敘事散文講評(píng)教學(xué)簡(jiǎn)案

作業(yè)講評(píng)敘事散文考查比重較大所查一模試題（套）敘事散文數(shù)量所占比例2009年151387%

敘事散文

敘事安排

“散點(diǎn)式”刻畫

（散）一線串珠的結(jié)構(gòu)層次分界清晰便于情節(jié)概括主題呈現(xiàn)適時(shí)和集中的抒情

（聚）主題滲透充分便于主題把握

敘事散文的特點(diǎn)整體感知1.抓線索概括文章的主要內(nèi)容；2.通過抒情議論理解作者的情感。策略：①初見磚茶，不以為意②茶磚相伴，溫暖安慰③誤買茶磚，絕望黯然④重逢茶磚，思念感動(dòng)

15．本文寫了作者與“洞茶”幾十年一波三折的情緣。請(qǐng)參照所給語句，梳理文章的行文思路。（每空用8個(gè)字回答）（4分）①→②→尋找磚茶，失望困惑→③→④答題策略：鎖定區(qū)域+仿照形式15.作者在文章中圍繞“老屋”回憶了一些難忘的生活片段。閱讀第③-⑦段，概括這些生活片段。（4分）（1）

（2）

（3）

（4）

15．本文寫了作者與“洞茶”幾十年一波三折的情緣。請(qǐng)參照所給語句，梳理文章的行文思路。（每空用8個(gè)字回答）（4分）①→②→尋找磚茶，失望困惑→③→④比較辨析15.作者在文章中圍繞“老屋”回憶了一些難忘的生活片段。閱讀第③-⑦段，概括這些生活片段。2.梳理思路：

①審清題干的要求，鎖定答題區(qū)域；

②逐段概括，合并整合；

③根據(jù)題干要求，作出答案。

3.錯(cuò)因分析：

（1）向領(lǐng)導(dǎo)們苦求一套紅磚樓房

（2）母親拉著父親，指周圍的環(huán)境

（3）在夜里冰冷的環(huán)境下寫作

（4）和丈夫在人靜之后出去散步概括不全，遺漏要點(diǎn)審題不清

答案示例：（1）四處求人，要到老屋（2）偕同父母，搬進(jìn)老屋

（3）守著老屋，清貧度日（或“堅(jiān)持寫作”）

（4）整治老屋環(huán)境，散步

觀景（共4分。共4空，每空1分）16.文章第④段中的景物描寫的作用？梳理思路：①景物描寫的作用：a.交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，背景等；b.渲染氣氛；c.烘托人物心情；d.表現(xiàn)人物性格；e.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；f.突出文章的主題.②結(jié)合語境分析。

3.錯(cuò)因分析：渲染氣氛，烘托人物的心情；

為下文做鋪墊

3.答案示例：寫出了當(dāng)時(shí)小院及周圍環(huán)境荒涼、蕭索的景象（概括內(nèi)容），襯托出“我”看到父母對(duì)老屋的滿足而涌起的傷感之情（與人物心情的關(guān)系、渲染什么氣氛），又與下文（或“第⑦段”）寫整治后小院生機(jī)盎然的美景形成對(duì)比（與上下文的關(guān)系）。17.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛髡摺案鎰e老屋”經(jīng)歷了怎樣的情感變化。（不超過150字）（7分）理解者作者情感的答題策略：

①找抒情議論；②讀文本中描寫敘述隱含的情感性信息。

3.錯(cuò)因分析：17.搬出老屋，住進(jìn)新房，讓作者回想起在老屋時(shí)的種種情景。老屋陪伴了作者最艱難的時(shí)期，這里有與父母一起生活的回憶，有美麗的小院，也有臟的小河溝。這里記載著作者的思想感情，一段難忘的生活經(jīng)歷，最后作者知道必須要向前走，告別了老屋，表達(dá)對(duì)勞務(wù)的喜愛未寫出情感的變化

3.錯(cuò)因分析：17.剛剛住進(jìn)老屋后，老屋的蕭條和父母的笑容，體現(xiàn)了我的辛酸、無奈，后來我在屋里努力學(xué)習(xí)，過著清苦的日子，體現(xiàn)了此時(shí)我對(duì)老屋的依賴；后來老屋在我的精心打理下校園變得十分美麗，這時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了老屋的生活，體現(xiàn)了我對(duì)老屋和對(duì)老屋生活的懷念。概括不全

答案示例一：搬離老屋時(shí)，作者有一種依依不舍之情：這里有與父母在一起艱難卻相守的生活記憶，有筆耕不輟的堅(jiān)持。搬入新居，引發(fā)作者對(duì)老屋的懷念：親手栽種的植物，四周優(yōu)美的景色，甚至那種種的臟亂，現(xiàn)在看起來都是那么值得懷念。最后，作者直抒熱愛之情：以豁達(dá)的態(tài)度，告別過去，把自己的愛意融入老屋之中。藍(lán)色為情感變化，紅色為結(jié)合文章內(nèi)容

答案示例二：搬離老屋，入住新居，作者不由回憶起在老屋生活時(shí)的情景。無論是在老屋艱難度日、堅(jiān)持寫作的時(shí)光，還是老屋周圍的環(huán)境，甚至那種種的臟亂，這一切都讓作者不舍與懷念。最后，作者以豁達(dá)的態(tài)度，告別過去，抒發(fā)了對(duì)老屋的