初三上期教學工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）

Word-9-初三上期教學工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）2023初三上期英語教學工作總結(jié)

本學期，本人擔任初三18、19班兩個班的英語教學工作，向來以來可以愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。但由于是第一次在長鴻教初三，要求跟以前很不一樣，所以還有無數(shù)東西要向“老”長鴻們學習，惟獨不斷改進自己的不足才干適應(yīng)進展的需要，才干不斷提升自己。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了無數(shù)珍貴的教學閱歷。但還存在無數(shù)不足之處狀況。一個學期來，主要做了以下的工作：

一、抓好同學的學習思想，提升同學的學習質(zhì)量

1、以教書育人為本，對同學舉行品德的學習教導，特殊是后進生，關(guān)懷他們的紀律和學習狀況，鼓舞他們的學習。

2、貫徹小學班風、學風評選的要求，全面增進同學的學態(tài)進展。重視同學的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習辦法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

二、根據(jù)教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作

1、仔細搞好備課，特殊是集體備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。講得太深，就照看不到整體。我在備課時就比較注重這種狀況，天天都花費大量的時光在備課上，認仔細真鉆研教材和教法，不愜意就不收工。雖然辛勞，但事實證實是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和教師都獲益不淺。其它，為使教同學動，不沉悶，我還自己預備了大量的教具，或是請同學共同預備，使其達到了間接的預習效果。

2、培養(yǎng)同學良好的英語學習習慣

首先，要培養(yǎng)同學良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓同學集中注重力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向教師或成果稍好的同學請教。

第二，同學學習要主次分明，主要學科課后時光分配相應(yīng)的因當多一些，特殊是對英語學科，由于他究竟不是母語。基礎(chǔ)不打好，以后想提升也難。固然要讓同學明了，學習英語不是一天兩天的事，是要靠日常漸漸堆積起來的。

三、建設(shè)高效的課堂，努力提升駕馭課堂的本事。

由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設(shè)法吸引同學，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐盛，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看所有，就自然可以吸引住同學。其它，我天天都堅持保持充沛的精神，讓同學感觸到一種樂觀上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓同學真正參入到課堂中來，凡是同學自己能講清晰的問題，都讓同學自己解決，教師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時光都留給同學。同時強化課外輔導。為此，在早讀時，我堅持仔細了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。其它，對部分不自覺的學生還實行強制背誦等方式，協(xié)助他們養(yǎng)成良好習慣，提升他們的英語學習本事。

四、存在問題及解決措施所教的年級中，有相當一部分的同學基礎(chǔ)較差，無心向?qū)W，書寫相當潦草，相當一部分同學的閱讀、分析表述本事較差，今后要在這兩個方面下些功夫：一是利用定分數(shù)的辦法催促同學學習；二是對這些同學舉行幫教，使他們轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下學期的學習中有較大的長進。其它，還發(fā)覺同學的綜合本事不夠強，所以，以后的教學中要強化這方面的訓練，在教學班里招聘部分學生當小教師，在分層教學的時光里，一對一的協(xié)助學習困難的同學，讓他們輕松學，學出信念。

時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬間高一上學期的工作就結(jié)束了。今日，能有幸在這里和大家一起溝通收獲，我要十分謝謝小學的領(lǐng)導和高一班級的全體教師對我工作的大力支持和協(xié)助，特殊要謝謝我們高一數(shù)學備課組的各位教師，特殊是我們的組長李運根教師。...

本人能熱愛教導事業(yè),可以根據(jù)的教導方針,教書育人,有終身從事教導的決心。作為一名員,我始終可以以一個員的標準要求自己,時刻保證正確的輿論導向,注重團結(jié)同志,與人為善,努力做群眾的表率。

優(yōu)化高三教學管理全面提升高考成果——五隊中學高三教學工作方案一、狀況分析我校現(xiàn)有兩個教學班，一個文化班，一個藝術(shù)班。目前，藝術(shù)班校考基本結(jié)束，無論是從省統(tǒng)考還是從校考成果看，比去年都好，現(xiàn)在已經(jīng)是2月23日，離高考將近100天...

班主任的工作是千頭萬緒的，它面向的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面向的是幾十個復雜多變的內(nèi)心世界。班主任如何才干深化同學，了解同學，準時掌控同學思想和生活的狀況呢?我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機應(yīng)變，針對同學的心理特點，有...

我今年擔任九班級（1）班和（2）班的英語教學工作。在領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，完成了教學目標。但同學本事布局不均，優(yōu)秀生缺乏，不能帶動集體學習，中層學生思路普通，學習缺乏靈便性，自學本事較差，下游學生人數(shù)相對較多，這仍然是令我頭...

有用文書寫作課程教學總結(jié)：嚴格訓練夯實功底秘書本學期《秘書有用文書寫作》這門課程，還是由xx教師主講。這門課程是有用文書寫作，要求上比較嚴格，格式以及用詞方面也必需嚴謹規(guī)范，不能有半點差錯，沒有上學期基礎(chǔ)寫作那么輕松，自由...

又一學年結(jié)束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結(jié)閱歷，并從閱歷中取得長進，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)一、教學思想方面：本人思想長進，樂觀向上，擁戴中國共產(chǎn)，以的方針政策作為指導思想。

為期十天的新課程遠程培訓結(jié)束了，利用這十天看視頻與文字文本的學習，利用網(wǎng)上溝通和做作業(yè)，利用專家的點評和溝通，使我對新課程有了較全面的熟悉。

【第2篇】2023年初三上期英語教學工作總結(jié)范文

本學期，本人擔任初三18、19班兩個班的英語教學工作，向來以來可以愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。但由于是第一次在長鴻教初三，要求跟以前很不一樣，所以還有無數(shù)東西要向“老”長鴻們學習，惟獨不斷改進自己的不足才干適應(yīng)進展的需要，才干不斷提升自己。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了無數(shù)珍貴的教學閱歷。但還存在無數(shù)不足之處狀況。一個學期來，主要做了以下的工作：

一、抓好同學的學習思想，提升同學的學習質(zhì)量

1、以教書育人為本，對同學舉行品德的學習教導，特殊是后進生，關(guān)懷他們的紀律和學習狀況，鼓舞他們的學習。

2、貫徹小學班風、學風評選的要求，全面增進同學的學態(tài)進展。重視同學的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習辦法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

二、根據(jù)教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作

1、仔細搞好備課，特殊是集體備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。講得太深，就照看不到整體。我在備課時就比較注重這種狀況，天天都花費大量的時光在備課上，認仔細真鉆研教材和教法，不愜意就不收工。雖然辛勞，但事實證實是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和教師都獲益不淺。其它，為使教同學動，不沉悶，我還自己預備了大量的教具，或是請同學共同預備，使其達到了間接的預習效果。

2、培養(yǎng)同學良好的英語學習習慣

首先，要培養(yǎng)同學良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓同學集中注重力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向教師或成果稍好的同學請教。

第二，同學學習要主次分明，主要學科課后時光分配相應(yīng)的因當多一些，特殊是對英語學科，由于他究竟不是母語。基礎(chǔ)不打好，以后想提升也難。固然要讓同學明了，學習英語不是一天兩天的事，是要靠日常漸漸堆積起來的。

三、建設(shè)高效的課堂，努力提升駕馭課堂的本事。

由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設(shè)法吸引同學，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐盛，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看所有，就自然可以吸引住同學。其它，我天天都堅持保持充沛的精神，讓同學感觸到一種樂觀上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓同學真正參入到課堂中來，凡是同學自己能講清晰的問題，都讓同學自己解決，教師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時光都留給同學。同時強化課外輔導。為此，在早讀時，我堅持仔細了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。其它，對部分不自覺的學生還實行強制背誦等方式，協(xié)助他們養(yǎng)成良好習慣，提升他們的英語學習本事。

四、存在問題及解決措施所教的年級中，有相當一部分的同學基礎(chǔ)較差，無心向?qū)W，書寫相當潦草，相當一部分同學的閱讀、分析表述本事較差，今后要在這兩個方面下些功夫：一是利用定分數(shù)的辦法催促同學學習；二是對這些同學舉行幫教，使他們轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下學期的學習中有較大的長進。其它，還發(fā)覺同學的綜合本事不夠強，所以，以后的教學中要強化這方面的訓練，在教學班里招聘部分學生當小教師，在分層教學的時光里，一對一的協(xié)助學習困難的同學，讓他們輕松學，學出信念。

【第3篇】初三上期英語教學總結(jié)

周世廣

本學期，本人擔任初三18、19班兩個班的英語教學工作，向來以來可以愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。但由于是第一次在長鴻教初三，要求跟以前很不一樣，所以還有無數(shù)東西要向“老”長鴻們學習，惟獨不斷改進自己的不足才干適應(yīng)進展的需要，才干不斷提升自己。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了無數(shù)珍貴的教學閱歷。但還存在無數(shù)不足之處狀況。一個學期來，主要做了以下的工作：

一、抓好同學的學習思想，提升同學的學習質(zhì)量

1、以教書育人為本，對同學舉行品德的學習教導，特殊是后進生，關(guān)懷他們的紀律和學習狀況，鼓舞他們的學習。

2、貫徹小學班風、學風評選的要求，全面增進同學的學態(tài)進展。重視同學的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習辦法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

二、根據(jù)教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作

1、仔細搞好備課，特殊是集體備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。講得太深，就照看不到整體。我在備課時就比較注重這種狀況，天天都花費大量的時光在備課上，認仔細真鉆研教材和教法，不愜意就不收工。雖然辛勞，但事實證實是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和教師都獲益不淺。其它，為使教同學動，不沉悶，我還自己預備了大量的教具，或是請同學共同預備，使其達到了間接的預習效果。

2、培養(yǎng)同學良好的英語學習習慣

首先，要培養(yǎng)同學良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓同學集中注重力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向教師或成果稍好的同學請教。

第二，同學學習要主次分明，主要學科課后時光分配相應(yīng)的因當多一些，特殊是對英語學科，由于他究竟不是母語?；A(chǔ)不打好，以后想提升也難。固然要讓同學明了，學習英語不是一天兩天的事，是要靠日常漸漸堆積起來的。

三、建設(shè)高效的課堂，努力提升駕馭課堂的本事。

由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設(shè)法吸引同學，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐盛，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看所有，就自然可以吸引住同學。其它，我天天都堅持保持充沛的精神，讓同學感觸到一種樂觀上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓同學真正參入到課堂中來，凡是同學自己能講清晰的問題，都讓同學自己解決，教師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時光都留給同學。同時強化課外輔導。為此，在早讀時，我堅持仔細了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。其它，對部分不自覺的學生還實行強制背誦等方式，協(xié)助他們養(yǎng)成良好習慣，提升他們的英語學習本事。

四、存在問題及解決措施：

所教的