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文檔簡介
八年級語文新課標單元檢測題(第三單元)題號一(30分)二(40分)三(50分)合計(120分)得分一、積累與運用。(30分)l、根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)念天地之悠悠,獨愴然而涕下。(2)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(3)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,(4)天街小雨潤如酥,草包遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(5)抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(6)《送杜少府之任蜀州》用“海內存知己,天涯若比鄰”寄語遠方朋友,表明只要心心相印,哪怕距離遙遠,也會覺得近在咫尺。(7)青少年要敢予像李白在《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中所說的那樣“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,充滿建功立業(yè)的壯志豪情。2、根據(jù)拼音寫漢字。(6分)(1)人類的智慧和大自然的智慧相比實在是xiānɡxínɡjiànchù(相形見絀)。(2)誰能斷言那些lánɡjí(狼藉)斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?(3)在héxù(和煦)的陽光下,我乘舟而行,如神仙一般。(4)大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,mòzhōnɡyīshì(莫衷一是)。3、下列句子沒有語病的一項是(C)(3分)A.小紅剛轉到我班,有些同學還不認識。B.王老師親切地走過來對我說:“你要注意保護嗓子?。 薄.在失意的季節(jié)里,我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。D.由于莫言獲得諾貝爾文學獎,中國文學突然漸漸地受到全世界人民的關注。4、填入橫線的語句,與前文銜接最恰當?shù)囊豁検?C)(3分)未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴:未經歷風雨交加的困頓,哪能明白風和日麗的美好;A.要體會勝利和成功的喜悅,就要經歷挫折磨難的考驗。B.只有經歷挫折磨難的考驗,才能體會勝利和成功的喜悅。C.未經歷挫折磨難的考驗,哪能體會勝利和成功的喜悅。D.未經歷勝利和成功的喜悅,哪能體會挫折磨難的考驗。5、名著閱讀(8分)(1)《海底兩萬里>主要講述諾第留斯號潛艇的故事,這艘潛艇是船長在荒島上秘密建造的,他船身堅固,利用B發(fā)電。(2分)A太陽能B海洋C風(2)a、《名人傳》的作者是法國的羅曼·羅蘭,講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。(2分)b、人生來不是為了吃苦,但是人在一生中難免會遇到磨難。人們常說苦難是最好的鍛煉,讀了《名人傳》之后,你對生活中的磨難會有怎樣的看法呢?(4分)略(言之有理即可)二、閱讀理解。(40分)(一)課內閱讀(15分)看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空,打開了一個個微觀世界,于是人類沾沾自喜,以為揭開了大自然的秘密。可是,在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由過分自傲:人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對于后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們。也許在他們看來,我們的科學觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認識史仿佛是糾錯的歷史,一代一代地糾正著前人的錯誤,于是當我們打開科學史的時候,就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。那么,我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?--<敬畏自然》選文一
①這個洞使得生活在城市里的居民們感到了極大的欣慰。最近一個時期以來,由于人們只顧拼命地擴大生產規(guī)模,從而給城市造成了極其嚴重的公害??墒?,要想治理這些公害卻相當困難,無論是誰都感到很棘手。并且,人們都只愿意在生產性企業(yè)或商業(yè)公司工作,誰也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道?,F(xiàn)在人們都認為,這個社會問題將可以由這個洞來妥善解決。
②訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進了這個洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進了洞里,然后又心安理得地開始了新的戀愛。
③警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒收來以后,也統(tǒng)統(tǒng)交給這個洞處理,從此便可萬無一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據(jù)都悄悄地扔進了洞里,以為這樣就能逍遙法外了。
④不管是扔進去什么東西,這個慷慨大方的洞全部一視同仁,照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍色,遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。
⑤在這瓦藍瓦藍的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。
⑥有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作,他完了一顆鉚釘之后,便放下工具稍微休息一會兒。忽然,他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。
⑦“喂——出來!”
⑧然而,他抬起頭來朝天上看了看,卻什么也沒有,晴空萬里,清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了,產生了什么錯覺。接著,正在他恢復到剛才的姿勢,要好好地休息一會兒的時候,從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭,在他面前一掠而過,往地面上掉了下去。
⑨可是,他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊,我們的城市變得越來越美好啦!
⑩當然,那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。《喂一出來》選文二選文一中劃線句子運用了什么修辭方法?作用是什么?(3分)比喻,更加形象生動的說明了人類在大自然面前是多么渺小。7、選文二中的第①段中畫線的句子所寫的情況,現(xiàn)實生活中也有,反映了怎樣的社會現(xiàn)實?人們認為這個問題可以由這個洞來解決,你贊同嗎?為什么?(3分)伴隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化,環(huán)境污染日趨嚴重,造成社會公害。不贊同,這個洞不能徹底解決問題,治理公害是棘手的任務,需要長遠的眼光、長期的努力。8、怎樣理解第④段中畫線的句子?(3分)破壞生態(tài)環(huán)境的行為,一時也給人們帶來利益,人們還會因此而歡慶“勝利”,殊不知“勝利”潛伏著隱患,隱患一旦爆發(fā),將造成更大的損失。從天上掉下那塊石頭以后,接下來可能還會發(fā)生什么?(3分)原先往洞里丟進什么,什么都將出來,接下來原子能反應堆的廢料、機密文件、保險柜、動物尸體、流浪者尸體、廢物和污水、日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù)都會飛將下來,飛到這座城市居民的頭頂上,讓他們飽嘗自己釀成的苦果。從選文一和選文二中的描述中,人們能否征服自然,甚至將自然隨意處置?那么從這兩部分選文中,你們能夠得到什么啟示,從中明白什么道理?(3分)不能。這個結尾告訴人們,不從根本上處理環(huán)境問題,環(huán)境污染終將危及人類的生存。(這是一個開放性的題,可以圍繞做環(huán)保宣傳方面講,也可以有其他答案。)(二)課外現(xiàn)代文閱讀(15分)死亡之湖——羅布泊①羅布泊位于新疆塔克拉瑪干大沙漠東部,是中國第二大鹽湖,又名羅布卓爾,古稱黝澤、鹽澤、蒲昌海、牢蘭海、輔日海和洛普池等。②公元前403~221年,《山海經》就有記載:“不周之山,東望澤,河水所潛也”?!妒酚洝ご笸鹆袀鳌份d:“于田之西,則水皆西流注西海。其東,水東流注鹽澤”。羅布泊卓爾系蒙古語音譯名,意為多水匯集之湖。在巴音郭楞蒙古族自治州若羌縣東北部,塔里木地塊東部。長軸呈東—西方向延伸,長300.0千米,寬125.0千米,面積5350平方千米;它是一塊神秘的土地,古今中外無數(shù)史地學者的探索,使這塊土地充滿著神秘感。③清代,阿彌達深入湖區(qū)考察,在其撰寫的《河源紀略》卷九中記載:“羅布卓爾為西域巨澤,合受偏西眾山水,共六十支,綿地五千,經流四千五百里。④意大利商人馬可·波羅、俄國探險家H·M·普爾熱瓦爾斯基、瑞典地理學家斯文赫定、美國人哥丁頓、英國人斯坦因、日本人桔瑞超和法國人邦瓦洛等,都考察過羅布泊,并留下精彩的描寫。⑤新中國成立后,我國科學工作者對羅布泊地區(qū)進行了兩次規(guī)模較大的考察,一次是1959年由中國科學院組織的新疆綜合考察隊,另一次是1980~1981年由中國科學院新疆分院組織的羅布泊考察隊。取得了羅布泊洼地的形成和演變,湖區(qū)地貌、水文、生物、地球化學、土壤以及樓蘭古城和古代絲綢之路的興衰等的豐碩科研成果。1980年5~7月彭加木同志為尋找水源,在考察途中于庫木庫都克地區(qū)遇難,為羅布泊地區(qū)的科研事業(yè)獻出了寶貴的生命。⑥湖區(qū)集水面積144.0×104平方千米,補給系數(shù)為150.58。主要入湖河流有孔雀河、塔里木河、米蘭河、若羌河、瓦石峽河等,匯集高山冰雪融水,具有明顯的季節(jié)變化和年際變化。塔里木河、孔雀河下游分界線甚不明顯,常常發(fā)生相互襲奪,導致羅布泊的所謂“游移”和湖面萎縮。建國后,上游農墾迅速發(fā)展,并興建了大量水利工程,攔截水源,使兩河入湖水量大為減少,乃至斷流。⑦現(xiàn)在羅布泊是位于北面最低、最大的一個洼地,曾經是塔里木盆地的積水中心,曾幾何時,繁華興盛的樓蘭,無聲無息地退出了歷史舞臺;盛極一時的絲路南道,黃沙滿途,行旅裹足;煙波浩淼的羅布泊,也變成了一片干涸的鹽澤。⑧那里曾經是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲?,F(xiàn)已成為一望無際的戈壁灘,沒有一棵草,一條溪,夏季氣溫高達70℃。天空不見一只鳥,沒有任何飛禽敢于穿越。如今,從衛(wèi)星像片上反映出來的羅布泊是一圈一圈的鹽殼組成的荒漠?、崾腔钌暮聪龅膶嵗?,警告人們在西部生態(tài)脆弱地帶進行開發(fā)必須以保護生態(tài)環(huán)境為首要目標。11、說說文題“死亡之?!敝小八劳觥钡暮x。(4分)羅布泊已經斷流,變成一片干涸的鹽澤;羅布泊沒有草木,天空中沒有飛鳥,沒有生命跡象。(意思對即可)12、結合文章內容,概括羅布泊斷流的原因有哪些。(4分)一是塔里木河、孔雀河下游發(fā)生相互襲奪,導致羅布泊湖面萎縮;二是建國后上游農墾迅速發(fā)展,興修水利,攔截水源,使得入湖水量大為減少,乃至斷流。13、文章第⑦、⑧兩段主要運用的說明方法是什么?有什么作用?(4分)作比較,將羅布泊湖斷流前后景致進行對比,突出了斷流后生態(tài)環(huán)境遭受的破壞之嚴重,強調了生態(tài)保護的重要性。第⑥段中加橫線詞語“常常”能否刪去?請說明理由。(3分)不能,“常?!币辉~反映了兩條河流相互襲奪的頻率高,刪去后與事實不符,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(三)課外文言文閱讀(10分)吳起為魏武侯西河之守,秦有小亭臨境,吳起欲攻之。不去,則甚害田者;去之,則不足以徵甲兵。於是乃倚一車轅於北門之外而令之曰:“有能徙此南門之外者賜之上田上宅?!比四阋?。及有徙之者,還,賜之如令。俄又置一石赤菽東門之外而令之曰:“有能徙此於西門之外者賜之如初?!比藸庒阒D讼铝钤唬骸懊魅涨夜ネび心芟鹊钦呤酥畤蠓蛸n之上田宅。”人爭趨之,於是攻亭。一朝而拔之。
15、解釋加橫線詞語在句子巾的意思。(2分)一朝而拔之拔:奪取16、請在文中劃線句需要標點的地方用/標示。(3分)明日且攻亭/有能先登者/仕之國大夫/賜之上田宅。用自己的話說說:吳起是怎樣成功調動人們“攻亭”的積極性的?(3分)先通過兌現(xiàn)兩次承諾贏得人們的信賴,進而承諾“攻亭”的賞賜,成功調動了人們的積極性。韓非子講述吳起攻亭的故事有什么用意?(2分)啟示:言出必行,信守承諾的人往住能贏得周圍人的信任?!咀g文】吳起擔任魏武侯時的西河郡守。秦國有個小哨亭靠近魏境,吳起想攻下它。不除掉小哨亭吧,會對魏國的種田人構成很大危害;要除掉小哨亭吧,又不值得為此征集軍隊。于是吳起就在北門外靠置了一根轅木,然后下令道:“誰能把它搬
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