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《感恩父親母親》隊活動教學(xué)設(shè)計臨翔區(qū)鳳翔小學(xué)李付彩一、活動目標:、讓學(xué)生認識感恩,即讓學(xué)生懂得為何要感恩。、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。、經(jīng)過活動讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人。二、活動準備:1、選拔主持人(2人)、收集與主題相關(guān)的歌曲,如《感恩的心》。、收集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》。三、中隊長整隊:、全體起立,整理紅領(lǐng)巾。、各小隊整理隊伍,報告人數(shù)。、報告指導(dǎo)員:五(1)中隊有63人,所有到齊。、出旗,敬禮。、唱《中國少年前鋒隊隊歌》有請指揮。、全體坐下,有請主持人。四、活動過程:女:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是主持人黃曉琦。男:大家好,我是主持人林鎧潤。男:我們每個人都獲取過他人的幫助和支持,應(yīng)該時辰感謝這些幫助你的人。女:我們每個人的成長,要感謝父親母親的恩情,感謝師長的恩情,感謝大眾的恩情。男:沒有父親母親養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有大眾助益,我們怎能存于天地之間女:感恩不只是美德,感恩更是為人的基本條件!合:讓我們學(xué)會感恩,送上一顆感恩的心?!陡卸鞲赣H母親》主題班會現(xiàn)在開始。女:現(xiàn)在來看第一篇章聽故事,明道理男:請黃曉琦給我們講一個朋友之間的感恩故事,請大家歡迎。故事一:朋友之間的感恩故事以前有兩個人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原由,他們吵了一架,此中一個人打了另個人一巴掌。那個人很悲傷很悲傷,于是他就在沙里寫道:“今天我朋友打了我一巴掌”.寫完后,他們持續(xù)行走。他們抵達一塊沼澤地里,那個人不小心睬到沼澤里面,另一個人不惜全部,拼了命地去救他最后那個人獲救了,他很快樂很快樂。于是拿了一塊石頭,在上邊寫道:“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水,奇怪得問:“為何我打了你一巴掌。你把它寫在沙里,而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢”那個人笑了笑回答道:“當他人對我有誤解,也許有什么對我不好的事,就應(yīng)該把它記在最簡單忘記、最簡單消逝不見的地方,由風負責把它抹掉。而當朋友有恩與我,也許對我很好的話,就應(yīng)該把它記在最不簡單消逝的地方,只管風吹雨打也忘不了。”男:聽了故事我們知道了朋友間的友情,朋友間的幫助要銘記于心。下邊再來聽一聽父愛的故事。有請趙家銀給我們帶來的《奇觀的明字叫父親》希望大家有所收獲。掌聲有請趙家銀同學(xué)。故事二:《奇觀的名字叫父親》當我認識父親卻沒有認識他的時候,一位外籍教授給我講了一個故事,一個關(guān)于父親的故事。許久許久以前,在一艘橫渡大洋的船上,一位父親帶著6歲的兒子去美國和老婆會合。一天,當父親在艙里用水果刀削蘋果給兒子吃時,船卻突然強烈搖晃,刀子在父親跌倒時插進了他的胸部。父親慢慢站起來,在兒子不注意時用拇指揩去刀鋒上的血。今后的三天,父親照常照料兒子,帶他吹海風,看蔚藍的大海。憂如全部如常,但兒子不曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱,他看向海平線的目光是這樣悲傷。抵達的前夕,父親抵達兒子身邊,對兒子說:“明日見到媽媽的時候,告訴她,我愛她?!闭f完,在兒子的額上深深地留下一個吻。船到美國了,兒子在人潮中認出了媽媽,大喊:“媽媽!媽媽!”就在此時,父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血流如注。醫(yī)生檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀子精確地插進了父親的心臟,但他卻多活了三天,并且不被任何人察覺。這是醫(yī)學(xué)上罕有的奇觀。醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它為大西洋奇觀,有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說:“這個奇觀的名字叫父親。女:聽了這個故事,我感覺到了父親對兒子有著深深的愛。那母親的愛更是偉大。有請老師給我們帶來的母愛的故事。大家歡迎。故事三:母親的偉大當救護人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了:雙膝跪地,雙手堅定地撐著。她的上身向前爬行著,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,慘不忍睹。但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。不知道她從哪里獲取的力量,在大廈馬上傾倒的剎時,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時辰,她沒有趴下,而是用這類獨到的姿勢支撐著,直到永遠。她背負著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下。由于母愛的力量在支撐著她!也許她還活著營救人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng)。隊長從磚石的縫隙中伸進手,觸摸到的倒是冰涼的軀體。于是人們臨時放下了她,走向下一個廢墟,去救一息尚存的人。也許是獲取神靈的啟示,營救隊長突然想到什么,他迅速地往回跑,傾盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救護隊員們把斷壁殘磚搬開,從她屈曲的身體下邊,抱出一個三四個月大的嬰兒。在母親的珍愛下,她還酣然熟睡著,由于有母親的袒護,山崩地裂,其實不意味著什么。隊長緊緊地把嬰兒護在懷里,淚眼蒙蒙,滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓相互輝映,成為人間最漂亮的風景。孩子毫發(fā)未損,她素來平和地睡著,紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容,孩子還活著。女:這就是母愛,這就是我們偉大的母親。男:母親偉大,父親也同樣。就讓我們來用詩歌感謝父親母親吧:請聽詩朗誦《感恩父親母親》有請?zhí)照?,冷曉峰等。女:只存氣度感恩是不夠的,還應(yīng)該表現(xiàn)在行動中,誰能談?wù)勂匠D阍诩叶甲鲂┦裁茨校汉谓ń瑢W(xué)回答:垃圾滿了,我去到垃圾。男:回答得真不錯。女:王宇楊同學(xué):我回家就認真造作業(yè),不讓父親母親操心。女:你真是個好孩子。女:楊得毅:主動洗自己的衣服。女:給他掌聲,他真懂事。男:下邊我們來看第二篇章??磧蓚€事例,看他們的行為對嗎為何(大屏出示事例)女:看了以上事例你想說什么男:有請季武權(quán)來說一說。男:她說得真不錯。女:誰再來談?wù)?。有請楊佑臨同學(xué)。(說完后評論)男:聽了你們的發(fā)言,感覺你們真懂事。下邊輕松一會:請聽林銳涵給我們帶來的葫蘆絲獨奏《漁歌》。男:吹得真好。女:那么你們以為怎樣做才是孝順父親母親呢進入第三篇章說一說。女:請同學(xué)往返答。女:同學(xué)們說了那么多,請看大屏。全班齊讀。1、認識父親母親各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜愛吃的食品是什么、你認識爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的誕辰是哪一天)2、尊敬父親母親,對父親母親有禮貌,遵照父親母親的正確教育,不妥面頂撞父親母親,不睦父親母親發(fā)性情。3、生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花費,不向父親母親提過高要求4、為父親母親做力所能及的家務(wù),減少父親母親負擔。5.存心事主動和父親母親說,經(jīng)常與父親母親聊天。6、碰到一些比較重要的事情,要和父親母親商議,征乞降認真考慮父母的建議.。7、出門時,在征得父親母親贊同后,應(yīng)把去向和時間見告父親母親。8、努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父親母親報告自己在學(xué)校的學(xué)習生活狀況,不讓父親母親操心。9、父親母親親有做得不對的地方要誠意的指出。男:你們的回答證了然你們都是孝順父親母親的好孩子。下邊請賞識冷雨珂同學(xué)給我們帶來的舞蹈《村居》。女:舞姿真美,就讓我們用孟郊的詩來感謝父親母親:所有齊背。游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。女:活動有結(jié)束的時候,但感恩的心卻永遠不會終結(jié)!讓我們從愛父親母親開始,從愛老師開始。有請李露戟、彭馨怡、王思宇給我們帶來的《感恩的心》大家歡迎。男:從歌聲里讓我們知道了為何感恩,相信我們愛父親母親的心永遠不變。女:同學(xué)們,感恩是一個永遠不變的話題,只存心存感恩,世界才更美好,只存心存感恩,人間才會友善。下邊請同學(xué)們共同制作感恩卡。送給最想感謝的人吧。男:誰來讀讀自己的感恩卡。女:請不同樣的同學(xué)來讀。大家歡迎。合:尊敬的各位老師,各位同學(xué)們。五(1)中隊的《感恩父親母親》主題隊會到此節(jié)束!感謝大家!五、中隊長:下邊有請
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