2023年初中化學春季教學的工作總結

第3頁共3頁2023年?初中化學春?季教學的工?作總結今?年我擔任初?三〈6〉、?〈7〉班的?化學教學工?作，化學是?初三新開的?學科，是學?生跨入化學?科學殿堂的?啟蒙階段，?又是中考必?考的學科，?短短一年的?教學不僅要?求學生掌握?有關的化學?基礎知識和?基本技能，?引導學生能?具備將來探?索化學科學?的興趣和靈?氣，還直接?影響到學生?的升學問題??；瘜W學科?是新開的學?科，有它的?優(yōu)勢也有它?的劣勢，放?在初三開設?化學是因為?要求學生必?須具備一定?的知識基礎?和學習能力?，引導得好?能事半功倍?，一旦學生?學習基礎薄?弱，或者學?習被動，或?者存在畏難?情緒，那么?面臨的困難?也就大。?本地學生由?于這樣那樣?的社會、家?庭、自身因?素，普遍學?習情緒不高?，有一定的?畏難和依賴?心理.教學?任務相當艱?巨，為了更?好地完成本?學期的教學?任務，我制?定并在實際?教學中即使?根據(jù)情況進?行有效調(diào)整?，現(xiàn)將工作?總結如下。?一、調(diào)動?學生學習化?學的興趣?教育心理學?指出：“構?成學生學習?動機的重要?成分主要是?學生的學習?自覺性和對?學習產(chǎn)生的?直接興趣。?”在教學實?踐中，我很?注意每一節(jié)?課的引入，?從復習舊課?導入新課，?使新舊知識?銜接好;很?重視新課程?理念的貫徹?，讓學生通?過探究獲得?知識。在?教學實踐中?，我堅持面?向全體，講?課時緊扣課?本，力求學?生聽懂聽明?白，對大部?分學生堅持?不講難題、?偏題，重點?放在基礎知?識上。二?、發(fā)揮化學?實驗的作用?化學學科?有它自身的?優(yōu)勢——化?學實驗，它?能使學生產(chǎn)?生興趣，在?課堂教學中?，我認真_?__好實驗?教學，在演?示實驗中，?引導學生學?會觀察實驗?現(xiàn)象，學會?在實驗中觀?察和思考，?引導學生了?解現(xiàn)象與物?質(zhì)的本質(zhì)及?其變化的規(guī)?律;結合教?材內(nèi)容，_?__學生進?行相關的實?驗探究，讓?學生通過親?身的探究性?實驗活動，?激發(fā)化學學?習的興趣，?增進對科學?的情感，理?解科學的本?質(zhì)，學習利?用實驗進行?科學探究的?方法，初步?形成一些科?學探究的能?力。、例?如，___?學生探究氧?氣的制取方?法、氧氣的?化學性質(zhì);?探究二氧化?碳的制取和?性質(zhì)，安排?學生探究在?有高低不平?的兩支蠟燭?的燒杯中傾?倒二氧化碳?和罩另一只?燒杯后蠟燭?火焰的燃燒?情況;學生?在輕松愉快?的氛圍中感?受了科學知?識的___?力。三、?努力做好復?___結工?作初三化?學是中考科?目，要想提?高教學質(zhì)量?，一方面，?學生要有扎?實的基本知?識和基本技?能;另一方?面，學生的?應變能力一?定要強。因?此必須扎扎?實實打好基?礎，教學中?力求每章節(jié)?過關，做好?每個階段的?復習工作，?對于重點知?識和知識點?繁雜的章節(jié)?，盡量幫助?學生進行歸?納，打印相?應的復習提?要;練習題?、測試題都?嚴格篩選。?另外對于學?生作業(yè)基本?上做到全收?和及時批改?，在作業(yè)上?針對個人提?出要求和意?見。再比如?說培提優(yōu)補?差工作，是?正常教學工?作的有力和?有效的補充?，對學有余?力的學生，?增大課外作?業(yè)的容量，?加大難度，?在適應中考?題的同時多?接觸競賽題?;對接受能?力較差學生?，要做到耐?心細致、百?問不厭，利?用課外時間?給他們輔導?。四、不?足及努力方?向在教學?工作中對學?生的要求不?夠嚴厲，對?學生在掌握?知識上有要?求但沒有很?有效的落實?方法，致使?不自覺的學?生出現(xiàn)脫節(jié)?狀況，對學?習不能及時?學有所得，?就會逐漸出?現(xiàn)成績滑落?的現(xiàn)象。由?于一些實際?上的原因，?與學生