2023年新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?新教師學(xué)期?教學(xué)工作總?結(jié)范文作?為一名新教?師，這期間?我對(duì)自己工?作有很多的?思考和感受?，現(xiàn)將本學(xué)?期教學(xué)工作?總結(jié)一、?思想方面；?我能夠積?極參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)心?國家大事，?擁護(hù)___?的領(lǐng)導(dǎo)，尊?重前輩老教?師，熱心幫?助同事，團(tuán)?結(jié)同事；在?教學(xué)上教育?目的明確，?態(tài)度端正，?鉆研教材，?勤奮刻苦；?關(guān)心學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)生，?為人師表，?與學(xué)生亦師?亦友。熱愛?自己的事業(yè)?，積極的投?身到工作之?中去。積極?的參加了學(xué)?校和教育局?___的培?訓(xùn)，使自己?在教育科研?、教育理論?上都有所成?長和進(jìn)步。?二、教學(xué)?方面；１?、備課從開?學(xué)初，積極?參加教研組?___的教?研活動(dòng)，認(rèn)?真的準(zhǔn)備備?課，認(rèn)真的?利用好每周?二的教研活?動(dòng)時(shí)間。作?為一名年輕?教師我積極?去聽老教師?的課，認(rèn)真?的向老教師?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)驗(yàn)?以及那種對(duì)?學(xué)生的認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，不斷的提?高自己的教?學(xué)水平?？?以根據(jù)要求?，課前認(rèn)真?備好課，寫?好學(xué)校規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)的教?案。備課時(shí)?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?學(xué)習(xí)好大綱?，虛心向同?年級(jí)組老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。為了上好?一節(jié)課，我?經(jīng)常的上網(wǎng)?查閱資料，?集中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定自?己的教學(xué)思?路，時(shí)常和?有經(jīng)驗(yàn)的老?教師研究教?學(xué)環(huán)節(jié)。為?了準(zhǔn)確向?qū)W?生展示函數(shù)?圖象，數(shù)學(xué)?原理等，我?積極的制作?多媒體課件?，使學(xué)生理?解概念形象?化。２、?上課上好課?的前提是做?好課前準(zhǔn)備?。上課時(shí)認(rèn)?真講課，力?求抓住重點(diǎn)?，突破難點(diǎn)?，精講精練?。運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?從學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和創(chuàng)造性?思維，使學(xué)?生有舉一反?三的能力。?培養(yǎng)學(xué)困生?的學(xué)習(xí)興趣?，簡(jiǎn)單些的?找學(xué)困生回?答。因材施?教，用學(xué)生?的喜愛教學(xué)?方法，學(xué)生?積極的回答?問題，能夠?和學(xué)生積極?的融合在一?起，教學(xué)的?任務(wù)順利完?成，學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果比?較的理想。?３、輔導(dǎo)?我利用每天?的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)?時(shí)間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)，?不明白的給?學(xué)生耐心講?解，及時(shí)查?缺補(bǔ)漏。同?時(shí)補(bǔ)充一些?課外題讓學(xué)?生多練。此?外，還與家?長保持一定?的聯(lián)系，及?時(shí)和家長溝?通情況，共?同督促學(xué)生?的學(xué)習(xí)。對(duì)?學(xué)習(xí)比較差?的學(xué)生要進(jìn)?行個(gè)別的輔?導(dǎo)，給他們?進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)?練。４、?作業(yè)作為高?一學(xué)生得學(xué)?九門功課，?作業(yè)量很大?。所以我把?每天的作業(yè)?經(jīng)過精心地?挑選，適當(dāng)?地留一些有?利于學(xué)生智?力發(fā)展的、?思維提升的?作業(yè)。對(duì)學(xué)?生的作業(yè)仔?細(xì)的批改，?對(duì)認(rèn)真完成?且正確率高?的學(xué)生進(jìn)行?表揚(yáng)，對(duì)抄?襲胡任務(wù)的?學(xué)生進(jìn)行教?育。對(duì)存在?的問題進(jìn)行?集中的講解?。作業(yè)及時(shí)?的批改與講?解讓學(xué)生及?時(shí)認(rèn)識(shí)到自?己的錯(cuò)誤并?在原有基礎(chǔ)?上有所提高?。三、德?育工作；?德育是學(xué)校?工作中的重?中之重，我?認(rèn)為德育工?作的秘訣就?是愛。讓學(xué)?生感受到你?愛他們！作?為一（）班?的見習(xí)班主?任，我常和?學(xué)生一起跑?操，參加課?外活動(dòng)，走?進(jìn)學(xué)生宿舍?，關(guān)心他們?的學(xué)習(xí)生活?，和他們成?為朋友，傾?聽他們的心?聲。經(jīng)常找?后進(jìn)生談話?，多鼓勵(lì)，?多指導(dǎo)，發(fā)?掘他們的閃?光點(diǎn)，幫助?他們樹立自?信心，維護(hù)?他們的自尊?。教師的責(zé)?任不僅在于?教授學(xué)生知?識(shí)，更在于?引導(dǎo)他們學(xué)?會(huì)生活和生?存的基本技?能，及做人?的基本行為?準(zhǔn)則。四?、個(gè)人學(xué)習(xí)?、反思積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論，不?斷的充實(shí)自?己，以便在?工作中以堅(jiān)?實(shí)的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。堅(jiān)?持向老教師?學(xué)習(xí)，本學(xué)?期共聽課_?__節(jié)，參?加了___?次市教研活?動(dòng)，并將一?些比較好的?教學(xué)理念，?應(yīng)用到自己?的教學(xué)之中?。我還利用?