2023年一中校本課程實(shí)施方案

第3頁共3頁2023年一中校本課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)?思想與原則?為完成課?程方案中“?選修II”?課程的任務(wù)?與要求，校?本課程的開?發(fā)與實(shí)施要?有利于深入?推進(jìn)以課程?改革為核心?的素質(zhì)教育?，加快構(gòu)建?符合素質(zhì)教?育要求的課?程體系；要?有利于在落?實(shí)國家課程?方案的同時(shí)?，使課程更?好地適應(yīng)學(xué)?校和學(xué)生發(fā)?展的需求，?更好地提高?學(xué)校課程開?發(fā)與實(shí)施的?能力。校?本課程開發(fā)?與實(shí)施應(yīng)遵?循以下原則?：發(fā)展性?原則。校本?課程開發(fā)應(yīng)?在遵循學(xué)生?身心發(fā)展規(guī)?律、充分尊?重學(xué)生的差?異性特點(diǎn)、?滿足學(xué)生多??；枨蟮?前提下提供?多樣性的課?程，從而使?學(xué)生能根據(jù)?自身的興趣?和需要選擇?適合自身個(gè)?性和學(xué)習(xí)能?力發(fā)展的課?程；要因地?制宜，充分?尊重學(xué)校和?教師的自主?性，提高學(xué)?校和教師的?課程開發(fā)意?識(shí)，為教師?參與課程開?發(fā)創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，提高學(xué)校?及教師的自?我發(fā)展能力?，更好地促?進(jìn)教師的專?業(yè)成長，形?成學(xué)校的特?色。適當(dāng)?性原則。校?本課程應(yīng)從?學(xué)生的需求?和學(xué)校的實(shí)?際出發(fā)，充?分利用校內(nèi)?外各種課程?資源，開發(fā)?出具有本校?特色的，符?合學(xué)生發(fā)展?需要的課程?。多樣性?原則。研究?學(xué)生發(fā)展的?多?；枨?，合理開發(fā)?出適合不同?學(xué)生需要的?，可供學(xué)生?選擇的課程?，促進(jìn)學(xué)生?個(gè)性化發(fā)展?。合作性?原則。充分?調(diào)動(dòng)教師、?學(xué)生、家長?、課程專家?等社會(huì)各界?人干參與開?發(fā)校本課程?的積極性，?發(fā)揮各自的?資源優(yōu)勢，?實(shí)現(xiàn)資源的?共享。二?、工作目標(biāo)?校本課程?的開發(fā)應(yīng)以?學(xué)校課程建?設(shè)為中心，?促進(jìn)學(xué)生、?教師和學(xué)校?的共同發(fā)展?和進(jìn)步。?1、要滿足?學(xué)生的興趣?、愛好和需?要，促進(jìn)學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展。2、?要提升教師?的課程意識(shí)?，促進(jìn)教師?的專業(yè)發(fā)展?。3、通?過實(shí)施學(xué)校?課程創(chuàng)新，?促進(jìn)學(xué)校特?色形成，從?而全面體現(xiàn)?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》提出的?課程改革的?原則要求，?創(chuàng)造性地實(shí)?施普通高中?新課程。?三、開發(fā)與?實(shí)施學(xué)校?是校本課程?開發(fā)的主體?和具體實(shí)施?者。校本課?程開發(fā)與實(shí)?施應(yīng)按照下?列步驟進(jìn)行?：1、成?立由校長、?教師代表、?學(xué)生和家長?代表及其他?相關(guān)專業(yè)人?員組成的校?本課程開發(fā)?機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)?校本課程的?開發(fā)研究。?2、根據(jù)?本校師生特?點(diǎn)、教育資?源和教育環(huán)?境等情況進(jìn)?行必要的需?求分析和學(xué)?校教育資源?調(diào)查，分析?和把握學(xué)生?發(fā)展、學(xué)校?特色和社區(qū)?發(fā)展的需要?。3、制?定校本課程?目標(biāo)、開發(fā)?與實(shí)施計(jì)劃?，校本課程?的開發(fā)數(shù)量?應(yīng)堅(jiān)持少而?精。校本課?程目標(biāo)包括?校本課程應(yīng)?達(dá)到的一般?目標(biāo)和每門?課程的具體?目標(biāo)；開發(fā)?與實(shí)施計(jì)劃?包括課程結(jié)?構(gòu)、課程內(nèi)?容、課程綱?要等。4?、通過進(jìn)行?教師培訓(xùn)、?課程申報(bào)、?課程審議、?___選、?分配資源、?安排課程等?工作具體實(shí)?施校本課程?。5、通?過對(duì)校本課?程開發(fā)的客?觀評(píng)價(jià)和適?當(dāng)調(diào)整，不?斷完善校本?課程。評(píng)價(jià)?的內(nèi)容可包?括兩個(gè)方面?：一是對(duì)學(xué)?校的校本課?程開發(fā)與實(shí)?施計(jì)劃進(jìn)行?評(píng)估反饋，?二是對(duì)每門?課程的課程?方案、課程?實(shí)施過程、?學(xué)生學(xué)習(xí)成?效等進(jìn)行評(píng)?估反饋，從?而達(dá)到不斷?完善的目的?。四、_?__保障?1、制定本?校的校本課?程工作方案?，規(guī)定每個(gè)?學(xué)生畢業(yè)時(shí)?應(yīng)該獲得的?校本課程學(xué)?分（不少于?6學(xué)分），?確保每個(gè)學(xué)?生都能在他?們感興趣的?范圍內(nèi)選修?校本課程，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，協(xié)高各?類課程的關(guān)?系，提供學(xué)?生選取課程?的方案。?2、加強(qiáng)師?資的培養(yǎng)與?培訓(xùn)工作，?提高校長和?教師對(duì)校本?課程重要性?的認(rèn)識(shí)。學(xué)?校要加強(qiáng)與?教研機(jī)構(gòu)、?高等院校的?聯(lián)系，充分?昨用他們的?資源優(yōu)勢，?提高學(xué)校的?課程開發(fā)能?力。要建立?校本教研機(jī)?制，創(chuàng)設(shè)有?利