小學德育主任分管工作計劃

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學校德育主任分管工作方案3篇

青少年同學群體是祖國將來的接班人，因此加強對同學的道德教育就是筑建我們美妙將來的正確認知和做法，德育教育不是一朝一夕的事，這需要老師要有持之以恒的精神。你是否在找正預備撰寫“學校德育主任分管工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

學校德育主任分管工作方案篇1

一、指導思想

針對我校實際狀況，以漳州臺商區(qū)及中心校文件為指導，我校創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與同學實際狀況相結合，探究更適合同學年齡與身心特點，使德育工作真正落實到同學的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化同學行為習慣養(yǎng)成教育，提高同學自我管理力量。

2、通過各種教育活動，使同學學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對同學日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新奇、主題鮮亮的班會課。

3、連續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。

通過主題班會、演講、板報宣揚及各種小型文體活動，培育同學的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

四、詳細工作

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校內德育環(huán)境建設。

要花大力氣建設好一支頑強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工。

2、充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。

班干部在同學中的影響是不行低估的，他們應當是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的樂觀性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織同學仔細學習貫徹《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》，教育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對同學集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培育同學自我約束、自我管理的力量。通過詳細的強化訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自主組織活動、管理評價，逐步使同學從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓同學終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校內禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。

通過進行校內禮儀風采展現(xiàn)、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強同學文明禮儀規(guī)范教育。從平常的一點一滴做起，培育同學文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節(jié)等重大節(jié)日對同學進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期連續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開頭，對賜予自己關懷和關心過的人應抱有感謝之心。通過主題班會等形式對同學進行教育，使同學學會關懷、學會做人。

(四)依據(jù)同學年齡特點，抓好各班級同學管理。

同學在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，依據(jù)同學的特點，抓好同學不同階段的管理和教育，有利于同學的健康進展。因此，本學期要求各班級要依據(jù)同學的特點，合理支配活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培育同學的競爭及誠信獨自的意識。

(五)加強班級建設。

1、要求班主任老師依據(jù)班級、班級的詳細狀況，充分利用每一節(jié)班會課，仔細設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培育同學的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學校生的活動?；顒又幸o更多的同學參加的機會，培育同學的責任感和仆人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能。

連續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化學問與加強同學思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機地對同學進行思想教育，引導同學樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的力量，逐步形成抱負與信念，進而轉化為發(fā)奮學習，樂觀向上的內在動力。

(七)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增加法律意識和法制觀念，使同學知法、懂法、守法。

(八)平安教育

通過同學自我教育、自我管理，使同學樹立平安意識，教重視同學的交通平安教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建平安文明的校內。

在新學期將連續(xù)根據(jù)方案仔細執(zhí)行，將德育工作落到實處，樂觀主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

學校德育主任分管工作方案篇2

一、指導思想

以《學校德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推動素養(yǎng)教育，為培育跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、工作要點

(一)抓好“三個結合”教育

1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。

2、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。3、舉辦新生家長學校，提出同學在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。4、結合社會實踐活動，組織同學參與校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

(二)深化愛國主義教育

1、組織同學觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對同學的愛國主義教育非常迫切，我們不僅要告知同學為什么愛國，更要告知同學怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。4、圍繞同學“學問+力量+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節(jié)日、紀念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對同學進行愛國主義教育活動。

(三)加強隊伍建設

1、組織班主任參觀學習，閱歷介紹，取長補短。

2、組織老師學習《學校德育綱要》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關懷、愛惜學習困難的同學，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建公平、民主的師生關系。3、抓好班主任隊伍建設，每周進行一次班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培育工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。4、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評比校級優(yōu)秀班主任若干名。

(四)深化課題討論

連續(xù)討論聯(lián)系同學的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的討論，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育對同學施加樂觀的影響，引導同學在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣。

(五)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《學校生日常行為規(guī)范》、《周學校生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學“學問、力量、魄力”的培育目標，實施“有抱負、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

同學的學習過程其實也是一種制造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使同學把握基礎學問，受到美的熏陶，進展鑒賞美、制造美的力量。

(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課老師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對同學提出適當?shù)男袨橐蟆娬{思品課與晨會課、文體活動課等，對同學作共享訓練和指導，給同學供應實踐的機會。

(2)語文課要同學打好基礎，提高聽、說、讀、寫的力量，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學課要讓同學把握肯定的數(shù)學基礎和基本技能，進展思維力量，讓同學感受到數(shù)學學問的規(guī)律美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美。

(4)英語課讓同學通過聽、說、讀、寫的基本訓練，平日樣運用英語進行交際的力量，感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。

3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校內衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性進展起到促進作用。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓同學終身受益。

6、加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展現(xiàn)角、老師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動。

(六)抓好陣地建設

1、依據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有方案地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。

2、增加育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

3、充分利用宣揚櫥窗、黑板報、廣播臺宣揚校內文明佳事，樹立榜樣。建立始終同學、老師通訊員隊伍，準時采集同學間、老師間的好人好事，加大宣揚力度。

4、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。

現(xiàn)在的學校一班級同學都已經是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好很多，這就打算了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就打算了我們是不行戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫同學，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國的盼望!

學校德育主任分管工作方案篇3

德育工作是學校實施素養(yǎng)教育必不行少的一個環(huán)節(jié)。對于一班級的學校生來說也尤為重要。

一班級語文的第一課就是學前教育，在這一課里，同學要學習的并不是語文學問點，而是要明確我們究竟應當怎樣去學習?一個同學應有的學習習慣究竟是如何的?在語文書的其次頁，有一幅插圖，里面有學校、老師、家長和同學。所以，我讓他們自由地說說自己的感受。許多同學也說到了，我們要做一個有禮貌的孩子，跟爸爸媽媽分別時，要跟爸爸媽媽說“再見”;見到老師時，要主動地上前問好。是的，孩子們都很聰慧，只需要我們稍加引導，他們就會表現(xiàn)得非常精彩。但是，我們也要在日常的學習生活中加以落實好，讓他們成為文明有禮的好同學。

此外，同學還要養(yǎng)成良好的學習習慣，例如，坐姿，看書時的姿態(tài)和寫字姿態(tài)等。我們要做到三個“一”——一尺、一拳和一寸。這樣對同學的身心進展和良好習慣的養(yǎng)成都有著樂觀的作用。在上課的時候，留意讓同學自己發(fā)覺問題，引導同學留意觀看細節(jié)，然后總結出我們該怎樣做。

教材中的德育內容往往是內在的，深層次的。它需要老師們去發(fā)覺，去挖掘其中的內涵。例如，《我多想去看看》一課講的是我很想去看看天安門。文章結尾重復消失“我多想去看看”，這說明白對我們首都的憧憬之情。在這里，我們要利用朗讀的方法，讓同學身臨其境地體會的渴望之情。此外，老師也利用多媒體，給同學們展現(xiàn)首都北京的風景，讓同學們好好看看我國的大好河山是怎樣的。在課本的練習題上，有兩個句子提到“我們愛北京?！薄拔覀儛畚逍羌t旗?！边@是一個讓同學熟悉我們的祖國的一個很好的機會，也是培育他們愛國主義情懷的好時機。

《平平搭積木》一課雖然講得很簡潔，一個小孩在搭積木，要搭房子。但是，他能想到的人卻有許多，有著無私的奉獻精神。所以，在教學的過程中，我們可以教育我們的同學，不能總是想著自己，要多為別人想想?！督枭铡防锏男≡聘嬷覀?，不能遺忘我們友愛的媽媽的生日。是啊，學校生的年紀雖小，但是他們也能深深地感受到爸爸媽媽對他們的愛，有時或許一個簡潔的問候，也能使爸爸媽媽舒心地笑了。就讓學校生們從小開頭，學會怎樣當一個孝順父母、心中有著博大的愛的人吧!

老師可以通過培優(yōu)輔差，批改作業(yè)，指導書寫等途徑與同學進行心靈的接觸。通過培優(yōu)輔差，讓同學知道，老師是時刻關注、關懷自己的成長的。此外，老師還可以在作業(yè)批改上與同學進行溝通，鼓舞同學樹立信念，確定正確的世界觀、人生觀和價