語(yǔ)言會(huì)唱歌的森林演示文稿

語(yǔ)言會(huì)唱歌的森林演示文稿第一頁(yè)，共十九頁(yè)。優(yōu)選語(yǔ)言會(huì)唱歌的森林第二頁(yè)，共十九頁(yè)。會(huì)唱歌的森林第三頁(yè)，共十九頁(yè)。設(shè)計(jì)意圖：在我們生活的周?chē)性S多許多的樹(shù)和小鳥(niǎo)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，但每每在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總會(huì)不經(jīng)意地去看看，摸一摸，還會(huì)提出一些連串的疑問(wèn)，“老師，這樹(shù)真大，樹(shù)葉真美”，“小鳥(niǎo)的歌聲真美，他們能聽(tīng)懂嗎”……自然界的神奇變化，它們吸引了幼兒的關(guān)注，好奇的目光，同時(shí)也激發(fā)了幼兒探索的欲望和對(duì)大自然的欣賞之情。因此，我選擇了這首環(huán)境優(yōu)美，充滿詩(shī)意的散文。本裁體將森林與小鳥(niǎo)這些平常之物賦予了極強(qiáng)的生命力，生動(dòng)形象向幼兒展現(xiàn)了一幅美麗自然景象第四頁(yè)，共十九頁(yè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)，看看，說(shuō)說(shuō)感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美、意境美。

2、學(xué)習(xí)用完整連貫的語(yǔ)言講述，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)仿編散文。

3、知道鳥(niǎo)是人類的朋友，樹(shù)立愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的意思，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。第五頁(yè)，共十九頁(yè)。教學(xué)的重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉詩(shī)歌內(nèi)容，嘗試配樂(lè)朗誦詩(shī)歌難點(diǎn)：發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌第六頁(yè)，共十九頁(yè)。教學(xué)方法：觀察法談話法游戲法第七頁(yè)，共十九頁(yè)。學(xué)習(xí)方法：觀察法討論法表演法第八頁(yè)，共十九頁(yè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小鳥(niǎo)圖片一張；實(shí)物投影儀一

臺(tái)，幻燈片若干（配樂(lè)朗誦散文），錄音機(jī)一

臺(tái)、圖片各一

張。

第九頁(yè)，共十九頁(yè)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一談話引出課題出示圖片提問(wèn)：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的森林嗎？”

第十頁(yè)，共十九頁(yè)。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)散文里是怎么說(shuō)的？請(qǐng)小朋友們猜猜文中除了說(shuō)森林會(huì)唱歌之外還有誰(shuí)也會(huì)唱歌？第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。會(huì)唱歌的森林有一片會(huì)唱歌的森林。森林的歌，清逸而悠揚(yáng)。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的輕悠悠的，有的清脆響亮……是大樹(shù)在唱歌吧？森林里最多的是樹(shù)。我走進(jìn)了這片森林，走進(jìn)了歌聲里。歌聲如細(xì)碎的陽(yáng)光，在枝頭跳躍，在林中飛翔。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)森林里最多的不是樹(shù)時(shí)，我找到了真正的歌手。瞧，每一棵樹(shù)上，都有許多許多小鳥(niǎo)。每一只小鳥(niǎo)，都愛(ài)唱歌。小鳥(niǎo)的歌，從樹(shù)梢灑下，在枝葉的縫隙里流瀉成金色的陽(yáng)光瀑布。小鳥(niǎo)的歌，掛在枝頭的葉片上，結(jié)成晶瑩的露珠。小鳥(niǎo)的歌，落在草地上，變成了紅草莓，圓蘑菇和各種漂亮的花朵。小鳥(niǎo)的歌，跳進(jìn)溪水里，變成了歡蹦亂跳的小魚(yú)、小蟹、小蝦……小鳥(niǎo)的歌，匯成了森林的歌。哦，每一片森林都會(huì)唱歌第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。二、欣賞感知散文的主要內(nèi)容。

散文的名字叫什么？

聽(tīng)了這首散文，你覺(jué)得怎么樣？

你聽(tīng)到了什么？小鳥(niǎo)的歌真美，真神奇！到底小鳥(niǎo)的歌會(huì)落在什么地方？那里變得怎么樣？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)散文。你聽(tīng)，森林里到處都是小鳥(niǎo)的歌。小鳥(niǎo)的歌真好聽(tīng)，落到哪里，那里就會(huì)變得很美、很美！我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)的歌落到了哪里？第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。：森林里有什么？大樹(shù)上有什么？它們?cè)诟墒裁矗?/p>

小鳥(niǎo)的歌灑向哪里？在樹(shù)枝的縫隙里瀉成了什么？陽(yáng)光瀑布第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。小鳥(niǎo)的歌掉在哪里？草尖結(jié)出了什么？

晶瑩的露珠第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。小鳥(niǎo)的歌落在地上，地上就長(zhǎng)出了什么？

第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。小鳥(niǎo)的歌投進(jìn)溪水里，游成了歡蹦亂跳的什么？第十七頁(yè)，共十九頁(yè)。三仿編詩(shī)歌內(nèi)容小鳥(niǎo)的歌還會(huì)落在哪里？那里會(huì)有什么變化呢？請(qǐng)你跟旁邊的朋友討論一下。等會(huì)我們請(qǐng)小朋友們上來(lái)把自己編的散文朗誦給大家聽(tīng)。第十八頁(yè)，共十九頁(yè)。