2023母親節(jié)活動(dòng)方案模板匯總七篇

2023母親節(jié)活動(dòng)方案模板匯總七篇母親節(jié)活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)內(nèi)容：1、開(kāi)幕式及祈福儀式時(shí)間：XX年5月8日上午9時(shí)地點(diǎn)：吉林市文廟廣場(chǎng)2、第一屆吉林文廟花市時(shí)間：XX年5月8日全天地點(diǎn)：吉林市文廟廣場(chǎng)3、專題國(guó)學(xué)講座，免費(fèi)放映電影時(shí)間：XX年5月8日下午1:00——3:00地點(diǎn)：吉林市圖書(shū)館四樓報(bào)告廳4、公益演出時(shí)間：XX年5月8日晚6：00——8:00地點(diǎn)：市政府門前廣場(chǎng)5、誦讀經(jīng)典活動(dòng)時(shí)間：XX年5月8日下午地點(diǎn)：吉林市文廟廣場(chǎng)主辦單位：吉林市孔子學(xué)會(huì)協(xié)辦單位:吉林市孟氏宗親會(huì)友情支持：吉林大仝數(shù)碼科技有限公司吉林市吉源勞動(dòng)服務(wù)有限公司吉林市文質(zhì)國(guó)經(jīng)學(xué)堂吉林市王強(qiáng)藝術(shù)學(xué)校吉林市大雅文化傳播有限公司二、宣揚(yáng)單：相約“中華母親節(jié)”傳遞孝賢子女心孟子的生日(農(nóng)歷四月初二)———“中華母親節(jié)”!中國(guó)人不該過(guò)美國(guó)的母親節(jié)!(五月其次個(gè)禮拜日)中國(guó)人就應(yīng)當(dāng)過(guò)自己的母親節(jié)!我們中華民族素有感戴母親生育教養(yǎng)之恩的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們的先人還有“遇誕日，必齋沐焚香端坐”者，“曰：‘父憂母難之日也?！焙髞?lái)人們便稱自己的生日為“母難日”。民間也流傳著“兒的生日，娘的苦日”之說(shuō)。我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)有代表性的人物的生日作為中華母親節(jié)。諸多有識(shí)之士認(rèn)為，這個(gè)代表人物就應(yīng)當(dāng)是宏大的孟子。孟子與孟母是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)中具有代表性、典范性的人物。孟子的母親仉氏，是一位在中國(guó)乃至世界享有盛譽(yù)的宏大女性。孟子幼孤，她含辛茹苦，嘔心瀝血，撫育兒子成為中國(guó)古代杰出的思想家、政治家、教化家。孟母教子有方，勛績(jī)卓著，典型閱歷，千古美談。人們?yōu)橹畼?shù)碑立傳，樹(shù)碑立傳。孟母實(shí)乃為人父母者之榜樣，無(wú)愧“母教一人”之尊。侍母至孝，是孟子的珍貴品質(zhì)。越來(lái)越多的人認(rèn)同以孟子的生日(農(nóng)歷四月初二)作為中華母親節(jié)。母賢子孝，萬(wàn)世楷模。中華母親節(jié)，昭示著母親的宏大，安慰著母親的辛苦;寓意著兒女的孝敬，寄予著兒女的祝愿!中華母親的宏大，無(wú)私，奉獻(xiàn)，是絕無(wú)僅有的;中國(guó)的母愛(ài)文化、孝賢文化是無(wú)與倫比的。我們期盼著“中華母親節(jié)”得到越來(lái)越廣泛的認(rèn)同。過(guò)中華母親節(jié)，增加關(guān)愛(ài)子女、孝敬父母的道德感和責(zé)任感，樹(shù)立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”(《孟子·梁惠王上》)的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚;過(guò)中華母親節(jié)，優(yōu)化家庭教化，增進(jìn)家庭的和諧、溫馨、歡樂(lè)、華蜜;過(guò)中華母親節(jié)，傳承、弘揚(yáng)孝賢文化，升華全民族的倫理道德，促進(jìn)社會(huì)的和諧、文明、旺盛、昌盛……宣揚(yáng)口號(hào)：孟子誕辰日中華母親節(jié)(農(nóng)歷四月初二)紀(jì)念孟子誕辰過(guò)中華母親節(jié)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德修養(yǎng)高尚人格過(guò)中華母親節(jié)鑄中華民族魂母親節(jié)活動(dòng)方案篇2“護(hù)蛋行動(dòng)”，一個(gè)頗有創(chuàng)意而好玩的幼兒園活動(dòng)——幼兒園將為每一個(gè)孩子打算一只生雞蛋，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，并想方法愛(ài)護(hù)好雞蛋，愛(ài)護(hù)期為一天，要使它完好無(wú)損，蛋破即為護(hù)蛋失敗?！白o(hù)蛋”勝利，雞蛋作為嘉獎(jiǎng)，讓孩子感受勝利的喜悅。幼兒園活動(dòng)意義：1、此幼兒園活動(dòng)培育幼兒的責(zé)隨意識(shí)和感恩的心。2、以“媽媽”的角色去愛(ài)護(hù)好雞蛋，并敢于去擔(dān)當(dāng)“護(hù)蛋”勝利或失敗的結(jié)果，總結(jié)閱歷。3、對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，不僅僅是“護(hù)蛋”而已，而是讓他們感受媽媽對(duì)自己細(xì)心呵護(hù)的不易。幼兒園活動(dòng)打算：人手一份畫(huà)有笑臉的生雞蛋(周四中午畫(huà)蛋)、保鮮袋。各班打算相機(jī)、標(biāo)簽(名字、破蛋時(shí)間)幼兒園活動(dòng)時(shí)間：5月11日幼兒園活動(dòng)延長(zhǎng)：家長(zhǎng)可在母親節(jié)閑聊，持續(xù)此幼兒園活動(dòng)。附：(結(jié)束要和孩子聊聊護(hù)蛋心得)(雞蛋很簡(jiǎn)單碎，不簡(jiǎn)單愛(ài)護(hù)，而且要常常想起他。以此談到辛苦的爸爸媽媽，他們每天都會(huì)想著自己的孩子，把我們從那么小什么都不會(huì)始終哺育到現(xiàn)在，還要完成自己的工作，太不簡(jiǎn)單了!)讓孩子勇于擔(dān)當(dāng)護(hù)蛋的結(jié)果。母親節(jié)活動(dòng)方案篇3活動(dòng)背景：5月14日母親節(jié)活動(dòng)時(shí)間：月10日—5月14日活動(dòng)支配：獻(xiàn)給母親的童詩(shī)鮮花代表我的心獻(xiàn)給母親的童詩(shī)：（活動(dòng)時(shí)間：5月10日—5月14日止）活動(dòng)內(nèi)容：在賣場(chǎng)側(cè)制作精致的看板，內(nèi)容主要是關(guān)于母親節(jié)的詩(shī)歌、散文等，并且，對(duì)作品可打印一些賀卡，可滿意顧客索要其中的詩(shī)歌作品的要求，營(yíng)造母親節(jié)氣氛，喚起為母親購(gòu)買禮物表達(dá)愛(ài)意的念頭。（活動(dòng)時(shí)間：5月12日—5月14日止）我為母親點(diǎn)歌（活動(dòng)時(shí)間：5月10日—5月14日止）活動(dòng)內(nèi)容：凡是購(gòu)物滿28元的顧客，都可以到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)歌一曲鮮花代表我的心（活動(dòng)時(shí)間：5月14日—5月14日止）母親節(jié)當(dāng)日，凡一次購(gòu)物滿68元，前100名可免費(fèi)獲得康乃馨一束（可與鮮花店事先聯(lián)系好心）（注100束花由花店出）母親節(jié)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的：母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)確定：開(kāi)展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教化主題活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情溝通、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)切父母起先，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培育感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，敬重師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培育對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有酷愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日三、活動(dòng)支配：1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給母親一個(gè)快樂(lè)!每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解母親的生日和愛(ài)好呢?搜集有關(guān)母親的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給母親一份意外的快樂(lè)!活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)母親說(shuō)的話：(封面/主題)母親，我愛(ài)您/內(nèi)容：母親的姓名/母親的生日/母親的愛(ài)好、愛(ài)好/母親最喜愛(ài)的食品/母親最歡樂(lè)的事/母親最想做的事/母親最大的心愿……(2)向母親道一聲感謝和祝愿，送給母親一份溫馨!母親節(jié)前夕，對(duì)母親說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝愿的話，母親不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向母親送上節(jié)目的問(wèn)候和祝愿?；顒?dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)比出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝愿語(yǔ)”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分嘉獎(jiǎng)。(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給母親一個(gè)舒心!給母親倒一杯熱茶，為母親洗一次腳，給母親捶捶背，或者幫母親做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)母親的愛(ài)和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)(4)搜集一個(gè)“我和母親的故事”，送母親一份歡欣!我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著母親的深切關(guān)愛(ài)以及無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和母親間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了?；顒?dòng)鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件母親親自織的舊毛衣，一份母親珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是母親懷你時(shí)候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的母親》調(diào)查訪談過(guò)程中，讓你感受最深的事……(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送母親一份愛(ài)心!在母親節(jié)來(lái)臨之際，為母親送上一份親自做的禮物，把快樂(lè)、祝愿和關(guān)愛(ài)送給母親;同時(shí)，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。2、實(shí)行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)實(shí)行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果。母親節(jié)活動(dòng)方案篇5設(shè)計(jì)意圖：古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素養(yǎng)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)切他人，不懂得孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)別人，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純凈而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有許多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了許多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是天經(jīng)地義的，因此更談不上關(guān)切母親，感恩母親了，這對(duì)孩子健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“孩子園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教化資源?！边€要求我們要“擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子感愛(ài)好的事物、嬉戲和偶發(fā)事務(wù)中所隱含的教化價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)引導(dǎo)。”因此，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小摯友的媽媽來(lái)孩子園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓孩子理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親起先，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)知：讓孩子知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛苦，培育孩子對(duì)媽媽的感謝之情。實(shí)力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)打算：物質(zhì)打算：1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的`材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所須要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)孩子園參與慶?；顒?dòng)。學(xué)問(wèn)閱歷打算：1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用孩子能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。2、要求孩子回家視察媽媽在家要做的事情等等?；顒?dòng)過(guò)程：一、介紹“母親節(jié)”今日是五月的其次個(gè)星期天，小摯友知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上許多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)宗明義的引出課題，易調(diào)動(dòng)孩子參加活動(dòng)的主動(dòng)性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)二、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》今日我們把小摯友的媽媽請(qǐng)到了孩子園，讓我們以熱情的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)切、愛(ài)惜自己的媽媽小摯友的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小摯友平常應(yīng)當(dāng)聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小摯友說(shuō)說(shuō)看，你準(zhǔn)備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈熳R(shí)不過(guò)了。老師從貼近孩子生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小摯友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)3、朗誦兒歌《媽媽的心》小摯友都說(shuō)得特別好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。4、媽媽代表講話師：剛才媽媽們聽(tīng)了小摯友的朗誦都特殊感動(dòng)，她們有很多話想跟小摯友說(shuō)，今日我們請(qǐng)到了×××小摯友的媽媽，有請(qǐng)她代表全部的媽媽們?yōu)樾从褌冎v話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參加?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、好玩、吸引孩子。)5、嬉戲——搶椅子、下面我想請(qǐng)小摯友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)嬉戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。(教學(xué)設(shè)想：嬉戲是孩子特別喜愛(ài)的活動(dòng)方式，實(shí)行請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的嬉戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)嬉戲的歡樂(lè)，又讓孩子為自己的媽媽呼喊、加油，從而體會(huì)到媽媽快樂(lè)了，自己也快樂(lè)的感受。)6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，孩子動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句愛(ài)護(hù)、祝愿的話。師：小摯友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小摯友也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎?今日，老師為小摯友打算了許多材料，有油畫(huà)棒、畫(huà)紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà)，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小摯友把它送給敬愛(ài)的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝愿的話。(比如：媽媽，我愛(ài)你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日歡樂(lè)!)(活動(dòng)設(shè)想：在熟識(shí)的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)孩子綻開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的閱歷技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)建的歡樂(lè)，也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)起先，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)延長(zhǎng)活動(dòng)：1、回家聽(tīng)媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的乏累。(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻恒久也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延長(zhǎng)中老師提出了“回家聽(tīng)媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的乏累”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣袤的天空發(fā)展。)母親節(jié)活動(dòng)方案篇6一、設(shè)計(jì)意圖：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美妙的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的其次個(gè)星期天(今年是5月10)，借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐邪嚅_(kāi)展了“媽媽，我恒久愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培育他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和賀卡傳達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教化，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教化，激發(fā)幼兒酷愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。二、活動(dòng)目的：1、讓孩子了解“母親節(jié)”，知道每年5月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽，懂得回報(bào)!并能為媽媽做一件事或送一件小禮物?；顒?dòng)時(shí)間：5月8日下午3：30活動(dòng)參加者：中一班全體幼兒與自己媽媽、三、活動(dòng)打算為媽媽制作的賀卡，歌曲《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《世上只有媽媽好》《勞動(dòng)最光榮》《金孔雀》各類水果四、活動(dòng)過(guò)程一、引入珍寶們，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是母親節(jié)。今日我們把媽媽邀請(qǐng)到幼兒園，我們?yōu)閶寢寫(xiě)c祝節(jié)日，你快樂(lè)嗎？二、歌表演《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)