高中地理魯教版第三單元產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境單元活動學用電子地圖

《學用電子地圖》導學案課題第三單元產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境單元活動學用電子地圖課時1課型新授課教學目標認識什么是電子地圖。知道電子地圖的強大功能及應用領域。學用光盤電子地圖和網(wǎng)絡電子地圖，通過電子地圖的學習及相關訓練，提高搜集和處理地理信息的技能，增強信息意識，教學重點、難點知道電子地圖的強大功能及應用領域。學用光盤電子地圖和網(wǎng)絡電子地圖，教學方法讀圖觀察、多媒體展示、講練結合、總結歸納教學過程教學內(nèi)容教法與學法【知識梳理】一、電子地圖及其應用領域1、概念：電子地圖是與傳統(tǒng)紙質不同的“地圖”，是建立在基礎上，通過計算機呈現(xiàn)一套完整的地理信息（信息，信息，信息，信息）。電子地圖實際上是一種的地圖，它展示了某一地區(qū)能夠用地圖表示的多種信息。2、特點：、檢索方便、展示方式，而其可以附加多種智能化，還可以與互連網(wǎng)和相結合，能及時更新能容、極大地拓展了。3、應用：應用領域具體應用作用公眾信息服務__________信息、__________信息、充當導游、實行跟蹤保護等方便生活，提高生活質量智能交通管理__________、危險警告、收費地點、停車場所等靜態(tài)信息；____________、____________________等動態(tài)信息準確選擇最佳路徑，_____交通時間政府管理與決策動態(tài)監(jiān)控排污狀況、土地利用狀況等充分掌握最新準確信息，有助于實現(xiàn)管理與決策的____化二、光盤電子地圖操作指南：1、在電子地圖主界面圖右部，顯示出功能鍵區(qū)和。2、索引圖：包括中國全圖、省區(qū)圖和三級，可分級進入。3、索引目錄；顯示了該電子地圖所包含的圖錄。點擊可以顯示相應的地圖。4、專題地圖：顯示不同的專題內(nèi)容。點擊主界面上的專題圖區(qū)，即可以按、氣溫、等專題要素進行專題圖的顯示。三、網(wǎng)絡電子地圖的事業(yè)：1、界面劃分為：、操作工具、、操作結果等區(qū)域。2、查詢方法：主要包括、、、等步驟。【典型例題】用網(wǎng)絡電子地圖查詢：（1）南京大學在南京城的位置（寫明查詢方法和步驟）：_________________________________________________________。(2)從長途汽車站到南京大學南門的公交換乘路線（寫明操作方法）：________________________________________________?！菊n堂檢測】1、有關電子地圖的敘述正確的是（）A、電子地圖與傳統(tǒng)的紙質地圖完全相同B、電子地圖利用遙感技術建立的C、電子地圖的功能十分單一D、電子地圖實際上是一種數(shù)字化的地圖2、在下面哪種技術輔助下，利用電子地圖可實施對老人和小孩的跟蹤和保護（）A、GIS技術B、RS技術C、GPS技術D、計算機技術3、電子地圖所具有的特點是（）A、信息量大B、展示形式靈活多樣C、探測范圍大D、獲取信息快4、下列不屬于電子地圖的應用領域的是（）A、公眾信息服務B、職能交通管理C、全球定位系統(tǒng)D、政府管理與