幼兒園：小班科學(xué)活動(dòng)-奇妙的聲音_第1頁(yè)
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小班科學(xué)活動(dòng)--奇妙的聲音齊河縣機(jī)關(guān)第二幼兒園百合新城分園楊梅梅活動(dòng)目標(biāo).能夠嘗試聽(tīng)辨各種聲音并嘗試模仿。.知道耳朵能聽(tīng)辨聲音，了解保護(hù)耳朵的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備.各種聲音、《大貓和小貓》。.每人一個(gè)口香糖瓶、玉米粒若干、樂(lè)器等?；顒?dòng)過(guò)程L創(chuàng)設(shè)情境，辨別聲音：引導(dǎo)語(yǔ)：今天森林里要舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),都會(huì)有哪些小動(dòng)物來(lái)參加呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?。?）引導(dǎo)幼兒聽(tīng)動(dòng)物的叫聲，并嘗試模仿。（2）聽(tīng)汽車(chē)?yán)鹊穆曇?，幼兒進(jìn)行猜想并模仿其他車(chē)發(fā)出的聲音。（3）聽(tīng)大自然中的聲音，幼兒進(jìn)行辨別。（4）教師使用樂(lè)器，幼兒猜想樂(lè)器種類(lèi)并思考是怎樣才能發(fā)出聲音。.探索環(huán)節(jié)：讓小瓶發(fā)出聲音。(1)幼兒嘗試用各種不同的方法讓小瓶發(fā)出聲音。(2)幼兒操作，把玉米粒裝進(jìn)瓶子里讓它發(fā)出聲音。(3)引導(dǎo)幼兒感受搖動(dòng)瓶子用力大小的不同，發(fā)出的聲音也有高低的不同。(4)幼兒利用自制小瓶樂(lè)器為“大貓小貓”伴奏，加深對(duì)用力不同，發(fā)出的聲音也會(huì)不同的體驗(yàn)。.討論：保護(hù)耳朵的方法(1)認(rèn)識(shí)耳朵，了解耳朵的重要性。(2)幼兒討論保護(hù)耳朵的方法。(3)教師小結(jié)。評(píng)課：創(chuàng)設(shè)森林音樂(lè)會(huì)的情境，調(diào)動(dòng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步聽(tīng)辨動(dòng)物、車(chē)、自然界、樂(lè)器的聲音并模仿，讓幼兒充分感知生活中各種各樣的聲音。利用幼兒生活中熟悉的口香糖瓶引發(fā)幼兒主動(dòng)探索，啟發(fā)幼兒大膽想象讓空瓶發(fā)出聲音，感知用力不同聲音大小不同，激發(fā)幼兒的探究欲望。讓幼兒了解到耳朵的重要性，進(jìn)而了解保護(hù)耳朵的方法。不管是探究的能力，積極參與探究活動(dòng)的興趣，還是問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新精神，都只有通過(guò)親自實(shí)踐才能逐步形成，即使是知識(shí)，也必須通過(guò)幼兒的主

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