課題1燃燒和滅火知識(shí)分享

課題1燃燒和滅火觀察與思考火有時(shí)給人們帶來(lái)一定的災(zāi)難火災(zāi)怎樣才能燃燒呢，條件是什么？燃燒的概念：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫燃燒。認(rèn)知與了解回憶一下白磷燃燒有什么現(xiàn)象呢？燃燒的條件一思考物質(zhì)燃燒需要哪些條件？信息：白磷在較低溫度下(40℃)即可燃燒,紅磷在較高溫度下(200℃以上)才能燃燒。根據(jù)藥品和儀器，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)一：在500mL的燒杯中加入300mL熱水，在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二：撤去銅片，用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)一燒杯中的白磷，通入少量氧氣（或空氣），觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)一：薄銅片上白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷不燃燒；熱水中的白磷沒有燃燒。實(shí)驗(yàn)二：水中白磷燃燒起來(lái)。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二結(jié)果分析1.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要什么條件？著火點(diǎn)：可燃物燃燒所需的最低溫度。2.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要什么條件？溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。燃燒需要氧氣（或空氣）。結(jié)果分析3.向熱水中的白磷通氧氣，白磷居然在水中燃燒起來(lái)，這再次說(shuō)明燃燒需要什么條件？燃燒需要氧氣結(jié)論：可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度且必須和氧氣（或空氣）接觸。思考：如果是冷水，通入氧氣后白磷還會(huì)燃燒嗎？歸納與小結(jié)燃燒的條件：（1）可燃物。（2）氧氣(或空氣)。（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）。注意：①燃燒的三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可。②著火點(diǎn)是可燃物本身的一種固有屬性，與可燃物的性質(zhì)有關(guān)，一般情況下某物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的。③燃燒的定義是一種狹隘的概念，并不是物質(zhì)燃燒都需要氧氣參與，如氫氣在氯氣中燃燒。當(dāng)火作為人類的朋友出現(xiàn)時(shí)，我們?yōu)榱税l(fā)揮它的作用，可采取哪些措施？增加可燃物與氧氣的接觸面積增加空氣的流通提高氧氣的含量當(dāng)火成為人類的敵人時(shí)，我們應(yīng)如何將其消滅掉?觀察與思考滅火的原理和方法二觀察與思考1.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火怎樣滅火？2.液化氣罐著火了，怎么辦？實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)探究：滅火的原理實(shí)驗(yàn)操作：點(diǎn)燃3支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一個(gè)燒杯；將另兩支蠟燭分別放在兩個(gè)燒杯中；然后向一個(gè)燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。觀察現(xiàn)象并分析原因。交流與討論現(xiàn)象分析ⅠⅡⅢ蠟燭熄滅扣上燒杯后，燃燒的蠟燭與氧氣(空氣)隔離，蠟燭熄滅蠟燭燃燒情況不變蠟燭熄滅碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭與空氣隔離，蠟燭熄滅蠟燭始終與氧氣接觸，繼續(xù)燃燒（1）要有可燃物。（2）要有氧氣(或空氣)。（3）溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（1）清除可燃物。（2）隔絕氧氣(或空氣)。（3）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下。燃燒的條件滅火的原理歸納與小結(jié)缺一不可滿足其一滅火的根本就是破壞燃燒的條件幾種常見的滅火器觀察與思考Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O1.下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（）A.有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B.燃燒一定要有氧氣參加C.可燃物燃燒時(shí)一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象D.可燃物燃燒時(shí)一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象C跟進(jìn)訓(xùn)練A2.下列滅火方法與隔絕氧氣無(wú)關(guān)的是()A.森林發(fā)生大火時(shí)設(shè)置一條隔離帶B.用CO2滅火器滅火C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.用燈帽蓋滅酒精燈3.下列關(guān)于燃燒和滅火說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.硫、碳在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈B.鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣C.用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕釪.圖書館內(nèi)圖書著火，立即用水基型滅火器滅火D觀察與思考我們經(jīng)?？吹竭@樣的標(biāo)識(shí)，你知道其中的原因嗎？易燃物和易爆物的安全知識(shí)一觀察與思考爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。觀察與思考可燃性氣體等在空氣中達(dá)到一定的含量時(shí)，遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸。這個(gè)能發(fā)生爆炸的含量范圍，叫作爆炸極限。注意：爆炸分為物理性爆炸和化學(xué)性爆炸。如鍋爐爆炸等沒有新物質(zhì)生成的爆炸屬物理性爆炸；煤氣泄漏遇明火爆炸，面粉、粉塵燃燒等有新物質(zhì)生成的爆炸屬化學(xué)性爆炸。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄糠蹓m爆炸實(shí)驗(yàn)操作剪去空金屬罐和小塑料瓶的上部，并在金屬罐和小塑料瓶的底側(cè)各打一個(gè)比膠皮管外徑略小的小孔。連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬罐。從橡皮管一端鼓入大量的空氣，使面粉充滿金屬罐，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聽到“砰”的一聲響，面粉發(fā)生爆炸，金屬罐的塑料蓋被高高掀起。實(shí)驗(yàn)分析干燥的面粉與空氣混合后，被燃燒的蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)生急劇燃燒，因?yàn)樵谝幻荛]的有限空間的容器內(nèi)燃燒，所以發(fā)生爆炸。實(shí)驗(yàn)結(jié)論面粉在有限的空間內(nèi)急速燃燒，就會(huì)發(fā)生爆炸。交流與討論易燃物與易爆物一切可燃性氣體（天然氣、煤氣、液化石油氣）、可燃性蒸汽、可燃性粉塵與空氣的混合物遇明火或者電火花都可能發(fā)生爆炸易燃物是指那些容易燃燒、自燃以及一些可以引起其他物質(zhì)燃燒的物質(zhì)等。如硫、白磷、紅磷、酒精、氫氣、天然氣、液化石油氣、鈉等物質(zhì)。易爆物指的是那些受熱或受到撞擊時(shí)容易發(fā)生爆炸的物質(zhì)。如氯酸鉀、硝酸銨等。常見易燃和易爆物的安全知識(shí)在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃物和易爆物時(shí)，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。隨處可見的安全防范標(biāo)志觀察與思考一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)火災(zāi)自救（1）如果火勢(shì)小，根據(jù)起火原因，用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑膿錅?；火?shì)大，立即撥打火警電話119求救。（2）著火時(shí)，要迅速判斷安全出口。（3）如果房間內(nèi)著火，不能隨便開門，以防空氣流通使火勢(shì)更大甚至發(fā)生爆炸。（4）有濃煙時(shí)，用濕毛巾捂住鼻口，以減少有毒物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)。（5）房間內(nèi)著火，由于空氣流動(dòng)，上層空氣的有毒有害物濃度大，所以逃生時(shí)應(yīng)彎腰低姿前進(jìn)。交流與討論交流與討論A1.液化石油氣瓶要加貼的標(biāo)識(shí)()跟進(jìn)訓(xùn)練2.森林著火，消防隊(duì)員開辟“防火隔離帶”的目的在于（）A．降低可燃物的溫度B．隔離空氣C．隔離可燃物D．開辟運(yùn)水的道路C3.下