福建省福州市臺江區(qū)2023九年級上期中質(zhì)量檢測化學(xué)試題

第5頁臺江區(qū)2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試卷(試卷總分值75分考試時(shí)間45分鐘)友情提示:所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上,答在本試卷上一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì):H-1C-12第一卷選擇題(共30分)此題包含10小題,每題3分,共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將正確選項(xiàng)涂黑。1.以下變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.水結(jié)成冰B.酒精燃燒C.石蠟熔化D.玻璃破碎2.如下圖是實(shí)驗(yàn)室常見儀器,其中可以用于保存體藥品的是A.廣口瓶B.細(xì)口瓶C.燒杯D.集氣瓶3.酒精著火,可用濕布蓋滅。其滅火原理是A.降低溫度B.隔離可燃物C.隔絕氧氣D.降低酒精的著火點(diǎn)4.以下化學(xué)用語書寫正確的選項(xiàng)是A.氧化鐵:B.兩個(gè)氯原子:C.氦氣:D.一個(gè)鋁離子:5.以下物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是A.水B.氯化鈉C.金屬銅D.氮?dú)?.硼氫化鈉()是一種平安車載氫源,其中氨元素的化合價(jià)為-1價(jià)，那么硼氫化鈉中硼元素的化合價(jià)是A.-5B.-3C.0D.+37.以下物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是A.氮?dú)庥糜谑称贩栏疊.稀有氣體用于制冤虹燈C.金屬鎂用于制造煙花D.氧氣用于做火箭助燃劑8.如下圖是乙烯的微粒模型,以下說法正確的選項(xiàng)是A.每個(gè)乙烯分子中含有2個(gè)H2B.乙烯由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成C.乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2D.28g乙烯氣體中含有2.4g的碳元素9.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花(如下圖)的形狀完全相同。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是A.一片雪花,由一個(gè)水分子構(gòu)B.不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同C.雪花融化時(shí),水分子間的間隔發(fā)生變化D.形成雪花的過程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止10.為了測定空氣中氧氣的含量,小東根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。廣口瓶的有效容積為240mL，充分反響后后翻開止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積為45mL。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.實(shí)驗(yàn)前,需要在集氣瓶底部先放少量水B.與拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)相比,本實(shí)驗(yàn)不會產(chǎn)生汞污染問題C.通過分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為18.75%D.鐵生銹屬于緩慢氧化,實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)溫度的變化情況是先升高再降低第二卷非選擇題(共45分)本卷共含5小題,共45分。11.(7分)空氣是珍貴的自然資源。如下圖是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨()的流程。請按要求答復(fù)以下問題:(1)步驟①中得到的“其它氣體〞中主要成分是____________；(2)現(xiàn)代工業(yè)常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子篩把空氣中的氧氣別離出來,此過程屬于______(選填“物理〞、“化學(xué)〞)變化；(3)以下圖可以表示步驟②的反響過程：①從反響開始到完成的排列順序?yàn)開______(填字母)；②根據(jù)上圖信息判斷,氨氣的化學(xué)式可能為____________；③寫出步驟②所表示的反響的文字表達(dá)式________________________；(4)步驟③的反響屬于_______________(填根本反響類型)。12.(11分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,主要包括包括文字語言、符號語言、圖表語言等。(1)用文字描述：①表示_______________；②表示_____________。(2)用符號表示：①氟原子___________；②碳酸鈣_________。(3)圖甲是溴元素的在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子核外電子情況,答復(fù)以下問題：圖甲圖乙①溴的相對原子質(zhì)量為________，中子數(shù)約為__________；②圖甲中X=______,圖乙中a=___________；③溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖乙哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似________(填序號)；④溴元素與圖乙中A元素形成化合物的化學(xué)式為____________；⑤假設(shè)圖乙中b=8,那么C圖表示的微粒符號為______________。13.(6分)氧家族的“生長樹〞如下圖：(1)樹上的“果子的有許多共同之處。①從組成上分析它們都含有________元素。②從物質(zhì)類別上分析,它們都屬于___________。(2)樹上的“果子〞中,屬于空氣污染物的氣體是____________。(3)樹上有種果子為黑色固體,那么由單質(zhì)生成該果子的化學(xué)反響的文字表達(dá)式為__________。(4)由單質(zhì)生成該“果子P2O5〞的化學(xué)反響現(xiàn)象為___________________________。14.(13分)如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常見裝置,答復(fù)有關(guān)問題：(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a________；b________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純潔的氧氣,其反響的文字表達(dá)式為_________________；可選用的收集裝置為_________(填字母)；使用該裝置收集氣體時(shí)，要等_______時(shí),才能把導(dǎo)管口伸入集氣瓶內(nèi),否那么會導(dǎo)致收集的氣體不純。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為__________________；可選用的發(fā)生裝置為_______(填字母)。(4)把盛有甲、乙兩種氣體的試管分別同時(shí)倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。那么甲、乙兩種氣體中可能是氧氣的是_________________.(5)彤彤設(shè)計(jì)了一組如圖3所示的興趣實(shí)驗(yàn)。①該實(shí)驗(yàn)的目的是:比擬_______對實(shí)驗(yàn)速率的影響。②該實(shí)驗(yàn)使用的科學(xué)探究方法是_________________________。③圖4中虛線表示在加熱條件下,一定量6%過氧化氫溶液分解制取氧氣的曲線；請你在圖4中用實(shí)線畫出在參加二氧化錳的條件下,等量6%過氧化氫溶液分解制取氧氣的大致曲線(假定兩種方法H2O2均完全分解,把曲線畫在答題紙上)。15.(8分)如下圖,化學(xué)小組受英國科學(xué)家法拉第?蠟燭的化學(xué)史?的啟發(fā),對蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究,答復(fù)以下問題：【查閱資料】硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有強(qiáng)吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色?！緦?shí)驗(yàn)過程】(1)如圖B,點(diǎn)燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_______________________________。(2)如圖C,取一支導(dǎo)管,將其中一端伸入焰心,待另一端導(dǎo)管口有白煙出現(xiàn)時(shí),再將燃著的火柴放在導(dǎo)管口,觀察的現(xiàn)象為________________，說明焰心中的可燃物質(zhì)是“氣態(tài)〞的石蠟。(3)如圖D,用一個(gè)大燒杯罩住一支點(diǎn)燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時(shí)間后,蠟燭熄滅,并觀察到硫酸銅粉末變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。①結(jié)論:石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物是_______和____