體中合成蛋白質(zhì)30（此時產(chǎn)生淀粉酶的速度最快2030℃4天后，做如圖處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色結(jié)果是（ ）第2頁，共29頁甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色甲、乙都呈磚紅色，丙呈無色甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色60個臍橙的含鈣量就相當(dāng)于一杯牛奶。下列關(guān)于臍橙細(xì)胞組成元素的敘述，錯誤的是（ ）鈣在臍橙果肉細(xì)胞和葉片細(xì)胞中的含量有差異鈣在臍橙果肉細(xì)胞中為大量元素，在根細(xì)胞中為微量元素臍橙果肉細(xì)胞的干重中，含量較多的4種元素是CONH臍橙果肉細(xì)胞中的元素，被人體吸收后在細(xì)胞中大多以化合物形式存在有這樣幾則廣告語：①這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者可放心大量食用②這種飲料含有多種無機(jī)鹽，能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動時消耗的能量③這種營養(yǎng)品含有的蛋白質(zhì)可以直接被人體細(xì)胞吸收④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素上述廣告語在科學(xué)性上存在明顯錯誤的有幾項(xiàng)（ 1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)水是生命之源，下列對生物體內(nèi)水的描述，不正確的是（ ）結(jié)合水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%自由水是良好的溶劑，是各種代謝活動的介質(zhì)同種植物冬天結(jié)合水所占比值比夏天高心肌堅(jiān)韌，血液呈液態(tài)，但它們的含水量相差無幾，原因是心肌內(nèi)全是結(jié)合水下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（ ）細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式，且二者可以相互轉(zhuǎn)化水比熱容較低，溫度不宜改變，對維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在，有些是大分子物質(zhì)的組成成分哺乳動物的血液中鈣離子含量較低時，會出現(xiàn)抽搐等癥狀配方如下：第3頁，共29頁離子培養(yǎng)液濃度（mmol/L）

1 0.25

Ca2+1

NO323

H2PO313

SO42-0.25

Fe2+1其中植物根細(xì)胞吸收量最少的離子是（ ）4 2 Fe2+ B.SO2- C.Mg2+ 4 2 如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解葡萄糖、核糖、脫氧核糖屬于動植物細(xì)胞共有的單糖麥芽糖、蔗糖屬于二糖，二者的水解產(chǎn)物相同④⑤分別為纖維素、肝糖原，二者均可作為細(xì)胞內(nèi)能源物質(zhì)糖原是一種分子結(jié)構(gòu)與支鏈淀粉相似的非還原性多糖因其能被唾液淀粉酶水解被稱為動物淀粉。下列有關(guān)糖原的敘述，正確的是（ ）肝細(xì)胞能水解糖原，與其含有唾液淀粉酶有關(guān)血漿中的葡萄糖濃度降低會促使肝糖原發(fā)生水解肌糖原不能轉(zhuǎn)化為葡萄糖，故其不是能源物質(zhì)斐林試劑和糖原在水浴加熱條件下能產(chǎn)生磚紅色沉淀若“淀粉——麥芽糖——葡萄糖——糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程則下列說法正確的是（ ）①此生物是動物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原②此生物一定是植物，因?yàn)樗械矸酆望溠刻翘?，而糖原是動物特有的糖④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖A.①④ B.①②④ C.①③④ D.②③如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位：核苷酸的模式圖相關(guān)敘述正確的是（ ）a4ATG、C第4頁，共29頁構(gòu)成人體遺傳物質(zhì)的b8種，a2種，m5種在新冠病毒和SARS2種a，5m，8bm為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸不同生物含有的核酸種類不同下列各種生物中關(guān)于堿基核苷酸種類的描述正的是（ ）A B C D脊髓灰質(zhì)炎病毒口腔上皮細(xì)胞

大腸桿菌

根瘤菌堿基 4種 4種 5種 8種核苷酸 8種 8種 8種 8種A B.B C.C D.D如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）ac分別是指細(xì)胞膜、具膜細(xì)胞器d是葉綠體，則存在于所有植物細(xì)胞中圖中p一定是線粒體的內(nèi)膜圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體如圖、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)是它們共有的特征，列有關(guān)敘述正確的是（ ）b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則ac肯定是葉綠體和線粒體b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則ac肯定是葉綠體和線粒體若b表示具單層膜的細(xì)胞器，則、c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體b表示磷脂，則c肯定不是核糖體和中心體如圖所示，下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（ ）第5頁，共29頁4與核糖體的形成有關(guān)2是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道3主要由DNA和蛋白質(zhì)組成5是區(qū)別原核細(xì)胞與病毒的最重要特征細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)其結(jié)構(gòu)復(fù)雜精密下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的述，錯誤的是（ ）生物膜上分布的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，與其功能的復(fù)雜程度有關(guān)在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，高爾基體起重要的交通樞紐作用代謝旺盛的細(xì)胞，線粒體和核糖體等細(xì)胞器較多細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行遺傳和代謝的中心如圖為對剛收獲的種子所進(jìn)行的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法錯誤的是（ ）使萌發(fā)種子干重增加的主要元素是0種子萌發(fā)過程中水既是反應(yīng)物也是生成物③在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在④和⑤是同一種物質(zhì)，在細(xì)胞中存在形式不同誤的是（ ）a表示線粒體，光鏡下相當(dāng)于一個細(xì)菌的大小b表示葉綠體，存在于所有植物細(xì)胞中個細(xì)胞兩圖所示的結(jié)構(gòu)都含有少量的DNA某同學(xué)在烈日下參加足球比賽時突然暈倒醫(yī)生根據(jù)情況判斷立即給他做靜脈注處理。請推測，這種情況下最合理的注射液應(yīng)該是（ ）生理鹽水C.葡萄糖溶液

B.氨基酸溶液D.葡萄糖生理鹽水如圖表示細(xì)胞間信息交流的兩種方式，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）第6頁，共29頁①是與膜結(jié)合的信號分子，②是膜上接收信號的受體A細(xì)胞是接收信號的細(xì)胞高等植物細(xì)胞之間有不同于圖中所示的信息交流方式細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流都必須依賴于膜上的受體二、探究題（本大題共4小題，共50.0分）19825月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那析回答：該化合物有 個羧基。形成該化合物的反應(yīng)叫作 在形成時相對分子質(zhì)量減少了 。腦啡肽水解后可產(chǎn)生 種氨基酸。該化合物基本單位的結(jié)構(gòu)通式為 。也可以研究吞噬細(xì)胞吞噬并殺死細(xì)菌的過程等，請根據(jù)下圖回答問題。第7頁，共29頁與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 ，由圖可知，溶酶體的成分與 （細(xì)胞器）最為相似。溶酶體的功能除了能吞噬并殺死入侵的細(xì)菌外，還具功能。據(jù)圖分析，如若細(xì)胞分泌的物質(zhì)為抗體，則會形成 （填或“COPⅡ”）的被膜小泡。細(xì)胞內(nèi)，許多囊泡穿梭往來，其中起著交通樞紐作用是 （細(xì)胞器）。如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像中細(xì)胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是 （填標(biāo)號）。圖中能進(jìn)行光合作用的是 （填標(biāo)號B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞是 。地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是 （填標(biāo)號）。養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。人每天都要補(bǔ)充一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，尤其是在嬰幼兒時期，如果蛋白質(zhì)攝入不足會導(dǎo)致抵抗力下降，原因是 。市場上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉第8頁，共29頁P(yáng)AGE2529頁 。若有三個核酸分子，經(jīng)分析共有584條核苷酸鏈，則這3個核酸分子分別是 。DNA2個RNAB．2個DNA1個RNAC．3個DNAD3個RNA俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元的重要途徑之一。在天然無污染的泉水中，含有Cu、、Ca、ZnP、Na、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是 。答案和解析B【解析】解：A、唾液中含有新冠肺炎病毒，可傳播新冠肺炎，所以我們提倡使用公筷母勺，切斷傳播途徑，A正確；B、病毒不能夠在餐具上增殖，但能夠在餐具上短暫存活，故清洗餐具時一定要徹底，可以防止傳染，B錯誤；C、勤洗手可以切斷傳播途徑，有效降低感染新冠肺炎病毒的風(fēng)險，C正確；D、新冠肺炎病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其各項(xiàng)生命活動的正常進(jìn)行離不開細(xì)胞，必須寄生在活細(xì)胞中，D正確。故選：B。1胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動。2、傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。的識記能力和判斷能力，考查生命觀念和科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。C【解析】【解答】AB錯誤；C、綠色開花植物無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，C正確；D、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選：C?！痉治觥可到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)。D【解析】解：A、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，A錯誤；BB錯誤；C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有核糖體一種，C錯誤；DD正確。故選：D。類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核只有擬核色體有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器葉綠體等細(xì)胞壁 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂式2、一些?？忌锏念悇e：?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及動、植物。（有真正的細(xì)胞核）?？嫉脑松铮核{(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌、支原體。（沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核）。的異同，能列表比較兩者，再分析題圖并結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。D【解析】解：A、原核細(xì)胞盡管結(jié)構(gòu)比較簡單，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)多種多樣，所以具有多樣性，A錯誤；B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和和DNAC錯誤；D、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D正確。故選：D。1、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性。2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。義，試題難度一般。D【解析】解：A、由圖分析可知，①中b的物鏡與玻片的距離較近，這說明b是高倍鏡，a是低倍鏡，由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，A錯誤；B、②中c位于視野的左方，若要在高倍鏡下觀察需要將裝片向左移動，B錯誤；C、若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動時的圖像，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動方向是順時針，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動方向是順時針，C錯誤；D、若圖④是在目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡下觀察到的圖像，視野被相連的64個細(xì)胞充滿，當(dāng)目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，在視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為64÷16=4個，D正確。故選：D。1、顯微鏡成像的特點(diǎn)：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時針流動。2、顯微鏡觀察細(xì)胞，放大倍數(shù)與觀察的細(xì)胞數(shù)呈反比例關(guān)系，放大倍數(shù)越大，觀察的細(xì)胞數(shù)越少，視野越暗，反之亦然。3×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長，其放大倍鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大。的操作步驟，屬于考綱中識記和應(yīng)用層次的考查。D【解析】解：A、人造單染色體酵母是真核生物，其細(xì)胞中有以核膜為界限的細(xì)胞核，A錯誤；B、遺傳信息儲存在DNA中，B錯誤；CD正確。故選：D。酵母菌是真核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目 原核細(xì)胞比較項(xiàng)目 原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大無以核膜為界限的細(xì)胞主要區(qū)別有以核膜為界限的細(xì)胞核核，有擬核除支原體外都有，主要成植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細(xì)細(xì)胞壁分是糖類和蛋白質(zhì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖生物膜系無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存擬核中：大型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：DNA和蛋白質(zhì)形成染色體在形式質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式 二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變基因突變基因突變、基因重組、染色體變異異方式考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。D【解析】解：根據(jù)題干可知，小麥種子萌發(fā)時能產(chǎn)生淀粉酶，可以將淀粉水解成還原性糖，同時淀粉酶的最適溫度為30℃左右，所以試管乙比試管甲含有的還原性糖多，出現(xiàn)磚紅色的程度高于甲；而丙中的淀粉沒有分解，因此不能出現(xiàn)磚紅色沉淀，但斐林試劑本身的顏色為藍(lán)色。所以甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色。故選：D。pH，小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右，即淀粉酶的最適溫度為30℃左右。甲、乙的單一變量是溫度不同，且乙的溫度為淀粉酶的最適溫度，丙試管作為對照組。為30℃左右”分析實(shí)驗(yàn)裝置，推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要注意的是斐林試劑本身是藍(lán)色的。B【解析】解：A、不同的組織中同一種元素含量是不相同的，鈣在臍橙果肉細(xì)胞和葉片細(xì)胞中的含量有差異，A正確；B、鈣是大量元素，B錯誤；C、臍橙果肉細(xì)胞的干重中，含量較多的4種元素是C、O、N、H，C正確；D、臍橙果肉細(xì)胞中的元素，被人體吸收后在細(xì)胞中大多以化合物形式存在，D正確。故選：B。組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：HONP、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。MnZnCuB、Mo等。細(xì)胞的鮮重中元素含量由多到少分別是OCHN，干重中元素含量由多到少CON有機(jī)物是蛋白質(zhì)。于基礎(chǔ)題。D【解析】解：①谷物中含有淀粉，淀粉在淀粉酶的作用下會被水解為葡萄糖，糖尿病患者需根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行食用，①錯誤；②無機(jī)鹽不能給人體提供能量，②錯誤；③蛋白質(zhì)需要被分解為小分子的氨基酸才能被人體吸收，人體細(xì)胞無法直接吸收蛋白質(zhì)，③錯誤；④鈣屬于大量元素，④錯誤。。1、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+葉綠素的必要成分。Ca2+力，血鈣過低會引起抽搐。維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。2、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：HONP、CaMg，其中CHON是含量最多的元素。MnZnCuB、Mo等。本題考查細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識，要求考生識記糖類、無機(jī)鹽的種類和作用，屬于基礎(chǔ)題。D【解析】解：A、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%，A正確；B、自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，許多化學(xué)反應(yīng)必須在以水為基質(zhì)的液態(tài)環(huán)境中才能進(jìn)行，是各種代謝的介質(zhì)，B正確；C正確；D錯誤。故選：D。水的存在形式及生理功能：結(jié)合水定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水95%4.5%①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑②參與生化反應(yīng)功能是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分③為細(xì)胞提供液體環(huán)境④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化合水的功能以及水含量與新陳代謝的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。B正確；B、水具有較高的比熱容，這意味著水的溫度相對不容易發(fā)生改變，有助于生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B錯誤；C、無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在，有些是大分子物質(zhì)的組成成分，C正確；D、哺乳動物的血液中鈣離子含量較低時，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，D正確。故選：B。1、細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自2、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+葉綠素的必要成分。維持細(xì)胞的生命活動，如Ca2+力，血鈣過低會引起抽搐。維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。本題考查水和無機(jī)鹽的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中水和無機(jī)鹽的存在形式和作用，意在考查考生的識記能力。A、Mn、Zn、CuBMoFe為微量元素，因此吸收量最少的離子是。故選：A。細(xì)胞中的元素根據(jù)含量不同可分為大量元素和微量元素兩大類：HONP、K、Ca、Mg；MnZnCuB、Mo等。Fe、Cu、B、Mo等；題。B【解析】解：A、根據(jù)能不能水解，可以把糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖是不能再水解的糖類，A錯誤；B、葡萄糖、核糖、脫氧核糖屬于動植物細(xì)胞共有的單糖，B正確；C、麥芽糖、蔗糖屬于二糖，二者的水解產(chǎn)物不完全相同。麥芽糖的水解產(chǎn)物是2分子葡萄糖，蔗糖水解產(chǎn)物是一分子果糖和一分子葡萄糖，C錯誤；D、④是纖維素，纖維素是組成植物細(xì)胞壁的重要成分，不能提供能量，D錯誤。故選：B。1、糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄1111分2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類相比，也參與脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸。3、由題圖可知：①是單糖、②是二糖、③是多糖、④是纖維素、⑤是肝糖原。本題為識圖題，考查學(xué)生從題圖中獲取糖類的基本信息，并結(jié)合所學(xué)單糖、二糖和多糖的基本知識做出正確判斷，屬于識記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。BBB正確；C錯誤；D。1、糖原是由葡萄糖縮合而成的多糖，儲存在動物和人的肝臟和肌肉中，是人和動物細(xì)肝糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時補(bǔ)充。2、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。本題考查糖類的相關(guān)知識，要求考生識記糖類的種類、分布和功能，掌握檢測還原糖實(shí)驗(yàn)的原理及血糖調(diào)節(jié)的過程，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。A【解析】解：①、該生物能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原應(yīng)是動物，糖原是動物特有的多糖，①正確；②、因?yàn)橛刑窃拇嬖冢松锊豢赡苁侵参?，②錯誤；③、此過程可以發(fā)生在動物體內(nèi)，如動物吃進(jìn)含淀粉的食物，將其水解為麥芽糖，進(jìn)一步水解為葡萄糖被吸收、利用，并在肝臟和肌肉中合成糖原，③錯誤；④、淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是植物特有的二糖，④正確。故選：A。葡萄糖出是在動物體內(nèi)完成的。識的記憶。D【解析】解：A、若a為核糖，則m有4種，分別是A、U、G、C，A錯誤；B、人的遺傳物質(zhì)為DNA，DNA4ATGC錯誤；CSARS的核酸RN1種4種4種C錯誤；D、若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸，D正確。故選：D。分析題圖：一分子核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成，因此圖中a表示五碳糖，m表示含氮堿基。當(dāng)a為核糖時，b為核糖核苷酸；當(dāng)a為脫氧核糖時，b為脫氧核糖核苷酸。據(jù)此答題。基本組成單位，掌握DNA和RNA兩種核酸結(jié)構(gòu)的區(qū)別，再運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。C【解析】解：A、脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種RNA病毒，體內(nèi)只含RNA一種核酸，因此含有4種堿基（A、C、G、U），4種核苷酸（核糖核苷酸），A錯誤；B、口腔上皮細(xì)胞中含有DNARNA5種堿基、GT、U），8種核苷酸+4種核糖核苷酸錯誤；C、大腸桿菌細(xì)胞中含有DNARNA5種堿基、GT、U），8種核苷酸+4種核糖核苷酸正確；DDNARNA5（ACGT8種核苷酸+4種核糖核苷酸錯誤。故選：C。1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）RNA（核糖核酸）DNARNA的基本單位分別是脫氧核苷2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿ATG、CAUGC。3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生識記細(xì)胞中核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵。D【解析】解：A、圖中a、c分別是指核膜、細(xì)胞膜，A錯誤；B、植物的根尖細(xì)胞不含葉綠體，B錯誤；C、圖中e不一定是線粒體，p不一定是線粒體的內(nèi)膜，C錯誤；D、性激素是脂類物質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，g具膜小泡，D正確。故選：D。泡，h是高爾基體。確定各結(jié)構(gòu)名稱，難度適中。Dac錯誤；B、含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體，則a、cB錯誤；C、單層膜的細(xì)胞器有液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和溶酶體，因此若b胞器，則、c錯誤；D、磷脂是組成膜的重要成分，含有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡，因此若b表示磷脂，則a、c一定不是核糖體和中心體，D正確。故選：D。細(xì)胞器的分類：線粒體和核膜。②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡。具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細(xì)胞膜。③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體。④能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體。⑤與堿基互補(bǔ)配對有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體。⑥含有DNA的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。⑦含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核糖體。⑧與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體。本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能對細(xì)胞器的相關(guān)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。D【解析】解：A、4是核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，A正確；B、2是核孔，是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，B正確；C3是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞的不同時期的兩種存在狀態(tài)，在分裂間期是染色質(zhì)的狀態(tài)，在分裂期是染色體狀態(tài)，CD5。分析題圖：該題考查的是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，其中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，2是核孔，3是染色質(zhì)，4是核仁，5是核膜。細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。D正確；B、高爾基體在細(xì)胞內(nèi)依賴囊泡的物質(zhì)運(yùn)輸中起重要的交通樞紐作用，B正確；C、線粒體為生命活動提供能量，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，代謝旺盛的細(xì)胞，線粒體和核糖體等細(xì)胞器較多，C正確；D。1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）2、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細(xì)胞的“動力車間”。3、高爾基體在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)。4、核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，能將氨基酸脫水縮合形成多肽鏈（或蛋白質(zhì)），是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”。思維核心素養(yǎng)。C元素是正確；BRNA正確；C、③為無機(jī)鹽，無機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以離子形式存在，C錯誤；D、根據(jù)試題分析，④為自由水，⑤為結(jié)合水，自由水和結(jié)合水為同一種物質(zhì)，在細(xì)胞中不同存在形式，D正確。故選：C。1、水在細(xì)胞中存在的形式及水對生物的作用：結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動（謝旺盛細(xì)胞含量高）。2、據(jù)圖示可知，①為種子曬干的過程，②為種子烘干的過程，③為種子燃燒后剩下的灰分，即無機(jī)鹽，④為自由水，⑤為結(jié)合水。本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，考查了自由水和結(jié)合水的相關(guān)知識，解答時考生只需識記相關(guān)水的功能即可。B【解析】解：A、圖a表示線粒體，光鏡下相當(dāng)于一個細(xì)菌的大小，A正確；B、圖b表示葉綠體，只存在于綠色植物細(xì)胞中，B錯誤；C、兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)（能和ATP中的化學(xué)能，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能），可共存于一個細(xì)胞，如綠色正確；D、兩圖所示的結(jié)構(gòu)都含有少量的DNA，D正確。故選：B。分析題圖：圖a為線粒體，其中內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴；圖b垛疊形成基粒。本題結(jié)合模式圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。D故選：D。人正常的血糖濃度為0.8-1.2g/L，偏高會出現(xiàn)高血糖癥狀，偏低則容易引起低血糖，比如頭暈眼花，甚至昏厥等等。于考綱理解層次的考查。D【解析】解：A、①是與膜結(jié)合的信號分子，②是膜上接收信號的受體，A正確；B、根據(jù)圖示可知，A細(xì)胞是發(fā)出信號的細(xì)胞，B細(xì)胞是接收信號的細(xì)胞，B正確；C、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，不同于圖中所示的信息交流方式，C正確；D、不是任何細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流都必須依賴于膜上的受體，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，D錯誤。故選：D。1、圖1結(jié)合進(jìn)行信息傳遞。2、圖2號的受體，如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合就是細(xì)胞膜直接接觸。3、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲。本題結(jié)合圖示考查細(xì)胞膜的功能（信息交流）相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。【答案1 脫水縮合72 42【解析】解：（1）氨基和羧基的結(jié)構(gòu)式分別是-NH和-COOH，分析題圖可知該化合物2有1個氨基和1個羧基。45個R5個氨基酸經(jīng)脫水縮合反應(yīng)失去4==4個，其相對分子質(zhì)量減少了18×4=72。5個氨基酸的R-CH-CH-OH、-H、-H、-CH-CH、2 6 4 2 6 52 3 -CH-CH（CH）R442 3 構(gòu)成該腦啡肽的單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是 。故答案為：（1）1（2）脫水縮合 72（3）4（4）1構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸其結(jié)構(gòu)通式是 即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個